活動策劃

[精品]活動策劃10篇

活動策劃 篇1

　　一 活動背景 ：為了加強全院同學對各社團的了解，為了加強各個社團之間的了解和合作意識，特于一年一度的社團活動月舉辦以游戲、表演、展示和淘寶為主要內容的社團聯歡嘉年華游園會，地點定于龍騰前方空地以及旁邊的空地。

　　聯系好黑馬眼鏡以及社團各部門，場地布置，一個帳篷和四張桌子于15號八點前擺放好，安排好工作人員，協會里面動員五個同學當日現場維持秩序.

　　二 前期準備：

　　5月15日早上協會工作人員7；00于龍騰集中，統一布置會場安排任務，兩個人接待黑馬商家，兩個人場地，一個同學現場指導.

　　三 活動流程：

　　8；00 活動正式開始，商家進行免費清洗眼鏡及普及愛眼護眼的小秘籍。

　　11；00活動正式結束

　　四 活動形式

　　1． 現場派送眼鏡護理劑，小螺絲刀，眼鏡布等

　　2． 采取登記點名現場抽獎方式，送出超值的鏡框.眼鏡盒。

　　3． 現場以低廉的.價格銷售太陽鏡,

　　4． 通過思維導圖普及科學用眼，高效學習

　　五 后期工作

　　1、清理場地2、活動中的場景拍攝得到的照片以及活動記錄制作ppt，以便保存紀念。3、制作宣傳板，擴大活動效果。

　　六 經費預算

　　現場飲用水費約20元 其余經費由黑馬一行資助(收獲所得利潤由思維導圖協會所有)

　　七 活動主辦方

　　中山學院社團聯合會 思維導圖協會

活動策劃 篇2

　　一、策劃書名稱

　　盡可能寫出具體的策劃名稱，如“×年×月廣西大學××活動策劃書”，置于頁面中央，也可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

　　二、 活動背景 ：

　　根據策劃書的特點在以下項目中選取以下內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、學校影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析,將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如情況不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

　　三、 活動目的、意義和目標：

　　活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性

　　四、資源需要：

　　列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

　　五、活動開展：

　　作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的`組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

　　這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、活動后清理人員、后續聯絡等。

　　六、經費預算：

　　活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　七、活動中應注意的問題及細節：

　　內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

活動策劃 篇3

　　一、指導思想

　　讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發展的重要途徑，讀書對于全面落實素質教育，加強中小學生的思想道德建設，提高教育教學質量，培養中小學生的創新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。

　　本屆讀書節圍繞紀念新中國成立六十周年和紀念南京解放六十周年，以“傳承渡江精神，書香伴我成長”為主題，旨在進一步激發全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，提高審美修養和人文底蘊，促進學生全面健康地發展，努力構建學習型校園、學習型家庭、學習型社區。

　　二、活動時間：20xx年4月10月

　　三、活動主題：傳承渡江精神，書香伴我成長

　　四、活動組織機構：

　　活動由校長室黨支部統抓，德育處、團總支、少先隊、年級組及相關組長班主任具體實施。人員組織安排如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、活動目的

　　1、引導師生養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣；

　　2、引導師生實現從“閱讀”到“悅讀”；

　　3、構建有特色的書香校園文化，營造和諧的文化氛圍

　　4、推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設。

　　六、活動步驟

　　第一階段：活動策劃（4月初4月30日）

　　1、制訂讀書節總體活動方案。

　　2、以學校名義印發《龍都中學讀書節活動倡議書》、《致學生家長的'一封信》。

　　3、將推薦書目印發給全校學生。

　　第二階段：組織實施（4月30日9月30日）

　　1、舉行讀書節啟動儀式，利用校園廣播站和升旗儀式進行宣傳發動。讓全校師生充分認識讀書節活動的重要性和必要性，通過宣傳活動，進一步提高師生參與活動的自覺性和主動性。

　　2、每天定時開放圖書館，要求圖書管理員將推薦書目作為重點提供給學生閱讀，并安排班主任、語文老師指導學生閱讀。

　　3、安排兩次以讀書節宣傳為主題的國旗下講話。

　　4、安排一次全校范圍內的舊圖書的交換活動，并聯系區新華書店送書到校，為學生開展面對面的服務。

　　5、進行“書香班級”的評比、展示活動。

　　6、開展班級讀書角和好書交流活動。

　　7、在班級內組織有關讀書心得的主題班隊會。

　　8、開展一次以“祖國在我心中”為主題的征文演講比賽活動。

　　9、開展一次“讀書日記伴成長”優秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。

　　10、開展一次以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽。

　　11、倡議開展我與父母同讀一本書活動。

　　第三階段：總結表彰（10月110日）

　　1、對各項活動進行評選

　　2、總結這次活動，將總結上交黨支部。

　　3、評比活動的先進個人和集體并表彰。

　　4、向區局推薦在活動中表現突出的個人、集體及作品。

　　開展讀書節活動，是本學期學校德育工作的重要內容，務必督促每位教師、有關領導對照學校要求，按照計劃，認真組織實施本次活動，爭取將活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實。

活動策劃 篇4

　　一、活動目的

　　1、讓家長了解幼兒園的辦學理念和教育宗旨及本學期園務活動安排等。

　　2、通過親子游戲，讓孩子盡快適應新環境，熟悉幼兒園。(新學期幼兒園35個親(特色班級活動方案20xx)子游戲)

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：幼兒園操場

　　四、活動對象：全園師生

　　五、活動準備

　　(1) 場地的布置

　　大門口橫幅為：**幼兒園

　　現場環境要有喜慶的氣氛，根據園所適宜安排椅子及小推桌3張

　　(2) 音響設備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)

　　整個典禮的'音樂及中大小朋友表演唱歌伴奏帶

　　(3) 幼兒園全體員工必須穿園服，佩戴工作牌子

　　(4) 米奇米尼卡通人物要到位

　　(5) 后勤組要準備大蛋糕3個，切蛋糕工具、幼兒人手一份一次性餐具

　　(6) 各班級現場準備垃圾桶和紙巾

　　(7) 小熊一個，鼓一個

　　(8) <<馬蘭花>>游戲為獲勝的家長準備一份精美禮品最多5份

　　(9) 區域班級牌子各一個

　　六、活動流程

　　(一)、開學典禮入場

　　1、各班教室帶領家長在定座位置區域就坐。

　　2、放音樂幼兒有秩序地入場。

　　(二)、叮當貓、米尼出場與全體家長和幼兒共舞

　　(三)、園長發言

　　(四)、師生同樂

　　1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演

　　2、親子活動

　　⑴擊鼓傳熊：鼓聲停了熊到哪個人的手里就請這一家人上來表演一個節目，這個活動表演三至五次吧。

　　⑵家長游戲《馬蘭花》：請20個家長來到場地中間.主持人介紹游戲玩法.教師馬蘭花的兒歌當主持人說3朵開時3 個3個家長抱在一起，2朵開時就2個2個家長抱在一起.沒有人抱的家長就淘汰出局,最后剩下的家長就贏了，并為他發放小禮品。

　　兒歌為:馬蘭花馬蘭花,風吹雨打都不怕,勤勞的人們在說話,請你馬上就開花,開三朵(開幾朵自己隨便說)玩三遍。

　　七、分享甜蜜

　　幸福和諧的家庭需要大家的精心經營。**幼兒園極力打造全市最好的幼兒園，我們為孩子營造的環境也是甜蜜溫馨的，我們希望在座的每位家庭日子也過的甜甜蜜蜜。現在我們為幼兒準備了大蛋糕預祝我們的小朋友甜蜜每一天，另外我們還為幼兒準備了一份牛奶請大家開心享用。

　　八、結束語

　　附：工作人員安排

　　策劃:

　　主持:

　　道具音響:

　　東西采購:

　　現場秩序管理:

　　切蛋糕:

　　分蛋糕:

　　園安全工作:

　　新學期環境創設類：

　　1、幼兒園吊飾布置圖片

　　2、世界各地幼兒園環境創設布置

　　3、墻面布置圖

　　4、精彩幼兒園貼圖

　　5、幼兒園各節日、各區域環境布置。

活動策劃 篇5

　　一．活動概況

　　活動名稱：出外活動到大學城騎單車

　　主辦方：廣州城市職業學院排球協會

　　負責人：

　　時間：*月**日早上到達目的地，四點結束（吃飯問題）

　　地點：大學城（在廣園購物中心乘搭大學城一線）起始站，終點站？

　　二．活動背景

　　1.活動開展原因

　　協會為了讓成員之間互相認識了解，密切聯系，加深之間的友誼同時增強成員之間凝聚力，更好地為協會服務，為學校服務。將有理想有抱負的.成員更加樂于工作，為自己的目標不斷努力，向明天邁進。

　　三．活動的目的和意義

　　四．內容

　　成員們可以自備單車，可以騎單人或雙人單車。

　　活動的預期效果及意義

　　大家有秩序地樂意愉快地活動，令成員之間加深了解，互相認識彼此。

　　遇到困難互相扶持，互相幫忙。

　　五．活動資源

　　（人力·物力）

　　1.報到人數：

　　2.租車每小時5~10元

　　注：協會會幫補。

　　如果樂意請盡快報名，享受美好時光，增強自身體能，實現人生價值。

　　策劃人：

　　時間：

活動策劃 篇6

　　一、快閃概念

　　快閃行動的簡稱。快閃行動是新近在國際流行開的一種嬉皮行為，可視為一種短暫的行為藝術。簡單地說就是：許多利用網絡聯系的人，通過短信或bbs約定一個指定的地點，在明確指定的時間同時做一個指定的不犯法卻很引人注意的動作，然后趕快走人。又譯聰明暴民、暴民、快閃暴走族、快閃族、聰明行動幫等等。五花八門，稱呼混亂。

　　二、活動目的

　　為讓快閃為更多人所了解，豐富我校大學生青春氣息及文化生活，特舉行的一次‘快閃活動’，用年輕人的特有的青春與朝氣、動感與活力感染所有人，為文法學院文藝活動注入更多新鮮血液。

　　三、活動對象

　　全校師生及廣大校友

　　四、活動時間

　　20xx年4月23日中午11:55。（待定）

　　五、活動地點

　　在M樓前、三食堂門口、一食堂門口。（待定）

　　六、主辦單位

　　文法學院學生會

　　七、承辦單位

　　文法學院學生會文藝部

　　八、活動具體步驟

　　（一）前期準備

　　1.志愿者選拔工作

　　①活動共需招募志愿者66人（不限學院），其中舞者60人，有攝影特長的志愿者6人。

　　②志愿者須富有激情，并有較強的時間觀念及組織紀律。

　　③文藝部大一八個人每人負責一個學院的面試工作。

　　2.宣傳工作

　　①海報：由文法學院學生會宣傳部制作五張海報，分別貼在一食堂、三食堂、呦呦奶茶店、避風塘、M樓前。

　　②校廣播站：由文藝部出面協調，望廣播站予以配合，在前期進行廣播宣傳工作，在20xx年4月23日中午11:55播放固定曲目。

　　③校網絡中心：由文藝部出面協調，在快閃前期進行活動宣傳工作，提升全校師生積極性，加大宣傳力度。

　　3．節目準備及彩排

　　由文藝部負責舞蹈、舞蹈歌曲及人員的選拔，在20xx年4月20日在大教室進行彩排及具體注意事項的公布。

　　4.活動規則

　　由事前安排好的'志愿者分三撥，每撥20人，攝影2人，分別在在M樓前、三食堂門口、一食堂門口準備，當音樂響起來全體志愿者舞蹈開始。注意：按照突然集合，突然消失的原則，切記不要提前站隊準備，也不用要活動結束后在現場逗留）。

　　5.活動要求

　　參與者要求有十足的勇氣，注重團結協作，要全力以赴，克服羞澀心里，放開不必要的心里束縛。

　　（二）活動流程

　　1.參與者在指定地點附近準時集合，并不刻意走動，假裝路人徘徊。

　　2.當音樂響起，由分散慢慢以事前排練好的舞蹈跳著集合，并鼓勵周圍的路人加入隊伍，使隊伍更加壯大。

　　3.當音樂漸漸結束，舞者慢慢分散各自離開，不要再次聚合。

　　4.在活動進行過程中，由6名志愿者進行全程拍照留念。

　　（三）注意事項

　　1.鼓勵大家團結協作，奮力拼搏。

　　2．要使現場氣氛盡量活躍，突出大學生朝氣蓬勃、青春活力的一面。

　　3.快閃過程要確保音效質量以及照相效果。

　　4.確保快閃過程安全，無意外， 避免現場混亂發生。

　　5.強調參與活動紀律性及時間觀念。

　　6.注意天氣情況，遇到特殊天氣可以適當延期。

　　文法學院學生會文藝部

　　3、“快閃”活動大賽策劃書

　　快閃活動簡介：快閃簡介快閃“快閃行動”的簡稱。“快閃行動”是新近在國際流行開的一種嬉皮行為可視為一種短暫的行為藝術。簡單地說就是許多利用網絡聯系的人通過短信或bbs約定一個指定的地點在明確指定的時間同時做一個指定的不犯法卻很引人注意的動作然后趕快走人。又譯“聰明暴民”、“暴民”、“快閃暴走族”、“快閃族”、“聰明行動幫”等等。五花八門稱呼混亂。 “快閃黨”活動策劃人大多數匿名各地不同。開先河的是美國紐約文化工作者比爾有的是純為搞笑有的被視為社會或政治活動。 簡而言之，就是在一部分有計劃的快閃族帶領不知情者加入某一行為當中來。迅速集合，又迅速退出的一種藝術表演。

活動策劃 篇7

　　一．活動簡介

　　1.活動名稱

　　我是麥霸——校園電臺K歌大賽

　　2.活動意義

　　作為西南民族大學唯一的專業調頻廣播，本著服務廣大師生，豐富同學們的課余文化生活的宗旨，我們大膽創新，籌劃了這檔校園K歌節目《我是麥霸》。這檔節目的推出將擴大調頻臺在校園里的影響力，拉近調頻臺與同學們之間的距離，為同學們提供了良好的施展個人興趣愛好的平臺，倡導了一種積極健康的生活方式！并且將為調頻臺一年一度的特色活動畢業季晚會做提前預熱，比賽的優秀選手將登上畢業季晚會的舞臺，一展風采。畢業季結束后，該節目將轉為常態化的全民歡唱節目，爭取創辦成一檔常態化節目。

　　3.活動對象

　　西南民族大學廣大在校學生

　　4.活動時間

　　活動延續一整個學期。

　　3月-5月：招募畢業季表演嘉賓。

　　5月-6月：常規節目。

　　二．活動前期籌備

　　1.宣傳途徑和方式

　　a.網絡宣傳：

　　微博、微信、貼吧三大平臺推送選手招募啟事。

　　b.音頻宣傳：

　　播放我是麥霸選手招募音頻，同時播放我臺臺宣及各節目片花，

　　達到宣傳全臺節目的增益效果。

　　c.傳單宣傳：

　　在學校人口流動密集的地方發放有關大賽內容的傳單，背面印 有全臺節目時間表。

　　d.海報宣傳：

　　制作大幅POP海報，在學校人口流動密集的地方展放。

　　e.橫幅宣傳：

　　在學校主要干道上懸掛我臺橫幅、大賽橫幅。

　　2.報名及參賽方式

　　a. 現場報名：

　　報名時間：20xx年3月11日 - 3月12日

　　報名地點：南北區食堂門口

　　參賽對象：所有在校學生

　　b. 線上報名：

　　20xx年3月11日 - 3月13日晚7點皆可通過微博私信、微信、貼吧私信參與報名。

　　c.注意事項：

　　（1）線上報名格式為“姓名+學院+手機號”，各平臺負責人取表

　　做好參賽選手記錄。

　　(2)若遇天氣不好，則擺點招募時間順延。

　　3.宣講會：

　　時間：20xx年3月14日（周六）

　　地點：南區老圖書館二層 國際學術報告廳

　　參與人員：調頻臺全體人員，所有選手

　　內容：

　　由王海峰向選手詳細介紹大賽信息，比賽各階段的進行時間、地點、選拔方式，以及獎品介紹和相關要求；由曲秀龍負責現場簽到、組織禮儀接待。

　　注意事項：

　　（1）選手不到宣講會現場視為放棄參賽資格；

　　（2）活動現場由活動組進行簡單布置、張貼海報；

　　（3）強化雙方的.責任意識，選手一旦確定參賽不能輕易退賽，以免影響現場直播。若有中途退賽的選手，將通知初賽排名靠

　　前的淘汰選手進行替補。

　　三．比賽介紹

　　1.初賽階段

　　a.比賽時間：

　　20xx年3月xx日

　　b.比賽地點：

　　南區老圖書館二層 國際學術報告廳

　　c.比賽形式：

　　伴奏唱歌

　　d.選拔標準：

　　本著公平、公正的原則，由大賽評審團根據選手對整首歌的情感把握、節奏感等方面對選手共同進行評分，取平均分。每10人演唱結束，公布一次評分。按分數高低從選手中選出前25名進入復賽。

　　2.復賽第一賽季

　　a.比賽時間：（共五場）

　　20xx年3月19日-4月16日，每周四晚9:00–10:00

　　b.比賽地點：

　　調頻臺直播間

　　c.比賽形式：

　　以電臺節目的方式進行現場直播，每場時長1小時，每位選手有20分鐘展示時間。

　　d.節目流程：

　　主播開場，播放我臺臺呼、臺宣，節目片花。

　　第一板塊：先聲奪人 選手做自我介紹

　　第二板塊：我心唱響 帶伴奏演唱所選曲目

　　每場五位選手全部展示結束后，由主播播送比賽結果。

　　e.選拔方式：

活動策劃 篇8

　　一、活動前言：

　　安徽財經大學學生經濟研究學會是以當代大學生研究社會經濟問題、討論時下經濟熱點，從而激發大家參與經濟活動的熱情、提高對經濟活動的積極性、促進經濟研究發展為宗旨的社團。“經濟研究”是學會的最中心任務。當今社會對實踐型人才的需求越來越多，本著為全校師生服務的態度，學生經濟研究學會決定開展“金融文化節“活動。

　　二、活動目的：

　　金融文化節旨在通過金融基礎知識培訓、證券營銷創意比拼和暑期社會實踐的方式提高在校生的金融專業知識，培養同學們的經濟洞察力和創新意識。我們將以全新的形式為構架，提供給同學們一個暢游金融殿堂、展現自我風采的平臺。并在海通證券的幫助下從不同視角、不同層次出發，剖析財經類熱點問題，為同學們呈現一道金融文化的大餐，借此機會提升安財學子學習金融的熱情，讓金融知識滲透到學習生活中，讓同學們不出校園即可“談股論經”，讓金融文化成為一種節日，在實踐與創新中感受金融文化的魅力。

　　三、活動主題：

　　金融文化節

　　四、活動形式：

　　金融基礎知識培訓+證券營銷創意比拼+暑期社會實踐

　　五、可行性分析：

　　1、優勢：

　　①擁有學校老師和海通證券全程指導，活動可靠性可執行性較高

　　②所需資源獲取便利，方便活動展開

　　2、劣勢：

　　①本次為首屆金融文化節，舉辦經驗不足，所有工作人員必須通過各種途徑獲取相關資料，了解金融文化節的內涵

　　②時間緊促，需要加緊

　　3、機會：

　　①擁有老師與海通的協助，我們將事半功倍

　　②在校生對金融知識的渴望與對實踐能力的需求有利于我的的.活動開展

　　4、威脅：

　　五月份各類活動比較多，同學會產生厭煩情緒，所以我們金融文化節必須突出我的的主心骨，辦出我們自己的特色

　　六：活動簡介：

　　1、活動時間：整個5月份（具體時間見具體流程）

　　2、活動地點：食堂廣嘗240人教室、海通證券營業廳、社區

　　七、資源需要：

　　1、策劃、問卷、傳單、案例、報名表打印復印共700份

　　2、食堂擺臺桌子3張，椅子若干

　　3、筆記本3臺、擴音器4個

　　4、海通遮陽棚1頂，易拉寶2個

　　5、海通宣傳單頁40份，無紡袋40個，掛鏈121個

　　6、海通茶具4套，運動水壺12個

　　7、擺臺、借教室申請

　　八、具體流程：

　　1、基礎培訓：

　　⑴食堂廣場宣傳：

　　①制作噴繪海報，手繪海報，橫幅，傳單。

　　海報詳見附錄二；橫幅文字：海通證券預祝學生經濟研究學會首屆金融文化節舉辦成功；傳單由海通提供

　　②社會實踐部配合問卷調查，10道題，詳見附錄一

　　③工作人員提前準備財經類、營銷類案例，宣傳本次金融文化節

　　④海通5月4日、6日中午擺臺時間派專人到場，針對準備的案例現場解說、答疑，并準備小禮品（掛鏈）

　　注：a.網絡收集簡單證券營銷案例，供于宣傳，首要宣傳金融文化的節日節氛圍，其次宣傳金融理念

　　b.從宣傳開始就講明證券營銷創意比拼，在比拼前會有理論和實踐的培訓，讓大家有一定基礎后再參加證券營銷創意比拼（有興趣者可提供營銷策劃）

　　c.海報要突出活動流程（3場講座+證券營業廳參觀+社區調研+創意比拼+活動總結+暑期社會實踐）

　　d.海通提供1頂遮陽棚，宣傳海通證券

　　e.預計時間：5月4、5、6日

　　⑵講座：

　　①請學校老師做講座，普及金融知識。講座涉及貨幣銀行知識，銀行證券保險等金融機構，金融理財等（目標老師：張長全）

　　注：a.邀請老師作為學會活動的指導老師b.向老師提出指導企業為海通證券

　　②海通面向全校講座，主題《證券市場與證券行業發展前景》，講座內容涉及證券市場和證券公司

　　注：a.海通證券需對前期準備的財經類、營銷類案列選擇重點進行分析

　　b.海通具體提出社區調研要求并予以指導

　　c.海通在正式開始講座前可播放ppt宣傳片

　　③請學校老師做第二場講座，內容為每周經濟熱點，涉及公共關系，面向市場的職業規劃等（目標老師：張士杰）

　　④海通專場講座，主題《進入證券公司工作的職業規劃》，內容涉及金融服務與產品的了解，證券營銷專業指導及證券營業大廳的參觀。

　　注：a.可由前次兩場講座老師布置作業或思考題，由此次參觀時由海通負責人一并解答

　　b.限制參加人數（暫定參賽選手+工作人員）

　　c.宣傳時即有去營業廳參觀又有海通的專場金融培訓，增加宣傳的吸引力

　　注：①講座時間范圍預定5月6日~18日，選取3~4天

　　②涉及的金融知識上傳學會網站、人人主頁等

　　⑶社區調研：

　　①口號：安徽財經大學學生經濟研究學會首屆金融文化節

　　②指導顧問：海通證券相關分析師

　　注：a.嚴格不涉及金錢往來

　　b.由社會實踐部確定調研的主題、形式、調研內容以及數據分析最終得出初步結果

　　c.社區調研全程由海通指導完成

　　d.參賽選手以組為單位，以自愿原則為主，合理分配

　　e.預計時間：5月19、20日

　　2、創意比拼：證券營銷策劃大賽

　　注：①比賽僅限定于策劃

　　②預計交稿結束時間：5月23日

　　③參賽策劃交給海通，評選出最佳前三名

　　④評選標準：工作量與工作結果的綜合考量

　　⑤特點：不分時比賽，最終考量為有未達成客戶，最終目的是了解自己，挑戰自己

　　3、總結大會：①由海通工作人員點評活動成果，給予意見和建議，并為成績優異的同學頒獎

　　②預計時間5月23日或27日

　　4、暑期實踐：

　　利用暑假時間將前期策劃大賽的成果付諸實踐

　　注：①暑期社會實踐活動待定

　　②不以學會名義出頭，學會為此活動發表免責聲明

　　③堅決不涉及利益往來

　　④實踐環節側重鍛煉大家的執行能力，檢驗策劃的合理性與可實施性

　　⑤參與實踐與參與策劃設計的可以不是同一批同學

　　⑥海通承諾提供暑期實習、見習機會

活動策劃 篇9

　　一、活動主題：

　　展現當代大學生的個性生活，突顯我系大一新生的青春活力。

　　二、活動背景：

　　大學，曾經是每一位在校學生最神圣的向往。再未進入大學之前，便對自己所心儀的大學幻想了千百次，對它的環境，對它的生活，對它的一點一滴，甚至是老師在課堂上講課的情景，都曾一一清晰的呈現在自己的腦海里。現在，11級大一新生已踏入大學校園將近兩個月了，對我校的環境和生活也有了些許的熟悉和了解，那么，這塊曾經是他們心中的圣地、他們的象牙塔的地方，現在在他們的心中又發生了怎么樣的變化呢？又被賦予了什么樣的含義呢？11級的.大一新生們又對自己未來的大學生活有著怎樣的計劃和憧憬呢？對自己這美好又豐富多彩的大學生活又有著怎樣的希望呢？

　　三、活動目的：

　　通過“我的大學”征文活動，來了解我系大一新生對大學生活的認識和看法，以此可以更好地引導他們的大學生活的方向。同時，也可以借此機會讓他們更好地展示自己豐富多彩的大學生活規劃，為日后可以更好地完善，充實大學生生活作鋪墊。

　　四、活動對象：

　　生物工程系全體大一新生

　　五、活動主辦單位：河南城建學院生物工程系

　　承辦單位：河南城建學院生物工程系青年志愿者協會

　　六、活動時間及安排：

　　1、活動時間：20xx年11月16日~20xx年11月25日

　　2、活動安排：

　　（1）活動宣傳階段：由生物工程系青年志愿者協會宣傳部將活動內容、目的及要求傳給大一各班班長，并在系宣傳版面上以通知的形式宣傳此次征文活動。

　　（2）活動準備階段：每位參賽者在20xx年11月22日之前將自己的作品交由各班班長，()22日由各班班長將各班的參賽文章交至生物工程系青年志愿者協會組織部。

　　（3）作品評選：由系團X張紅波老師、學工辦主任朱濤老師、學生會主席、青年志愿者協會主席團組成評審團評選優秀作品。

　　（4）比賽結果公布：評出的優秀作品及參賽作者會公布在系宣傳板面上，并為獲獎人員頒發榮譽證書。

　　七、評分標準：（滿分一百分）

　　（1）主題內容（30分）：文章主題表達是否清晰，立意是否明確，是否突出大學生活

　　（2）結構層次（20分）：內容的條理性、層次要分明，結構嚴謹；

　　（3）語言功底（20分）：文筆流暢，評論觀點中肯度；

　　（4）結合實際（30分）：內容是否結合校園實際，結合大學生校園生活實際出發。

　　附：

　　1、參賽文章必須在800字以上。

　　2、以“我的大學”為主題，題目自擬。

　　3、文章內容積極向上，充分展示大學生活。

　　4、作品須注明班級、學號、及姓名。

　　生物工程系青年志愿者協會

活動策劃 篇10

　　一、活動主題:溫馨女生節，讓快樂與感動雙升華

　　二、活動目的：

　　加強同學之間的交流，讓全體女生開開心心度過這個美好的節日。

　　三、主辦單位:武漢理工大學華夏學院化學與制藥工程系團學聯

　　四、活動對象：武漢理工大學華夏學院全體學生

　　五、活動時間：20xx年xx月xx日12:10-13:50及21:10-21:45

　　六、活動地點：一食堂側門籃球場和足球場

　　七、活動流程：

　　1、送祝福xx月xx日21:10—21:40

　　（1）3月x日晚上由團學聯全體女助理到各個女生寢室門上貼上寫好的祝福語。

　　2、祝福環節12:20-13:50

　　（1）工作人員在活動現場分發精美書簽給路過的女生，并送上祝愿，請她們在便利貼上寫下愿望。

　　（2）將寫滿愿望的紙條貼在孔明燈上，晚上把孔明燈放出去。

　　3、放飛夢想21:10-21:45

　　（1）中午發送書簽的時候在書簽背面寫上“21:10-21:45在足球場放孔明燈，放飛夢想”。

　　（2）晚上的時候將中午女生的愿望和當時在現場女生寫的愿望貼在孔明燈上放飛。

　　（3）將準備好的十個孔明燈拼成一個愛心，同時放飛。

　　八、活動安排

　　1、前期準備

　　（1）生活質保部負責購買書簽、氣球和禮品

　　（2）學習部負責填寫書簽的祝福內容

　　（3）秘書處負責制作團學聯全體成員空課表

　　（4）宣傳部負責宣傳海報和心愿板的制作,將卡紙剪成各種比較可愛的造型。

　　（5）外聯部和體育部負責安排人員搭建帳篷和搬運桌椅

　　2、活動中期工作的'安排

　　（1）中午祝福環節

　　①秘書處負責團學聯簽到 ②文藝部負責心愿的征集 ③新聞部負責現場的拍照

　　3、活動后期

　　（1）生活質保部和秘書處負責場地的打掃

　　（2）外聯部和體育部負責歸還帳篷和桌椅

　　（3）新聞部負責寫新聞稿件

　　九、備注

　　1、活動預算

　　孔明燈7*10 個 70

　　便利貼3*10 本 30 書簽0.1*200張 20 卡紙1*20張 20 雙面膠3*5卷 15

　　總計：155元

　　化學與制藥工程系團學聯

　　20xx年xx月xx日

【活動策劃】相關文章：

活動策劃方案活動策劃和活動方案08-29

活動策劃01-29

活動策劃01-29

活動策劃01-29

活動策劃01-29

活動策劃01-30

活動策劃01-30

活動策劃01-31

活動策劃01-31

活動策劃02-01