活動(dòng)策劃匯總10篇
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)主題：校園自拍達(dá)人秀
主辦單位：沈陽師范大學(xué)校團(tuán)委
承辦單位：校女生部、禮儀模特協(xié)會(huì)
協(xié)辦單位：各學(xué)院女生部
活動(dòng)時(shí)間：xx年11月—12月
活動(dòng)地點(diǎn)：沈陽師范大學(xué)校園
具體內(nèi)容：
一、活動(dòng)目的
為了活躍校園文化氛圍，引導(dǎo)廣大女生更多的關(guān)注自身的道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、心理健康、獨(dú)立意識(shí)等綜合素質(zhì)的提升，彰顯我校女生風(fēng)采。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)下熱門的自拍以及網(wǎng)絡(luò)ps軟件的流行性，為廣大女生提供一個(gè)喜歡向大眾展示自己的夢(mèng)想舞臺(tái)。幫助女生們走成長(zhǎng)、成才、成功之路，讓女生的魅力隨夢(mèng)想一起放飛，特舉辦本次以青春、時(shí)尚、潮流、健康、自愛、自強(qiáng)為主題的“校園自拍達(dá)人秀”活動(dòng)。
內(nèi)容：
①結(jié)合當(dāng)下熱門的自拍以及網(wǎng)絡(luò)ps軟件的流行性，為喜歡向大眾展示自己的廣大女生提供一個(gè)平臺(tái)。
②運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)絡(luò)征集圖片的'方式
③評(píng)選環(huán)節(jié)：
1. 通過校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)布，公開投票
2. 校園內(nèi)部設(shè)置投票點(diǎn)，公開拉取選票
二、報(bào)名要求
面向沈陽師范大學(xué)全體學(xué)生。
三、活動(dòng)形式
初賽：通過網(wǎng)絡(luò)征集活動(dòng)
途徑：
1. 發(fā)送至比賽專用郵箱
2. 由主辦方統(tǒng)一整理，發(fā)送至博客或公共主頁進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評(píng)選
3. 投票方式：/pic/liyimotexx@126 博客相冊(cè)內(nèi) 以留言的方式，對(duì)選手進(jìn)行投票，每個(gè)用戶只允許投1票。
注：請(qǐng)大家不要刷票。
復(fù)賽：初步選出50%進(jìn)入到復(fù)賽。
進(jìn)入復(fù)賽的選手重新上交一組自拍相片，我們會(huì)設(shè)定照片的風(fēng)格，參賽者將照片發(fā)送至指定郵箱
評(píng)選途徑：
1. 通過校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)布，公開投票
2. 校園內(nèi)部公開投票
決賽：復(fù)賽的選手中選取40%進(jìn)入到?jīng)Q賽，比賽規(guī)則現(xiàn)場(chǎng)公布，這一環(huán)節(jié)主要是注重大家的應(yīng)變能力。拍出的照片電子檔會(huì)公布在我們比賽專用的郵箱。
評(píng)選途徑：
1. 通過校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)布，公開投票
2. 校園內(nèi)部設(shè)置投票點(diǎn)，公開拉取選票
最終，根據(jù)決賽兩種評(píng)選途徑的選票，進(jìn)行累計(jì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng) （1） 二等獎(jiǎng)（2） 三等獎(jiǎng)（3）
古風(fēng)意韻獎(jiǎng) （3） 時(shí)尚達(dá)人獎(jiǎng)（3） 魅力人氣獎(jiǎng)（3）
備注： 本次活動(dòng)策劃書最終解釋權(quán)歸校學(xué)生會(huì)女生部所有（如有疑問，聯(lián)系校學(xué)生會(huì)女生部聯(lián)系）
活動(dòng)策劃 篇2
一、整體情況
1.晚會(huì)的主題名稱：
2.晚會(huì)目標(biāo)：
3.時(shí)間：
4.地點(diǎn)：
5.晚會(huì)的籌備及工作管理方式：
校方領(lǐng)導(dǎo)支持與實(shí)習(xí)大學(xué)生籌備，xx中學(xué)全體師生共同參加相結(jié)合。
二、工作人員和項(xiàng)目組
顧問：xx鎮(zhèn)xx中學(xué)馬校長(zhǎng)
6。工作人員
總顧問：馬校長(zhǎng)
總策劃及負(fù)責(zé)人：張xx
統(tǒng)籌組：實(shí)習(xí)大學(xué)生田xx、王xx、鄭xx
7.項(xiàng)目組
(1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目組
第一負(fù)責(zé)人：張xx
初一一班負(fù)責(zé)人： 初一二班負(fù)責(zé)人：
初二一班負(fù)責(zé)人： 初二二班負(fù)責(zé)人：
任務(wù)：a.完成節(jié)目收集、篩選及后期排練、彩排工作。
b.主持人的選擇，形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核。
c.負(fù)責(zé)節(jié)目單編排及晚會(huì)流程的銜接。
d.準(zhǔn)備好聯(lián)歡會(huì)所需一切服裝道具。
(2)第二項(xiàng)目組：宣傳組
組長(zhǎng)：張xx
組員：田xx、王xx、鄭xx
任務(wù)：a.舉辦此項(xiàng)活動(dòng)必先征得校方領(lǐng)導(dǎo)的.同意與支持。
b.經(jīng)過與各班班主任商談接洽，獲得支持。
c.征得全體教師的支持。
d.利用課間與自習(xí)時(shí)間在各班宣傳。
e.現(xiàn)場(chǎng)攝影拍照人都選定。
(3)第三項(xiàng)目組：外聯(lián)組
負(fù)責(zé)人：實(shí)習(xí)大學(xué)生
任務(wù)：征求校方給予道具設(shè)備支持。
(4)第四項(xiàng)目組：禮儀組
任務(wù)：a.確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬。
b.禮儀隊(duì)人員的選定。
c.所需物品(彩帶、氣球、裁片、獎(jiǎng)狀、大膠帶、橫幅)
d.晚會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好礦泉水。
e.攝影人員的選定。
(5)第五項(xiàng)目組：舞臺(tái)組
任務(wù)：a.監(jiān)督并確保舞臺(tái)的質(zhì)量。
b.晚會(huì)期間舞臺(tái)燈光設(shè)備、音響設(shè)備的安裝。
c.化妝室、換衣間的選定。
(6)第六項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組
任務(wù)：晚會(huì)期間負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持，會(huì)場(chǎng)后勤保障及處理緊急情況。
三、各階段任務(wù)及工作分配
10.晚會(huì)前三個(gè)階段：
(1)晚會(huì)的策劃及準(zhǔn)備期(12月4日---12月15日)
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人的確定。
(2)晚會(huì)的協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(12月16日---12月23日)
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小組選定、舞臺(tái)燈光音響確定、物品的購(gòu)買。
(3)晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期(12月24日-----12月28日)
本階段主要完成晚會(huì)整個(gè)流程的確定(包括節(jié)目單、主持稿、請(qǐng)柬的遞送、第一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、場(chǎng)地的確定、費(fèi)用的收集、攝影人員的確定、拍照人員的確定、領(lǐng)導(dǎo)座簽制作)
11.晚會(huì)當(dāng)日流程。
12.晚會(huì)后期工作(為演員發(fā)放小禮品、費(fèi)用處理、書面總結(jié)、VCD制作及網(wǎng)絡(luò)宣傳。
四、節(jié)目單
本次晚會(huì)共18個(gè)節(jié)目(暫定)
五、資金預(yù)算
請(qǐng)柬 橫幅 氣球 彩條 禮品
獎(jiǎng)狀 大膠帶 礦泉水 服裝
六、應(yīng)急措施
1.若晚會(huì)前停電，晚會(huì)推遲最多一天，在晚會(huì)前半部分之間停電，超過10分鐘(這時(shí)間內(nèi)要求維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，可以準(zhǔn)備一些照明設(shè)施，一些小活動(dòng))主持人宣布閉幕。
2.在停電期間，節(jié)目組負(fù)責(zé)看管服裝和道具，由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作。舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)設(shè)備及音響看管。
3.照明器備用設(shè)備。
4.清理會(huì)場(chǎng)人員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的：
1、豐富學(xué)生校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、為學(xué)生搭建展示自身特長(zhǎng)的`平臺(tái)，讓學(xué)生增長(zhǎng)見識(shí)，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì)，讓學(xué)生在輕松、快樂的氛圍中成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)對(duì)象：
四年一班全體學(xué)生
三、報(bào)名日期：
9月19--23日
四、活動(dòng)時(shí)間：
9月19日--9月23日 準(zhǔn)備階段
9月23日 中午12：20--13：00 比賽
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
四年一班教室
六、比賽規(guī)則：
活動(dòng)采用無禁手規(guī)則，預(yù)賽采用單局淘汰制；四強(qiáng)采用循環(huán)制，三局兩勝。
七、比賽結(jié)果：
第一名：陳 晨
第二名：劉美會(huì)
第三名：王增舉
第四名：冷珂屹
八、活動(dòng)效果：
盡管準(zhǔn)備比較倉(cāng)促，可還是讓孩子們皆大歡喜，下棋還是一種文明的競(jìng)技活動(dòng)，能讓孩子有公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。另外對(duì)孩子的創(chuàng)造力、想象力和意志、忍耐力的形成都有益處。只要正確地分配時(shí)間，學(xué)棋不僅不會(huì)耽擱其他本領(lǐng)的學(xué)習(xí)，而且會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有潛移默化的促進(jìn)作用。活動(dòng)之后，看到孩子們意猶未盡，答應(yīng)在不影響學(xué)習(xí)的情況下，第周舉行一次類似的
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題
“快樂足球·勵(lì)志自強(qiáng)”
二、活動(dòng)目的
響應(yīng)國(guó)務(wù)院、教育部推進(jìn)校園足球活動(dòng)的戰(zhàn)略計(jì)劃，彰顯學(xué)校“知書達(dá)禮·自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，做強(qiáng)“以足球?yàn)樾１菊n程，凸顯活力校園”的辦學(xué)特色，讓學(xué)生體驗(yàn)足球運(yùn)動(dòng)的快樂和勵(lì)志拼搏的'精神，提升師生“知書達(dá)禮”的文化素質(zhì)與“自強(qiáng)不息”的意志品格。
三、時(shí)間安排
20xx年1月5日—20xx年1月9日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、開幕式：1月5日早上升旗儀式；
2、“足球·文化”繪畫、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)：20xx年12月29日前完成作品評(píng)選，1月5日前完成布展；
3、“趣味足球”——定點(diǎn)射門、帶球繞障礙比賽：1月5日—1月8日完成；
4、班際男子足球聯(lián)賽（3—6年級(jí)以年段為單位）：1月5日—1月8日完成；
5、閉幕式：1月9日上午舉行。
五、參賽單位
全校所有班級(jí)、學(xué)生。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、班際男子足球聯(lián)賽獲獎(jiǎng)單位（50%）分別頒發(fā)獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)品。
2、“足球·文化”繪畫、黑板報(bào)獲獎(jiǎng)?wù)撸?0%）頒給獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
3、“趣味足球”——定點(diǎn)射門、繞障礙帶球獲獎(jiǎng)?wù)撸?0%）頒給獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
七、組織機(jī)構(gòu)
1、南安市第二小學(xué)校園足球文化節(jié)組委會(huì)
主任：黃堤水
常務(wù)副主任：黃再輝
副主任：陳惠玲、黃建全
委員：卓霓紅、蘇春木、辜文波、劉偉騰、洪惠婷、各班班主任
2、南安市第二小學(xué)校園足球文化節(jié)工作小組
①運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽裁判組
技術(shù)顧問：林藝雄（市足協(xié)）
裁判長(zhǎng)：黃建全（兼）
裁判員：黃建全（兼）、劉偉騰（兼）、黃俊偉、楊燕萍、彭峻雄、何朝昌、廖瑛瑜、洪圳玲、黃美虹
②畫板比賽評(píng)委、布展組
組長(zhǎng)：卓霓紅（兼）
成員：洪惠婷（兼）、尤小蘭、蘇盈、黃燕瑜、楊曉靜
③后勤保障組
組長(zhǎng)：蘇春木（兼）
成員：歐陽美玲（醫(yī)務(wù)）、陳巧東（照相）、黃雪玉（器械）、陳愛恒（資料）
④安全保衛(wèi)組
組長(zhǎng)：黃再輝（兼）
成員：洪淑芬、陳光提、陳麗昌、尤前線
⑤課務(wù)安排組
組長(zhǎng)：陳惠玲（兼）
成員：辜文波（兼）、洪惠婷（兼）、洪榮輝
附件1：“足球·文化”繪畫、黑板報(bào)評(píng)比方案
附件2：“趣味足球”——定點(diǎn)射門、繞障礙帶球比賽方案
附件3：班際男子足球聯(lián)賽方案
附件4：運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽時(shí)間表、競(jìng)賽規(guī)則
南安市第二小學(xué)
20xx年12月15日
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：
中華民族五千年的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久的傳統(tǒng)文化，每個(gè)節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨(dú)特的情趣、豐厚的底蘊(yùn)。隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，人們受西方文化的浸潤(rùn)，更注重西方的洋節(jié)，尤其是小學(xué)生在社會(huì)的影響下，知道西方的許多節(jié)日，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日知道的卻寥寥無幾。為了拓展學(xué)生的視野，加深對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日了解，體驗(yàn)中華民族的傳統(tǒng)文化的豐富，我設(shè)計(jì)了《走進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日》這一綜合實(shí)踐活動(dòng)。主要通過傳統(tǒng)節(jié)日這個(gè)窗口，學(xué)習(xí)、繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)；挖掘語文教材中的資源，體現(xiàn)在學(xué)科教學(xué)中滲透、運(yùn)用中國(guó)的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生的靈魂深處，夯筑起民族文化殿堂的基礎(chǔ)。
活動(dòng)設(shè)計(jì)目標(biāo)：
1.通過活動(dòng)讓學(xué)生了解我國(guó)的幾大傳統(tǒng)節(jié)日，知道人們?cè)谶^傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)各地的風(fēng)俗。
2.通過搜集、交流、匯報(bào)傳統(tǒng)節(jié)日的資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力；通過誦讀有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的詩歌等活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和語言表達(dá)能力。
3.通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化熱愛之情，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)前布置學(xué)生搜集有關(guān)民族傳統(tǒng)節(jié)日傳說及習(xí)俗的資料；教師搜集相關(guān)的資料并制作成多媒體課件。
活動(dòng)過程：
一、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境：
師：春節(jié)，是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日。不同的地區(qū)、不同的民族過春節(jié)，都有著自己獨(dú)具特色的風(fēng)俗習(xí)慣。詳細(xì)描述過春節(jié)的三次高潮，即除夕夜家家燈火通宵、鞭炮聲日夜不絕、吃團(tuán)圓飯、守歲；初一男人們外出拜年，女人們?cè)诩医哟腿耍『⒐鋸R會(huì)；十五觀花燈、放鞭炮、吃元宵。最后寫正月十九春節(jié)結(jié)束。
師：那么在我國(guó)的其他地方是怎樣過春節(jié)的呢？同學(xué)們想不想去看看？(播放課件：快樂春節(jié)回味)。
生：描繪看到的情景和知道的春節(jié)習(xí)俗。
師：春節(jié)是我國(guó)最盛大、熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日還有許多，今天我們一起走進(jìn)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)情吧。
二、探究活動(dòng)主題
（二）、節(jié)日習(xí)俗大放送
師：同學(xué)們每個(gè)節(jié)日各地都有不同的風(fēng)俗。課前，你們搜集了哪些傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗？簡(jiǎn)單地說說這些節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣。
1.小組內(nèi)交流搜集的資料。
2.匯報(bào)學(xué)習(xí)的成果（師適機(jī)點(diǎn)撥）：
生：我們搜集了關(guān)于端午節(jié)來歷的資料。傳說端午節(jié)是為了紀(jì)念詩人屈原的。在中國(guó)歷史上，屈原是一位深受人民景仰和熱愛的詩人。據(jù)說他因自己的'見解得不到國(guó)王的理解，憂國(guó)憂民投入汨羅江中而死。屈原死后，漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的尸體。人們?nèi)酉嘛垐F(tuán)和肉，希望魚不要吃他的尸體。從此，在端午節(jié)那天，人們就通過賽龍舟，吃粽子來紀(jì)念屈原。
生：端午節(jié)這天有很多習(xí)俗，比如劃龍舟、吃粽子、懸艾草、吃雞蛋等。端午節(jié)流行廣泛，不僅在漢族地區(qū)流行，而且在少數(shù)民族地區(qū)也相當(dāng)活躍，如壯族、傣族、白族??
生：我們還搜集了一首贊揚(yáng)屈原的歌謠，如：“端午節(jié)，吃粽子；配香囊，賽龍舟；悼屈原、頌屈原，愛國(guó)詩人不平凡；一心為國(guó)為民想，疾惡如仇立場(chǎng)堅(jiān)。”
師：關(guān)于端午節(jié)的起源，說法有很多，各地都是根據(jù)自己的歷史文化，對(duì)它作了自己的解釋。其中紀(jì)念屈原是端午節(jié)來源的最為流行的一種說法。知道屈原的故事嗎？（播放屈原投汨羅江的課件）（我們課外可以找些他的作品來讀一讀。）
（設(shè)計(jì)意圖：通過匯報(bào)交流，讓學(xué)生更多地了解端午節(jié)的來歷，知道端午節(jié)的習(xí)俗。了解詩人屈原，對(duì)屈原那種心憂天下，忠貞不渝的愛國(guó)主義精神肅然起敬。）
生：我們小組搜集的是關(guān)于中秋節(jié)的資料。中秋夜這天人們吃月餅，代表團(tuán)圓。月餅又叫宮餅、月團(tuán)、豐收餅、團(tuán)圓餅等。傳說，月餅是為了紀(jì)念古代奔月的嫦娥仙子。人們把中秋賞月與品嘗月餅融為一體。中秋之夜，遙望像玉盤似的明月，思念著遠(yuǎn)方的親人。
師：我們學(xué)過哪些望月思鄉(xiāng)的古詩？
生：唐代詩人李白的《靜夜思》：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”
生：我們小組匯報(bào)的是重陽節(jié)。農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，也叫老年節(jié)。重陽節(jié)早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽節(jié)被正式定為民間的節(jié)日，后來在重陽節(jié)這天又有賞菊花、吃年糕的習(xí)俗，古代還有插茱萸的習(xí)俗。我們學(xué)過王維寫的《九月九日憶山東兄弟》。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙望兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”
生：我們小組匯報(bào)的是清明節(jié)。清明節(jié)也叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日到4月6日之間。清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是重要的祭祀節(jié)日。每年清明節(jié)，人們都要掃墓、上墳來祭祀死去的人。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行
人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
師：（小結(jié)）中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日習(xí)俗還有很多，它們是中國(guó)悠久歷史中的一束奇葩。（出示課件播放元宵節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)的故事。）
（設(shè)計(jì)意圖：師生資料交流分享，加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的了解。學(xué)生在主題實(shí)踐中感悟傳統(tǒng)節(jié)日、享受實(shí)踐中的快樂，感受中國(guó)文化的傳統(tǒng)底蘊(yùn)。在小組學(xué)習(xí)、匯報(bào)成果、教師小結(jié)的學(xué)習(xí)方式中，創(chuàng)建了生生合作、師生合作、探究分享的平臺(tái)，體現(xiàn)了構(gòu)建自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式和師生平等的教學(xué)理念，激發(fā)了學(xué)生熱愛中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強(qiáng)了民族自豪感，提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)。）
（三）、繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化
師：同學(xué)們現(xiàn)在我們國(guó)家非常重視保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日這種非物質(zhì)文化，制定出臺(tái)了弘揚(yáng)非物質(zhì)文化的政策。同學(xué)們想弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，你現(xiàn)在想做些什么？
生：辦小報(bào)、設(shè)計(jì)廣告語、畫宣傳畫、編詩歌、進(jìn)行詩歌朗誦等。
師：課后同學(xué)們可以組成小組，用你喜歡的方式來為弘揚(yáng)中國(guó)文化盡自己的一點(diǎn)微薄之力。
（設(shè)計(jì)意圖：通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)之情，產(chǎn)生保護(hù)、弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的欲望。相信從這次活動(dòng)開始，孩子們會(huì)加入保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化的行動(dòng)中來。）
三、總結(jié)活動(dòng)成果
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日越來越被人們的關(guān)注，傳統(tǒng)節(jié)日中的習(xí)俗也越來越成為中國(guó)傳統(tǒng)文化不可缺少的一部分。談?wù)勥@節(jié)課你的收獲和感受。(出示課件)
在我走進(jìn)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)，我看到________________________
在我走進(jìn)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)，我聽到________________________
在我走進(jìn)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)，我想說________________________
在我走進(jìn)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)，我想做________________________
（設(shè)計(jì)意圖：通過總結(jié)活動(dòng)成果，學(xué)生心靈產(chǎn)生震撼，情感得到升華，完成本節(jié)課的活動(dòng)目標(biāo)。）
師：傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗就像中華民族優(yōu)秀文化的種子，它將會(huì)在人們心中生根、發(fā)展，代代相傳。
活動(dòng)簡(jiǎn)析：
中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。我設(shè)計(jì)的《走進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化》這一專題活動(dòng)，在主題探究中通過“傳統(tǒng)節(jié)日知多少”、“節(jié)日習(xí)俗大放送”、“繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化”三個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，增強(qiáng)他們保護(hù)和弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識(shí)，提升了學(xué)生的民族自豪感。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景
為了培養(yǎng)我校大學(xué)生的口頭表達(dá)能力，促進(jìn)校園文化發(fā)展，豐富大校園生活，為我院愛好主持及有才藝的學(xué)生建立一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，挖掘大學(xué)生的新點(diǎn)、亮點(diǎn)，充分展現(xiàn)溫科學(xué)子的風(fēng)采。計(jì)信院宣傳部借此機(jī)會(huì)策劃并組織了計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院第三屆“挑戰(zhàn)杯”主持人大賽。
二、活動(dòng)主題
挑戰(zhàn)無處不在 舞臺(tái)任我主宰
三、參賽要求
主要面向我院大一大二以及計(jì)科113班同學(xué)，男女不限。每班至少派出3名同學(xué)參加比賽，五官端正，普通話標(biāo)準(zhǔn)，想展示與挑戰(zhàn)自我即可。
四、報(bào)名時(shí)間
3月14日——3月23日
五、報(bào)名方式
以各班為單位，將報(bào)名表(附有)填好上交至院學(xué)生會(huì)宣傳部。
六、比賽流程
比賽分初賽、決賽兩部分。實(shí)施環(huán)節(jié)淘汰制，初賽優(yōu)秀選手進(jìn)決賽。
1、初賽比賽環(huán)節(jié)設(shè)置及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
(1)初賽時(shí)間為3月24日(周四)晚七點(diǎn)，地點(diǎn)為院學(xué)生會(huì)辦公室。
(2)簡(jiǎn)短自我介紹及才藝秀(評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：自我表達(dá)能力，語言流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn))
(3)自選內(nèi)容(自己準(zhǔn)備一段1分鐘左右的主持稿 例如晚會(huì)開場(chǎng)詞 閉幕詞等)
選10名選手進(jìn)入決賽
2、決賽比賽環(huán)節(jié)設(shè)置及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
決賽時(shí)間為4月12日晚六點(diǎn)半，地點(diǎn)為大學(xué)生活動(dòng)中心五樓。
決賽流程：
(1)閃亮T臺(tái)秀(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：舞臺(tái)氣質(zhì)、服裝、語言面貌)
(2)個(gè)人主持秀(每人3分鐘以內(nèi)的個(gè)人特色、模擬主持)：每位選手根據(jù)特長(zhǎng)展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節(jié)目、少兒節(jié)目、綜藝節(jié)目、訪談?lì)惞?jié)目、體育節(jié)目、廚藝展示等，可以邀請(qǐng)?jiān)u委、嘉賓、朋友上臺(tái)幫助表演。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：主題風(fēng)格、創(chuàng)意、語言感染、時(shí)間控制)
(3)個(gè)人才藝秀：剩6名選手先分別進(jìn)行才藝表演后評(píng)委評(píng)分，累積分前兩名順利進(jìn)入第四輪，后兩名淘汰，剩兩名再各自進(jìn)行1分鐘以內(nèi)的.拉票。
(評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：舞臺(tái)表現(xiàn)力、藝術(shù)水準(zhǔn)、現(xiàn)場(chǎng)觀眾效果)
(4)妙語連珠：給定選手3個(gè)詞，組成一段感染的話。每人不能超過5分鐘
(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：臨場(chǎng)反應(yīng)、創(chuàng)意、語言和肢體表達(dá))
備注：
(1)一、二輪累積加分，淘汰后四名選手;
(2)本次決賽會(huì)設(shè)若干位“特邀嘉賓”對(duì)第三輪中剩余的兩位選手進(jìn)行投票，取票數(shù)多的一位進(jìn)入最后一輪比賽;
(3)最后一輪剩三名選手角逐冠、亞、季軍，最后結(jié)果按第一、二、三、四輪的累計(jì)分進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng);
(4)本次決賽還會(huì)增設(shè)一定數(shù)量的“觀眾評(píng)審團(tuán)”(包括特邀嘉賓在內(nèi)共49名)，在比賽的前三個(gè)環(huán)節(jié)中每一環(huán)節(jié)投票選出一名“我最喜歡的主持人”，每輪被選中的選手就可以獲得0.05分，分?jǐn)?shù)也算入比賽累積分。但每一輪投票若有兩人以上票數(shù)一致則此輪投票加數(shù)作廢并且不重復(fù)投票，到最后得投票累積分最高者可獲得“最受歡迎主持人”稱號(hào)，若有兩名選手獲相同投票累積分，則取消此稱號(hào)的最終授予，此項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)不限制獲獎(jiǎng)次數(shù)。
(5)比賽現(xiàn)場(chǎng)還會(huì)適時(shí)邀請(qǐng)觀眾競(jìng)猜哪兩位選手最有可能晉級(jí)下一輪，并說明理由，參予點(diǎn)評(píng)的觀眾每人可獲得小禮品一份。
(6)本次比賽后綜合學(xué)生會(huì)各委員意見還將評(píng)出兩個(gè)“最給力班級(jí)”，結(jié)果將在賽后幾天公布，獲獎(jiǎng)班級(jí)將獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，記入本班月月評(píng)。
(7)特邀嘉賓人員暫定為學(xué)生會(huì)各委員及部分大三成員(9—11名)
觀眾評(píng)審團(tuán)(奇數(shù))：特邀嘉賓，計(jì)科1001班10名，電商1001班10名，其它大一班級(jí)各4名，觀眾評(píng)審團(tuán)每人自備一支筆。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
在10名進(jìn)入決賽選手中，角逐出冠亞季軍各一名，最具潛質(zhì)獎(jiǎng)、最具特色獎(jiǎng)、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)各一名。另外，還有一項(xiàng)“最受歡迎主持人”稱號(hào)，此項(xiàng)不限制獲獎(jiǎng)次數(shù)。頒發(fā)證書或獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并進(jìn)入我院主持隊(duì)伍。
計(jì)信學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部
3月7日
Ⅱ、活動(dòng)安排
一、 活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)
冠軍1名 亞軍1名 季軍1名
最具特色獎(jiǎng)1名 最具潛質(zhì)獎(jiǎng)1名 最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)1名
“最受歡迎主持人”稱號(hào)1名 “最給力班級(jí)”2名(賽后公布)
二、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作
1、制作評(píng)委與嘉賓的三角牌。
2、準(zhǔn)備大賽的宣傳海報(bào)、選手號(hào)碼牌、“妙語連珠”環(huán)節(jié)題目和信封等用品。
3、準(zhǔn)備舞臺(tái)背景、前景所需物品。
4、準(zhǔn)備所有參賽選手的名單，供評(píng)委打分。
5、準(zhǔn)備本大賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，作為評(píng)委打分的標(biāo)準(zhǔn)。
6、準(zhǔn)備評(píng)委打分用的筆和紙。
7、準(zhǔn)備大賽所需的音樂素材和視頻素材。
8、寫請(qǐng)柬，邀請(qǐng)大賽評(píng)委及嘉賓。
9、準(zhǔn)備評(píng)委嘉賓每人一瓶水，每人一份決賽流程和選手介紹單。
10、“觀眾評(píng)審團(tuán)”投票紙、“特邀嘉賓”投票卡。
三、人員安排
1、總指揮(宣傳部)：全面負(fù)責(zé)大賽各項(xiàng)工作。
2、參賽選手負(fù)責(zé)(劉欽、劉運(yùn)珊、李小明、李陽及體育部)： 全面負(fù)責(zé)參賽選手從入場(chǎng)、出場(chǎng)、道具搬動(dòng)、衣物等看管的安排工作。
3、賽場(chǎng)布置總負(fù)責(zé)(滕思敏、李婷、文藝部)：負(fù)責(zé)在開場(chǎng)前4個(gè)小時(shí)內(nèi)布置會(huì)場(chǎng)，包括舞臺(tái)設(shè)計(jì)安排、評(píng)委、嘉賓、觀眾評(píng)審團(tuán)成員以及各班觀眾坐席、增設(shè)椅子等工作安排。開賽前30分鐘布置結(jié)束。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)前言：
當(dāng)代大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，很多同學(xué)在其成長(zhǎng)過程中缺乏自我營(yíng)銷意識(shí)的培養(yǎng)。面對(duì)當(dāng)今社會(huì)強(qiáng)大的的就業(yè)壓力，作為勞動(dòng)力商品的當(dāng)代大學(xué)生，需要樹立自我營(yíng)銷意識(shí)，在審視自我、認(rèn)知專業(yè)的前提下進(jìn)行初步的職業(yè)定向，塑造良好的個(gè)人品牌形象。同時(shí)，營(yíng)銷人員作為市場(chǎng)中的精英式人才，對(duì)其自身素質(zhì)能力的要求也日益提高，這種形式也為營(yíng)銷方面人才帶來了美好的前景展望。
營(yíng)銷研習(xí)協(xié)會(huì)為豐富社團(tuán)文化和同學(xué)的業(yè)余生活，也為讓當(dāng)代大學(xué)生對(duì)營(yíng)銷具有更深一層的了解與認(rèn)識(shí)，提高營(yíng)銷實(shí)踐能力，為大學(xué)生以后在個(gè)人奮斗道路上能更好的發(fā)展，為同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己交際能力的平臺(tái)，通過營(yíng)銷精英大賽這樣一個(gè)渠道提升個(gè)人能力；同時(shí)引導(dǎo)在營(yíng)銷方面有極大興趣的興趣的各個(gè)專業(yè)的大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷理論做一個(gè)初步的探討。為此，特面向全校學(xué)生開展為期一個(gè)月的營(yíng)銷精英大賽。
二、活動(dòng)背景：
當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)給很多營(yíng)銷員提供了機(jī)遇，同時(shí)給很多的營(yíng)銷員帶來了挑戰(zhàn)，因而過硬的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)便自然而然地受到了更多企業(yè)的重視。我社團(tuán)突出社團(tuán)特色，豐富校園文化，特舉辦此次營(yíng)銷精英大賽，為廣大同學(xué)提供更好的鍛煉平臺(tái)。
三、活動(dòng)宗旨：
1、豐富社團(tuán)文化和同學(xué)的業(yè)余生活；
2、提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力和交際能力，實(shí)踐能力，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多營(yíng)銷知識(shí)與營(yíng)銷技巧；
3、為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我、鍛煉自我、聯(lián)系理論與實(shí)際的平臺(tái)；
4、讓同學(xué)們對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷有一個(gè)更加充分的了解和認(rèn)識(shí)，為以后的就業(yè)及相關(guān)方面的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
四、大賽口號(hào)：為社會(huì)輸送營(yíng)銷精英，我們一直在努力！營(yíng)銷精英就是我！
五、報(bào)名對(duì)象：信陽師范學(xué)院全體學(xué)生
六、參加形式：小組形式（3-5人不限，自由組合，不限專業(yè)，也可個(gè)人報(bào)名，特別優(yōu)秀者，可以到?jīng)Q賽環(huán)節(jié)的，理事會(huì)根據(jù)具體情況適當(dāng)分組）
七、報(bào)名地點(diǎn)：八餐廣場(chǎng)
八、活動(dòng)組織
主辦方：信陽師范學(xué)院經(jīng)管學(xué)院團(tuán)總支
策劃承辦方：信陽師范學(xué)院營(yíng)銷研習(xí)協(xié)會(huì)
協(xié)辦方：經(jīng)管學(xué)院會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)、經(jīng)管學(xué)院旅游協(xié)會(huì)、企業(yè)管理協(xié)會(huì)
十、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、理論部寫好相關(guān)策劃，做好理論準(zhǔn)備工作。
2、在報(bào)名前一周，由宣傳部做好宣傳工作；宣傳方式要有：海報(bào)宣傳、條幅宣傳、展板宣傳、廣播電臺(tái)、網(wǎng)頁等新聞媒體宣傳，發(fā)動(dòng)會(huì)員在同學(xué)中的宣傳以及邀請(qǐng)各系學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人鼓勵(lì)同學(xué)參賽等宣傳。
3、在報(bào)名時(shí)，由組織部成員做好值班分配工作，包括向前來報(bào)名學(xué)生講解此次比賽的目的意義及比賽流程等。
4、外聯(lián)部和公關(guān)禮儀部主要負(fù)責(zé)與OPPO公司一方的意見交流，外出拉贊助及準(zhǔn)備相關(guān)后勤物品，包括邀請(qǐng)函（60張左右）、入場(chǎng)券（800張左右）、營(yíng)銷員的服裝（可以借用），條幅數(shù)條（看雙方意見）以及一些物質(zhì)上和經(jīng)費(fèi)上的資助.此工作必須在11月7日前完成。
5、由理事會(huì)帶領(lǐng)公關(guān)禮儀部和理論策劃部負(fù)責(zé)選手的培訓(xùn)，與OPPO公司指導(dǎo)老師的交流工作及賽前的彩排工作；
6、理論部負(fù)責(zé)制作比賽中所需相關(guān)比賽流程簡(jiǎn)表、評(píng)分細(xì)則及主持人主持卡片等。
7、由組織部和宣傳部負(fù)責(zé)決賽前會(huì)場(chǎng)的布置工作和賽后會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生工作。
8、由會(huì)長(zhǎng)副會(huì)長(zhǎng)和組織部負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓評(píng)委的工作
9、由公關(guān)禮儀部負(fù)責(zé)確定決賽主持人、選擇禮儀小姐四名和檢票人員數(shù)名，并進(jìn)行后期一段時(shí)間的培訓(xùn)；
10、由外聯(lián)實(shí)踐部選擇兩名同學(xué)負(fù)責(zé)決賽時(shí)舞臺(tái)的布置工作；
11、由辦公室完成各項(xiàng)比賽后的活動(dòng)檔案以及此次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算工作；
12、分別由副會(huì)長(zhǎng)協(xié)調(diào)和負(fù)責(zé)各分管部門的工作，做到提前準(zhǔn)備及時(shí)匯報(bào)；
13、由宣傳部人員聯(lián)系學(xué)生會(huì)宣傳部、廣播電臺(tái)等各種傳媒方式，做好各項(xiàng)比賽后的宣傳工作。做好前期與評(píng)委老師的交流工作，并與外聯(lián)部合作做好院系老師與OPPO公司指導(dǎo)老師的交流工。
注：
1、如有個(gè)別部門需要其他部門的幫助，可以同部長(zhǎng)聯(lián)系，希望大家做好各自工作的同時(shí)也要相互幫助，做好各個(gè)部門間的交流和合作。
2、此次宣傳活動(dòng)尤為重要，要突破去年大賽的局限性，盡可能的邀請(qǐng)其他院的學(xué)生參加，實(shí)現(xiàn)此次活動(dòng)的影響力。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
培訓(xùn)費(fèi)（培訓(xùn)課件、教材及培訓(xùn)過程中所需其他費(fèi)用）500元 布置會(huì)場(chǎng) 300元 參賽人員道具（服裝及其他決賽所需物品） 240元宣傳費(fèi)用（海報(bào)、展板、橫幅 、入場(chǎng)券） 500元 獎(jiǎng)品及證書 300元
十二、大賽流程：大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段（要求：初賽、復(fù)賽產(chǎn)品為自選產(chǎn)品，OPPO電子產(chǎn)品的可適當(dāng)加分；參加形式小組或個(gè)人不限；決賽產(chǎn)品統(tǒng)一規(guī)定為OPPO產(chǎn)品，形式必須為小組形式）
(一)初賽： 時(shí)間：11月4日、5日晚7：00
地點(diǎn)：經(jīng)管樓103教室
評(píng)委：營(yíng)銷研習(xí)協(xié)會(huì)現(xiàn)任會(huì)長(zhǎng)副會(huì)長(zhǎng)、各部部長(zhǎng)副部長(zhǎng)
流程:
1、營(yíng)銷個(gè)人展示：考察選手的語言表達(dá)能力以及給人的第一印象的現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)能力，時(shí)間為23分鐘（小組形式的同樣組多一共三分鐘）；
2、模擬營(yíng)銷：根據(jù)自己（小組的每位成員這個(gè)環(huán)節(jié)必須參加）的偏好和特長(zhǎng)，從電腦、手機(jī)等自選產(chǎn)品中選出自己比較熟悉或比較想推銷的.產(chǎn)品，向大家進(jìn)行全面的介紹（特別要注意此產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和與眾不同的地方）時(shí)間為56分鐘；
3、營(yíng)銷知識(shí)考查：本環(huán)節(jié)由營(yíng)銷研習(xí)協(xié)會(huì)各部門部長(zhǎng)提問與營(yíng)銷相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，根據(jù)選手表現(xiàn)打分。
4、評(píng)委提問：評(píng)委根據(jù)選手整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)對(duì)選手進(jìn)行提問，考察選手對(duì)產(chǎn)品的了解程度以及應(yīng)變能力。
(二)復(fù)賽：
地點(diǎn)：經(jīng)管樓103教室
評(píng)委：社團(tuán)指導(dǎo)老師、上屆會(huì)長(zhǎng)、會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)、各部部長(zhǎng)副部長(zhǎng)及上屆大賽營(yíng)銷精英
流程:
1、營(yíng)銷個(gè)人展示：考察選手的語言表達(dá)能力以及給人的第一印象的現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)能力，時(shí)間為23分鐘；
2、模擬營(yíng)銷：（與初賽相同）但本次的要附有本小組的關(guān)于對(duì)本系列產(chǎn)品簡(jiǎn)單的營(yíng)銷策劃及廣告策劃，更加注重選手對(duì)產(chǎn)品的熟悉程度，營(yíng)銷創(chuàng)造力；
3、營(yíng)銷知識(shí)考查：本環(huán)節(jié)由經(jīng)管院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)老師向參賽選手就營(yíng)銷相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行提問，根據(jù)選手表現(xiàn)打分；
4、評(píng)委提問：評(píng)委根據(jù)選手整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)對(duì)選手進(jìn)行提問，考察選手對(duì)產(chǎn)品的了解程度以及應(yīng)變能力。
(三)決賽：
地點(diǎn)：理科樓科樓報(bào)告廳
邀請(qǐng)嘉賓：團(tuán)總支老師、社團(tuán)指導(dǎo)老師、信陽OPPO代理指導(dǎo)老師、大院社聯(lián)主席團(tuán)成員及各兄弟社團(tuán)負(fù)責(zé)人、經(jīng)管院學(xué)生會(huì)、社聯(lián)主席團(tuán)成員
評(píng)委：團(tuán)總支老師、社團(tuán)指導(dǎo)老師、OPPO指導(dǎo)老師、營(yíng)銷研習(xí)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、社聯(lián)主席、經(jīng)管院學(xué)生會(huì)主席及社聯(lián)主席、以及兄弟社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)老師：團(tuán)總支老師、社團(tuán)指導(dǎo)老師、OPPO指導(dǎo)老師
主要流程：
1、營(yíng)銷小組展示：
小組展示及本小組對(duì)信陽OPPO企業(yè)文化、產(chǎn)品特點(diǎn)分析（小組展示由本小組所有成員完成，后面的部分由小組自由出人）
要求：本環(huán)節(jié)需要各個(gè)團(tuán)隊(duì)編制具有本團(tuán)隊(duì)特色的出場(chǎng)秀、比賽口號(hào)、比賽宣言，并且這個(gè)環(huán)節(jié)選手的服裝由各個(gè)小組選手自由搭配，算在小組形象評(píng)分一項(xiàng)。本環(huán)節(jié)考察選手的語言表達(dá)能力、公關(guān)禮儀應(yīng)用能力，以及給人的第一印象及現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)能力，時(shí)間為23分鐘；
2、策劃展示：
營(yíng)銷策劃、廣告策劃展示及講解
要求：本環(huán)節(jié)每個(gè)小組將自己的OPPO產(chǎn)品的營(yíng)銷策劃和廣告策劃書以幻燈片的形式展示，并當(dāng)場(chǎng)講解本小組策劃主要思路及它的的優(yōu)勢(shì)。（特別要注意參賽前各小組策劃的保密工作）
3、針峰對(duì)決:
小組前兩輪后的名次位于前兩名的小組抽簽選擇后兩個(gè)小組為對(duì)手，在舞臺(tái)上毫不客氣地指出對(duì)方小組策劃中的不足，評(píng)委酌情給分。
4、實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷，我做推銷員：
由信陽公司提供的四名營(yíng)銷精英帶領(lǐng)，進(jìn)行場(chǎng)外拍攝。
5、評(píng)委提問：
評(píng)委根據(jù)選手整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)對(duì)選手進(jìn)行提問，考察選手對(duì)產(chǎn)品的了解程度以及應(yīng)變能力。
6、老師點(diǎn)評(píng)
十三、參賽者要求：
1、參賽選手在進(jìn)行初賽前，需準(zhǔn)備好所要介紹產(chǎn)品的各方面知識(shí)，打印或手寫均可，在初賽時(shí)需將產(chǎn)品介紹書遞交給評(píng)委；復(fù)賽的產(chǎn)品營(yíng)銷策劃必須有紙質(zhì)的最少兩份提前交給理事會(huì)成員；
2、聲音洪亮，吐字清楚大方，表達(dá)誠(chéng)懇自然；
3、要求對(duì)所要推銷的產(chǎn)品具有比較全面的了解和認(rèn)識(shí)（包括產(chǎn)品名稱的由來和背景、發(fā)展史、生產(chǎn)地、質(zhì)量、性能、象征意義、以及自身獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)、使用方法、對(duì)顧客的承諾和售后服務(wù)等），介紹時(shí)要求脫稿；
4、專業(yè)營(yíng)銷策劃、廣告策劃可咨詢指導(dǎo)老師，從復(fù)賽環(huán)節(jié)開始每組選手上交策劃書，按照協(xié)會(huì)公布的從策劃寫作要求書寫，否則視為無效；
5、在做推銷的過程中，要做到以禮待人，以誠(chéng)感人，語言表達(dá)一定要得體、禮貌，始終保持微笑；
6、有自己獨(dú)特的推銷技巧，尋找客戶的技巧、商談的技巧、公關(guān)技巧、語言表達(dá)技巧；
7、具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，面對(duì)不同的顧客和不同的問題能提出行之有效的解決方法；
8、具有敏銳的觀察能力，能夠從與顧客的簡(jiǎn)短交談中發(fā)現(xiàn)顧客消費(fèi)的空白點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)問題，尋找機(jī)會(huì)；
9、整個(gè)推銷過程應(yīng)在相應(yīng)時(shí)間內(nèi)完成：初賽5-6分鐘，復(fù)賽決賽8-10分鐘。
注：在選撥賽時(shí)我們根據(jù)以上各項(xiàng)要求、選手的表現(xiàn)以及評(píng)委的綜合判斷，分?jǐn)?shù)位于前1216位的小組贏得進(jìn)入復(fù)賽的資格，然后在這些選手中選出四組進(jìn)入決賽，進(jìn)入決賽的選手有兩周左右的時(shí)間再次對(duì)其所要推銷的產(chǎn)品進(jìn)行了解，選手可以到其產(chǎn)品所在地找較專業(yè)人士學(xué)習(xí)請(qǐng)教，另外我們還要編排適當(dāng)?shù)奈乃嚬?jié)目，其中的演員主要來自進(jìn)入復(fù)賽的選手，而且我們還會(huì)對(duì)選手進(jìn)行一定的培訓(xùn)和指導(dǎo)，理論方面由市場(chǎng)營(yíng)銷方面的專業(yè)指導(dǎo)老師指導(dǎo)，實(shí)踐方面由oppo公司營(yíng)銷精英進(jìn)行集訓(xùn)。
十四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分500分）
第一環(huán)節(jié)：
小組展示中，衣著整齊，搭配合理，大方得體，出場(chǎng)秀新穎，能夠帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛，富有感染力，小組口號(hào)清晰，整體形象積極向上，充滿活力；企業(yè)文化展示時(shí)，聲音洪亮，表達(dá)誠(chéng)懇自然，條理清晰，邏輯性強(qiáng)，肢體語言運(yùn)用得體，能夠準(zhǔn)確地向評(píng)委和觀眾傳達(dá)oppo企業(yè)文化、產(chǎn)品特點(diǎn)等方面的信息。本環(huán)節(jié)評(píng)委印象分20分，總分100分，結(jié)束后由各個(gè)評(píng)委亮分，去掉一個(gè)最高分和最低分計(jì)算平均分，為小組第一環(huán)節(jié)得分。
第二環(huán)節(jié)：
幻燈片制作，畫面視覺效果良好；策劃層次感強(qiáng)，條理清晰，整個(gè)體系竟然有序，邏輯性強(qiáng)，用詞準(zhǔn)確，概括準(zhǔn)確，材料豐富，版面具有吸引力，創(chuàng)意新穎，具有很強(qiáng)的說服力，目的明確，可操作性強(qiáng)（格式?jīng)]有統(tǒng)一的格式要求，但是必須有封面、目錄、前言、策劃摘要、策劃詳細(xì)說明、策劃費(fèi)用預(yù)算等必備項(xiàng)目）；策劃小組講解人員，聲音洪亮，吐字清楚大方，肢體語言運(yùn)用得體，形象良好。本環(huán)節(jié)總分100分，結(jié)束后由各個(gè)評(píng)委亮分，去掉一個(gè)最高分和最低分計(jì)算平均分，為小組第二環(huán)節(jié)得分。屏幕上顯示每個(gè)小組到第二環(huán)節(jié)的總分。
第三環(huán)節(jié)：
小組辯論時(shí)，吐字清晰，肢體語言語準(zhǔn)確大方，闡述簡(jiǎn)單明了，態(tài)度謙虛，尺度適當(dāng)，不得過激，目的明確，眼光犀利，見解獨(dú)到，分工明確。本環(huán)節(jié)總分100分，結(jié)束后由各個(gè)評(píng)委亮分，去掉一個(gè)最高分和最低分計(jì)算平均分，為小組第三環(huán)節(jié)得分。屏幕上顯示每個(gè)小組到第三環(huán)節(jié)的總分。
第四環(huán)節(jié)：
與企業(yè)指導(dǎo)老師合作緊密，場(chǎng)外表現(xiàn)落落大方，與人溝通語言適當(dāng)，交際能力強(qiáng)，基本公關(guān)禮儀運(yùn)用自如，營(yíng)銷手段靈活，應(yīng)變能力強(qiáng)，能夠靈活運(yùn)用場(chǎng)外設(shè)置，小組分工明確協(xié)作能力強(qiáng)，銷售業(yè)績(jī)良好。本環(huán)節(jié)場(chǎng)外指導(dǎo)老師印象20分，總分100分，結(jié)束后由各個(gè)評(píng)委亮分，去掉一個(gè)最高分和最低分計(jì)算平均分，為小組第四環(huán)節(jié)得分。屏幕上顯示每個(gè)小組到第四環(huán)節(jié)的總分。
第五環(huán)節(jié)：
小組成員分工明確，語言清晰，應(yīng)變自如，邏輯性強(qiáng)，對(duì)產(chǎn)品了解透徹，肢體語言得體大方，回答準(zhǔn)確。本環(huán)節(jié)總分100分，結(jié)束后由各個(gè)評(píng)委亮分，去掉一個(gè)最高分和最低分計(jì)算平均分，為小組第三環(huán)節(jié)得分。屏幕上顯示每個(gè)小組到第五環(huán)節(jié)的總分。
6、老師點(diǎn)評(píng)
注：在選撥賽時(shí)我們根據(jù)以上各項(xiàng)要求、選手的表現(xiàn)以及評(píng)委的綜合判斷，分?jǐn)?shù)位于前1216位的小組贏得進(jìn)入復(fù)賽的資格，然后在這些選手中選出四組進(jìn)入決賽，進(jìn)入決賽的選手有兩周左右的時(shí)間再次對(duì)其所要推銷的產(chǎn)品進(jìn)行了解，選手可以到其產(chǎn)品所在地找較專業(yè)人士學(xué)習(xí)請(qǐng)教，另外我們還要編排適當(dāng)?shù)奈乃嚬?jié)目，其中的演員主要來自進(jìn)入復(fù)賽的選手，而且我們還會(huì)對(duì)選手進(jìn)行一定的培訓(xùn)和指導(dǎo)，爭(zhēng)取做到對(duì)產(chǎn)品的知識(shí)了如指掌，做一個(gè)合格的和全面發(fā)展的營(yíng)銷員。
十五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：大賽將設(shè)置營(yíng)銷精英團(tuán)隊(duì)冠軍、營(yíng)銷精英團(tuán)亞軍、營(yíng)銷精英團(tuán)季軍集體獎(jiǎng)項(xiàng)三項(xiàng)，營(yíng)銷精英個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)四項(xiàng)。另外參加決賽的選手可另外獲得精美禮品一份。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)背景：
不知不覺大一新生的軍訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，在他們艱苦軍訓(xùn)即將結(jié)束的時(shí)候，也同時(shí)為了拉近與大一新生的距離，決定在本周四舉行軍訓(xùn)文體活動(dòng)，本次讓他們能更好的了解我們物電學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)，能夠正確的認(rèn)識(shí)到物電學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)的作用與功能，同時(shí)也讓我們了解他們的一些基本情況，為以后的招新工作做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目的：
增加20xx級(jí)新生對(duì)物電學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)的認(rèn)可度。
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月22日晚6：50
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
新生軍訓(xùn)地點(diǎn)
五、活動(dòng)參與對(duì)象：
物電學(xué)院全體20xx級(jí)新生
六、活動(dòng)介紹：
在軍訓(xùn)期間舉行文體活動(dòng)，已經(jīng)逐漸成為我們物電學(xué)院的傳統(tǒng)。今年當(dāng)然也不例外，本次活動(dòng)是我們團(tuán)學(xué)聯(lián)第一次比較正式的與新生見面，活動(dòng)的娛樂性和可執(zhí)行性是必不可少的。為此本次活動(dòng)將主要以個(gè)別活動(dòng)帶動(dòng)整體活動(dòng)的進(jìn)行。活動(dòng)的主體將以新生之間的拔河比賽為開始，重點(diǎn)將放在對(duì)新生的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)上。
本次比賽將會(huì)展開兩輪，一輪是男生之間的比賽，一輪是女生之間的。在比賽之前先讓參加比賽的同學(xué)面對(duì)面的自我介紹一番，報(bào)上自己的專業(yè)班級(jí)和姓名，比賽結(jié)束后，贏的一方將獲得物質(zhì)方面的獎(jiǎng)勵(lì)和對(duì)輸?shù)囊环綉土P方式的決定權(quán)。比賽完之后，贏的一方將會(huì)采取一對(duì)一進(jìn)行懲罰方式的決定。因?yàn)樵谥耙呀?jīng)確定他們互相的認(rèn)識(shí)，
這是的一對(duì)一就可以實(shí)行。贏的.人將有一次擲骰子的機(jī)會(huì)，在這個(gè)骰子的六個(gè)面上，分別有六種不同的懲罰方式，正面朝上的一個(gè)懲罰方式將是輸?shù)哪莻�(gè)人所要做的事。比如如果正面朝上的是唱歌，那么輸?shù)哪莻�(gè)人就要在場(chǎng)中央唱一首歌。當(dāng)然在這些懲罰都完成后，還會(huì)讓各班推薦那些人才來表演，比如可以說一段相聲，跳一段街舞等。
在活動(dòng)的最后將會(huì)舉行一個(gè)自我介紹活動(dòng)。在這個(gè)環(huán)節(jié)，我們將會(huì)在各個(gè)班級(jí)抽選一些沒有參加這次活動(dòng)的人來做自我介紹。這樣不僅可以增進(jìn)新生之間的了解，也可以讓我們對(duì)他們有個(gè)比較初步的認(rèn)識(shí)。
七、活動(dòng)流程：
1、介紹在場(chǎng)輔導(dǎo)員，團(tuán)學(xué)聯(lián)主要干部2、介紹比賽規(guī)則
3、參與比賽對(duì)象自我介紹。4、宣讀比賽規(guī)則，邀請(qǐng)教官和做裁判5、開始比賽。
6、比賽結(jié)束，進(jìn)行懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)7、邀請(qǐng)新生進(jìn)行文藝表演8、活動(dòng)結(jié)束
八、注意事項(xiàng)：
1、注意禮儀。2、注意活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作需落實(shí)到位3、注意活動(dòng)時(shí)的安全。
活動(dòng)策劃 篇9
一．活動(dòng)主題
提升自我素質(zhì) 加強(qiáng)黨性修養(yǎng)
二．活動(dòng)意義與背景
201003支部現(xiàn)有10名正式黨員，5名預(yù)備黨員，7名普通同學(xué)。為加強(qiáng)黨員同志黨性修養(yǎng)，同時(shí)讓更多的非黨員同學(xué)融入03支部大家庭，支委與支部全體同學(xué)商量決定開展以“提升自我素質(zhì)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)”為主題的戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)。
三．活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月下旬某晴天。
四．主辦單位及參與人員
201003支委主辦，支部全體22名同學(xué)參加。
五．活動(dòng)內(nèi)容
1.徒步穿越。
2.落雁島素質(zhì)拓展系列活動(dòng)。
3.經(jīng)驗(yàn)分享茶話會(huì)。
六．前期準(zhǔn)備
1.路線安排。華師南湖（徒步）——華師南門（校車）——華師北門（徒步）——廣埠屯廣八路（公交515）——雁中咀（徒步）——落雁島。
2.經(jīng)費(fèi)預(yù)算。落雁島門票65元/人，學(xué)生證或團(tuán)體（15人以上）35元/人。廣八路站——東湖雁中咀站公交費(fèi)1.8元（投幣2元）每人次。
3.時(shí)間安排。20xx年11月下旬某個(gè)非周末的.大晴天，具體時(shí)間視大家的課程設(shè)置而定。
4.黨旗、相機(jī)等宣傳工具。宣傳委員負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳工作。
5.組織同學(xué)。組織委員負(fù)責(zé)組織好同學(xué)積極參與活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容。
七．活動(dòng)說明
1.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)先由組織撥付，不足部分再由同學(xué)分?jǐn)偂?/p>
2.戶外活動(dòng)，安全第一。
3.支部書記帶隊(duì)，兩名支委各負(fù)責(zé)10名同學(xué)。
活動(dòng)策劃 篇10
一、活動(dòng)目的
為了更好的豐富我院同學(xué)的校園生活，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)真正快樂、和諧的校園環(huán)境，我部團(tuán)總支特意打造出此次最具規(guī)模、最具影響力的猜謎游藝活動(dòng)。
二、活動(dòng)主辦
主辦方：西安華清園實(shí)驗(yàn)小學(xué) 對(duì)聯(lián)謎語社團(tuán)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.收集題目，按類分組。由蝶湖文學(xué)社全體社員共同收集， 并交予負(fù)責(zé)人篩選，確保質(zhì)量.
2.活動(dòng)獎(jiǎng)品以及嘉賓禮品的準(zhǔn)備，有外聯(lián)部負(fù)責(zé)，一申請(qǐng)社聯(lián)及團(tuán)委的支持 二尋求社會(huì)贊助支持，贊助形式可以靈活多樣。
3.宣傳部做好宣傳工作，提前一周進(jìn)行，至少要做兩次宣傳。
4.謎條制作，道具準(zhǔn)備，申請(qǐng)場(chǎng)地等工作由謎聯(lián)部負(fù)責(zé)
5.社會(huì)贊助工作難度大且非常關(guān)鍵，有條件的同學(xué)盡量出去跑一下.
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)安排
活動(dòng)時(shí)間：6月1日
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前
五、活動(dòng)對(duì)象
全校師生
六、活動(dòng)內(nèi)容
本次猜謎活動(dòng)較以往的猜謎活動(dòng)最突出的特點(diǎn)就在于有強(qiáng)烈的民族特色和時(shí)代氣息。整個(gè)猜謎活動(dòng)由以下幾大部分組成：
1、謎語，包括字謎、成語謎、地名謎、動(dòng)物謎、日用品謎、典故謎以及經(jīng)典手機(jī)謎語等。
2、腦筋急轉(zhuǎn)彎，分為益智類，搞笑類，數(shù)學(xué)類，成人類等。
3、歇后語，其中一種是邏輯推理式的歇后語，還有一種是諧音的歇后語。
七、活動(dòng)方式
猜謎游戲的所有內(nèi)容均分為難（A級(jí)）、中等（B級(jí)）、易（C級(jí)）三種程度，在活動(dòng)當(dāng)日，所有觀眾均可在主活動(dòng)場(chǎng)地的`謎面公布地點(diǎn)獲取謎面，然后到主活動(dòng)場(chǎng)地的兌獎(jiǎng)地點(diǎn)說出正確的謎底，這樣就可以根據(jù)謎面的難易程度免費(fèi)獲得一個(gè)相應(yīng)的小禮品。
注意：本活動(dòng)的正確謎底均以蝶湖文學(xué)社的公布謎底為標(biāo)準(zhǔn)謎底。
八、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)宣傳時(shí)間：
利用宣傳單、海報(bào)以及大型的橫幅為活動(dòng)造勢(shì)，同時(shí)邀請(qǐng)各個(gè)兄弟協(xié)會(huì)及同學(xué)前來參加我們的活動(dòng)。
2、活動(dòng)舉行時(shí)間：
活動(dòng)當(dāng)天，由蝶湖文學(xué)社此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人在下午2：30宣布活動(dòng)正式開始。
3、分四個(gè)區(qū)：
謎研區(qū)，禮品發(fā)放區(qū)，入會(huì)區(qū)，燈謎區(qū)謎研區(qū)：猜謎研討區(qū)，對(duì)謎條
進(jìn)行講解，并講授猜謎知識(shí)。
禮品發(fā)放區(qū)：觀眾憑猜中的謎底卡片兌取獎(jiǎng)品，兩張卡片兌換一份獎(jiǎng)品，本區(qū)負(fù)責(zé)人要做好統(tǒng)計(jì)工作，特別對(duì)表現(xiàn)較好的觀眾要記錄聯(lián)系方式，所屬單位等以便為活動(dòng)后作鋪墊。
入會(huì)區(qū)：活動(dòng)與納新同時(shí)進(jìn)行
猜謎區(qū)：按照謎語種類分為五個(gè)區(qū)，各部分別負(fù)責(zé)一區(qū)，謎條將在分到各部負(fù)責(zé)人手里。
4、當(dāng)天協(xié)會(huì)全體成員要于8：00到場(chǎng)，大家齊心協(xié)力布置場(chǎng)地，各部負(fù)責(zé)人請(qǐng)務(wù)必要于將可以到場(chǎng)的同學(xué)名單報(bào)至秘書處，以便提前做好人員安排。
九、活動(dòng)后：
做好活動(dòng)總結(jié)，同學(xué)可以盡情交流自己的活動(dòng)感受，各部負(fù)責(zé)人做好書面總結(jié)，秘書處做好存檔工作。
對(duì)聯(lián)謎語社團(tuán)
20xx年5月
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