實用的活動策劃

時間：2025-12-27 13:36:09 策劃書

實用的活動策劃匯總7篇

活動策劃篇1

　　一．活動背景

實用的活動策劃匯總7篇

　　志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。是中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。

　　江蘇經(jīng)貿(mào)軟件（單）準備策劃組織一次為大眾服務(wù)的'活動。

　　二．活動目的

　　弘揚志愿者精神，為現(xiàn)代*通出一份小力。

　　三．活動時間

　　1.上午8：30在學校北門集合，活動負責人布置活動內(nèi)容，交待注意事項，8:40出發(fā)（請大家務(wù)必準時）。

　　2.9:10開始活動。

　　3.11：00集體合影留念。

　　4．11：20活動簡單的活動總結(jié)。

　　四．活動項目

　　1. 11軟件（單）計劃于 5月28日在江寧地鐵站進行一次志愿者活動。主動安排行人排隊買票，并且讓老人、孕婦、軍人優(yōu)先買票。主動去問不明白的群眾，解決他們的問題。

　　2.有禮貌，有耐心的聽群眾的問題。展示新一代大學生的風采

　　3.回去后寫一篇關(guān)于公益的感受的文章，來暢談一下對公益的看法。

　　四．活動要求

　　1.注意個人行為，注意維護義工形象

　　2.請參加活動的人準時參加，所有參加活動的志愿者堅持到活動結(jié)束。

　　3.如遇雨天，則推遲舉行，具體安排將另行通知。

　　五．活動總結(jié)

　　1. 通過此活動，能更好的讓同學與公益相接觸，從此而愛上公益，意識到幫助人們是多么開心的一件事。使人們投身公益的同時更知道要團結(jié)互助，才能更好的辦事。

　　2.鍛煉同學們的實踐組織能力，豐富了實踐的形式于內(nèi)容。

　　3.加強了班干部之間的合作，增加了同學之間的了解和溝通。

活動策劃篇2

　　主辦：研究生院團委學生會。

　　承辦：研究生院學生會文藝部研究生院學生會秘書處。

　　一、活動背景：

　　我院團委學生會是由各部門組成的，學生會是一個大家庭，各部門之間應(yīng)該多加交流、了解、和諧地發(fā)展合作關(guān)系。通過此次活動，使研究生院學生會成為一個更具有團結(jié)力、凝聚力，創(chuàng)造一個溫馨的大家庭。為此，我們決定展開本次聯(lián)誼活動。

　　二、活動目的及意義：

　　1、增加學生會內(nèi)部各成員彼此間的認識了解。

　　2、增進各部門間的友好關(guān)系，促進學生會工作更好的開展。

　　3、提高大家的團隊合作、團結(jié)協(xié)作意識，發(fā)揚互幫互助精神。

　　4、豐富成員的課余生活，使學習與娛樂活動協(xié)調(diào)安排。

　　三、活動地點：

　　正平館二樓。

　　四、活動時間：

　　初定于20xx年xx月xx日晚xx：00。

　　五、活動對象：

　　研究生院團委學生會所有人員及各班班委。

　　六、活動流程：

　　1、各部門按時到場，在門口的簽名墻上簽字留念；

　　2、播放研究生院學生會精心制作的精彩DV(回顧過去一年研院學生會的活動，歡笑與淚水，大家在觀看視頻中感動、回憶)；

　　3、各部門成員到達之后找指定的座位坐下；

　　4、主持人致開場白，活動目的和內(nèi)容；

　　5、到場嘉賓向大家做總結(jié)，并宣布本次活動開始；

　　6、暖場兔子舞，全體成員加入其中；

　　7、表演環(huán)節(jié)與游戲環(huán)節(jié)交替進行；

　　8、游戲結(jié)束，由主席給大家講幾句話，宣布活動圓滿結(jié)束；

　　9、以部門為單位或以個人為單位互相交換禮物；

　　10、聯(lián)誼會結(jié)束，學生會合影留念,嘉賓離場；

　　11、清潔場地。

　　七、工作安排：

　　（一）秘書處。

　　1、修改最終策劃，對活動具體介紹予以說明，并進行安排。

　　2、獎品的管理和發(fā)放(2人)。

　　（二）文藝部。

　　1、準備好一切活動環(huán)節(jié)道具服裝、主持人稿。

　　2、視頻制作及PPT等美化。

　　3、調(diào)試好音響、麥克風、音樂等。

　　（三）宣傳部、研宣部。

　　1、對本次活動進行宣傳，并制作相關(guān)宣傳海報。

　　2、制作現(xiàn)場門口的活動展板

　　（四）外聯(lián)部。

　　1、布置會場。

　　2、音樂及幻燈片控制人員（各1名）。

　　（五）體育部、生活部。

　　1、配合外聯(lián)搬運桌子板凳等活動用品。

　　2、擺放好水、紙、筆在桌上（現(xiàn)場）。

　　八、人員安排：

　　1、主持人2名，負責晚會的主持工作，活躍氣氛，把握晚會整體節(jié)奏。

　　2、工作人員若干，維持現(xiàn)場秩序，以及應(yīng)付突發(fā)狀況。

　　3、音樂及幻燈片控制人員各1名。

　　4、管理人員4名，負責后臺物品管理，游戲道具及獎品的管理和發(fā)放 5、宣傳部和研宣部負責攝影、攝像

　　5、會場維持：由團委組織部做好會場的紀律的維持工作，確保活動的順利進行，尤其是在互動環(huán)節(jié)。

　　6、事后處理：（所有部門自覺參與）。

　　7、待活動結(jié)束后清理場地，確保在離開之后，地面的清潔。

　　九、表演環(huán)節(jié)：

　　文藝部向各個部門征集節(jié)目。并于5月30日確定節(jié)目名單，進行排練。

　　十、游戲內(nèi)容：

　　游戲環(huán)節(jié)在節(jié)目表演間隙穿插進行，以部門為單位，采取攻擂制競賽模式：

　　首先各部門派代表進行抽簽，抽到1號的部門率先進行自選游戲（例如文藝部抽到1號，選擇擅長的歌曲接龍游戲），抽簽為2號的部門進行攻擂，若攻擂成功，1號部門被淘汰，2號部門進行自選游戲（例如體育部抽到2號且攻擂成功，選擇擅長的俯臥撐游戲），諸此類推；守擂兩輪即為成功，可獲得獎品！攻擂失敗的部門也視為淘汰。

　　進行自選游戲的部門派代表說明游戲規(guī)則直至攻擂方無疑義。

　　十一、活動前期準備：

　　1、節(jié)目征集：

　　文藝部向各個部門征集節(jié)目。并于5月30日確定節(jié)目名單，進行排練。

　　2、場地申請：

　　正平館二樓，提前預(yù)定。并在活動當天進行音響設(shè)備調(diào)試。

　　3、活動主持人選定：

　　主持人要求相貌端正，氣質(zhì)大方，活潑開朗，談吐清楚。最重要的是能帶動現(xiàn)場氣氛，機靈聰敏，隨機應(yīng)變能力要強。由文藝部選定。

　　4、禮品準備：

　　各部門精心準備禮品，用于在游戲環(huán)節(jié)贈送給擊敗自己的部門。

　　5、節(jié)目表演服裝與道具安排：

　　節(jié)目最終確定后，解決服裝與道具問題，確保活動當天節(jié)目表演的順利進行。

　　6、節(jié)目表演的音樂，伴奏需在活動前準備好，所有節(jié)目伴奏文件必須在活動前拷貝到當晚用的電腦里。包括活動前嘉賓入場暖場音樂。

　　7、現(xiàn)場布置：

　　宣傳部需提前到活動場地確定會場布置方案，體育部與生活部于活動當天提前布置會場，確保活動按時進行。

　　十二、活動要求：

　　（1）活動人員需嚴格遵守游戲規(guī)則，不得投機取巧。

　　（2）活動人員需聽從組織人員安排，使活動有序進行。

　　（3）活動僅為趣味游戲，不應(yīng)在活動過程中發(fā)生爭執(zhí)。

　　（4）組織人員需憑著公平公正原則開展每一項活動。

　　組織人員需事先講清楚活動規(guī)則，避免由于沒明白規(guī)則而導(dǎo)致活動混亂，擾亂活動正常進行。

　　十三、活動所需物品清單：

　　_________________________________________________________________________。

　　十四、聯(lián)誼會工作安排：

　　學生會內(nèi)部的活動策劃書6

　　一、活動目的：

　　為了豐富學生大學生活，鍛煉學生社會實踐能力，以更好的有方法的學習和工作。重新定位人力資源部在學生會中的作用，學習新的工作方式，搜索日后改革的`資源。

　　二、活動宗旨：

　　求新求變，大膽設(shè)想，細心學習，謹慎實施。

　　三、活動背景：

　　武漢理工大學學生會人力資源部于**年4月份成立，是一個潛力無窮的部門。它的成立使學生工作得以更好的開展，是校學生會的重要部門。為了部門更好的開展工作，校學生會人力資源部決定進入企業(yè)中的人力資源部實踐，了解和學習企業(yè)中人力資源部的工作方法，取長補短，完善自己的工作。

　　四、主辦單位：共青團武漢理工大學委員會。

　　五、承辦單位：xx理工大學學生會人力資源部。

　　六、支持單位：xx理工大學學生會實踐調(diào)研部。

　　七、活動場所：xx市公司。

　　八、活動時間：20xx年4月或5月。

　　九、活動內(nèi)容：

　　（一）活動負責人：______________。

　　（二）活動人員：人力資源部全體人員。

　　（三）活動開展：

　　1、前期工作：

　　了解要實踐的公司背景，做好充分準備；學習企業(yè)中人力資源的知識；做好此次活動的宣傳工作。

　　2、中期工作：

　　正式進入公司的人力資源部實踐，重點學習以下八方面的內(nèi)容：

　　（1）工作分析。

　　（2）人力資源規(guī)劃。

　　（3）員工招聘與甄選。

　　（4）員工培訓。

　　（5）職業(yè)生涯與管理。

　　（6）績效評價。

　　（7）薪酬管理。

　　（8）勞動關(guān)系。

　　3、中后期工作：

　　在盡可能完善以上學習內(nèi)容的同時，思考人力資源部在企業(yè)中的重要地位，如何借鑒到學生會，如何實施。

　　4、后期工作：

　　召開一次總結(jié)交流會，對這次活動進行總結(jié)，大家暢所欲言，各抒己見，談?wù)剬︖@次活動的感受；最后運用SWOT法分析工作，如何揚長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，避免劣勢和風險。會后上交一份改革人力資源部建議書。

　　十、活動中應(yīng)注意的問題和細節(jié)：

　　在未經(jīng)允許的情況下，不得碰觸公司中的儀器或其他設(shè)備。

　　十一、活動費用：

　　1、拉贊助。

　　2、內(nèi)部財務(wù)估算。

　　十二、前景展望：

　　此次活動是校學生會人力資源部的一次創(chuàng)新實踐，使理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，提高了學生的綜合素質(zhì)，鍛煉了學生的早期

　　社會化實踐能力。相信在校團委的支持下，部門的充分準備下，此次活動會圓滿成功。

活動策劃篇3

　　一、活動背景：

　　隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年開始,作為當代大學生我們應(yīng)該為環(huán)保做點實事，在我校建設(shè)綠色校園的號召下，由公共關(guān)系協(xié)會舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。

　　二、活動目的：

　　1、增強我院學生參與環(huán)保的.意識。

　　2、保護我們學院以及周邊的的環(huán)境。

　　3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識。

　　4、增強全院師生的環(huán)保意識。

　　三、活動意義：

　　通過這次活動提高我院學生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼恚岣呶以簩W生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應(yīng)有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

　　四、活動流程：

　　1、活動時間：9月中旬到10月中旬

　　2、活動地點：食堂門口宣傳、禮堂

　　3、具體活動：

　　流程一：播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。（備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場的同學們要互動起來，即現(xiàn)場征集同學們關(guān)于環(huán)境保護的看法，以及日常中保護環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。）

　　流程二：本次活動中設(shè)置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。

　　流程三：環(huán)保知識pk賽。

　　1、自我展示過程。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。（20分）

　　2、比賽過程。共分為五個環(huán)節(jié)

　　第一環(huán)節(jié)、必答題（10分）

　　第二環(huán)節(jié)、限時搶答題（10分）

　　第三環(huán)節(jié)、指定答題（10分）

　　第四環(huán)節(jié)、風險題（10分）

　　第五環(huán)節(jié)、文藝表演（40分）

　　五、最后名次

　　所設(shè)置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。

活動策劃篇4

　　活動目標：

　　1、用肢體語言感受活潑歡快的音樂。

　　2、了解集體游戲方法，體驗合作游戲的樂趣。

　　重點、難點：

　　感受音樂的節(jié)奏、結(jié)構(gòu);在音樂游戲的過程中學習輪流的合作方法。

　　活動準備：

　　1、旅行舞音樂：《庫乞乞》mp3、導(dǎo)游旗三面分別寫上數(shù)字“3”、“4”、“5”;大紙一張、記號筆一支;海邊游玩和登山的照片。

　　2、幼兒14人，小椅子圍成半圓形。

　　活動過程：

　　1、說說快樂的旅行。

　　教師：“老師最喜歡出去旅游了!你們喜歡旅游嗎?你到過哪里旅游?那里有些什么好玩的地方?”

　　2、初步感受音樂，大家一起快樂地“庫乞乞”。

　　今天老師邀請你們參加我的音樂旅行團，旅行的時候有首動聽的曲子，仔細聽——播放音樂《庫乞乞》——

　　教師：“你覺得什么地方特別好玩呀?曲子里有一種很特別的聲音，誰來學一學?”

　　請幼兒再次欣賞音樂引導(dǎo)幼兒注意里面的“︱庫0︱庫0︱庫乞︱乞-︱”，并帶著孩子一起念音樂里的這個部分。

　　教師：“猜猜看，什么是庫乞乞?”

　　教師：“旅行中玩得最開心的時候就會說︱庫0︱庫0︱庫乞︱乞-︱”。

　　教師：你覺得旅游的時候什么事情讓你感到最開心!

　　引導(dǎo)幼兒交流、分享或者想象自己旅行時候的快樂時刻，重點引導(dǎo)幼兒交流在海邊游玩、和爬山登上山頂時的快樂。

　　教師：“海邊游玩真開心，就讓我們一起到海邊做三件快樂的事，最開心的時候我們就一起說︱庫0︱庫0︱庫乞︱乞-︱”。(具體的事情從孩子們的交流中來，如“玩水”、“堆沙”、“游泳”等，引導(dǎo)幼兒用肢體動作大膽、快樂地表現(xiàn)。)

　　教師：“登山時，登得越高，看得越遠!登上山頂望一望，你看到了什么?”(教師可以播放一些圖片引導(dǎo)幼兒想象投入到登高望遠的情境中。)

　　教師：“登上山頂，看到美麗的景色是我們最快樂的時刻，讓我們大聲地說︱庫0︱庫0︱庫乞︱乞-︱”。

　　3、通過圖譜和律動進一步感受音樂。

　　教師：現(xiàn)在就讓我們跟著音樂去旅行吧!先去海邊走一走，爬上高高的山，登上山頂啦!(播放音樂，教師隨著音樂繪圖譜。)

　　教師：“發(fā)現(xiàn)了嗎?音樂到哪里我們開始上山?”(播放音樂，教師指圖譜引導(dǎo)幼兒感受音樂的結(jié)構(gòu))。

　　教師：“一共要爬幾次才到山頂?”

　　引導(dǎo)幼兒坐著，用自己的兩只手指當兩條腿，平放的膝蓋想象成海邊的平地，身體想象成高山，并找找山腳、山腰、山頂?shù)任恢谩?/p>

　　層次1：教師和幼兒一起聽著音樂律動——A段“海邊走走”、B段“登山”、C段“庫乞乞”。

　　層次2：教師指圖譜，幼兒律動。

　　層次3：個別幼兒指圖譜，教師和幼兒律動。

　　層次4：請幼兒站起身大膽創(chuàng)編A、B兩段的動作，教師幫助幼兒配合音樂優(yōu)化動作。

　　4、合作游戲“快樂的旅行團”。

　　教師出示“導(dǎo)游旗”。

　　教師：“各位游客大家好，歡迎來到音樂旅行團，我是你們的導(dǎo)游，今天我們游覽的地點是海邊和高山，我們一起手拉手出發(fā)吧——”

　　層次1：教師當導(dǎo)游領(lǐng)著孩子們一起手拉手游戲。

　　層次2：把導(dǎo)游旗遞給個別幼兒教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)旗子上的數(shù)字找到相應(yīng)的游客人數(shù)組團;出示另外兩面導(dǎo)游旗引導(dǎo)幼兒分別組團，在音樂聲中三個旅游團一同出發(fā)。

　　層次3：教師提出問題——大家都想做導(dǎo)游怎么辦?引導(dǎo)幼兒用輪流的方法合作游戲，并且明確在音樂進行到“庫乞乞”的時候進行輪換。三個旅游團在音樂聲中游戲并輪換導(dǎo)游的角色。

　　5、提出新的旅行點，延伸活動內(nèi)容，幼兒聽音樂往外走。

　　教師：“除了海邊和高山，你們還想到哪里玩呀?”

　　感悟和反思：

　　這是一個中班的活動，老師們普遍感覺中班的孩子既不像小班孩子那么天真、可愛各方面的能力也沒有大班孩子好，因此中班的小朋友常是教學評比、教學展示活動中“沒人要”的那群孩子，但是這個活動在內(nèi)容的選擇和活動的設(shè)計上都非常適切當下的中班孩子——作為活動載體的音樂《庫乞乞》結(jié)構(gòu)鮮明、節(jié)奏感強，長短適宜很適合中班的孩子來感受；以旅行、旅游中的.海邊游玩、登山等從孩子們生活經(jīng)驗中來能引起孩子共鳴的事物的為情節(jié)、情境把音樂具體化；漸漸學會合作也是中班孩子的“必修課”活動中的難點便是“輪流”這一合作的方式、方法。所有的教育價值都蘊藏在了生動、有趣的活動中。

　　聽吳佳瑛老師上課最大的感觸就是整個活動中所體現(xiàn)的理念，她把那些寫在紙上、喊在口頭的《新綱要》中的理念化作了教育實踐，化作了幼兒真實的發(fā)展過程！她的教育行為時時刻刻都體現(xiàn)了教育的智慧和耐心——她的一言一行都順應(yīng)了孩子的興趣，尊重了孩子獨有的經(jīng)驗，她善于傾聽、理解孩子因此她總能發(fā)現(xiàn)孩子言行中的亮點，并結(jié)合孩子自身的經(jīng)驗引導(dǎo)他們自主地去發(fā)現(xiàn)和理解。

　　如果把一個集體活動比喻成是一段“尋寶的旅程”那老師就是和孩子一起尋找寶藏的朋友。

活動策劃篇5

　　活動名稱：

　　物理與電子信息學院首屆“家電愛協(xié)杯”知識競賽

　　活動主題：

　　“家電愛協(xié)杯”知識競賽

　　活動時間：

　　初賽：XX年4月25日（周三）

　　復(fù)賽：XX年4月28日（周六）

　　決賽：XX年4月28日（周六）

　　活動地點：

　　初賽：西階101102

　　復(fù)賽：主樓605

　　決賽：主樓605

　　承辦部門：

　　物電學院學生會科技創(chuàng)新部

　　活動目的：

　　為了響應(yīng)“校社團文化節(jié)”的'號召，增加同學們的一些科普方面的知識，提升同學們的綜合素質(zhì)，激起大學生對知識的渴望，同時也為了給同學們的課余生活增加色彩。我院學生會科技創(chuàng)新部特舉辦“家電愛協(xié)杯”知識競賽

　　活動內(nèi)容：

　　第一階段：（筆試階段）

　　活動地點：西階101102

　　活動時間：4月25日中午12：30到13：30

　　第二階段：（分組問答）

　　活動地點：新階（活動要求如第一階段）

　　活動時間：4月28日晚

　　復(fù)賽部分：

　　1、第一輪選出筆試成績前十五名的同學隨機分為五組，進行選擇題問答，每組五題。每題答對加十分，答錯不扣分。

　　2、第二輪為搶答題，共八題，有五組同學搶答。答對加十分，答錯扣十分。

　　3、統(tǒng)計分數(shù)，淘汰分數(shù)靠后的三組選手，由前兩組選手重新分組，隨機分為三組，每組兩位選手。

　　決賽部分：

　　1、第一輪為搶答，如復(fù)賽1部分。

　　2、第二輪為搶答，如復(fù)賽2部分

　　3、第三輪為問答題，由評為打分。

　　獎項設(shè)置：

　　一等獎兩名，二等獎四名，三等獎九名。

活動策劃篇6

　　主辦方：

　　承辦方：華南農(nóng)業(yè)大學自發(fā)志愿者

　　總負責人：

　　副負責人：

　　總策劃：張xx

　　活動背景：在廣州增城市派潭鎮(zhèn)的邊陲,與從化市交界的地方有座名山叫鷓鴣山。它是增城市與從化市疆界的分水線,也是地域上東江流域與北江流域的分水嶺。鷓鴣山有大小鷓鴣峰兩座,為雌雄山峰,大鷓鴣海拔793米,小鷓鴣海拔651米,大小鷓鴣雙峰巍峨仿佛是牽著手的情侶,聳立在北回歸線附近,有“鶴立雞群”的美譽。它高峻雄偉,增城市派潭鎮(zhèn)的`當?shù)厝罕姺Q之為“雙鳳朝陽”。鷓鴣山位處大廣州的東北部,據(jù)考察的學者說在天高云淡萬里晴空的時候,立于大鷓鴣的峰頂可望見廣州城。而正是在鷓鴣山腳下的就是偉大古人張九齡的后裔——舊高埔村。

　　活動主題：“血濃張九齡，情系鷓鴣山”之第一屆“張九齡杯”鷓鴣山登山節(jié)

　　活動目的：在五一勞動節(jié)之際，張九齡的后裔舊高埔村村民與派潭二中學生通過這次登鷓鴣山活動，使他們更了解張九齡文化、鍛煉身心和學習團隊精神，通過這次活動讓社會更了解張九齡文化、關(guān)注“留守的天空”快樂成長營的項目活動，讓更多的人關(guān)注或參與到我們的活動中。也能鍛煉當代大學生志愿者的服務(wù)社會、回報社會的意識和深入農(nóng)村基層的組織實踐能力。

　　活動時間：20xx年5月2日

　　活動地點：鷓鴣山舊高埔村祠堂草洞村

　　活動對象：舊高埔村村民派潭二中學生華農(nóng)大志愿者

　　活動形式：以組隊合作共同完成的形式，每組5人（包括有村民和學生）進行比賽。以草洞村（即鷓鴣山腳下）為起點，舊高埔村祠堂為終點。

　　活動流程：各村民和學生完成組隊——在草洞村舉行登山啟動儀式——登山比賽正式開始——待到全部隊員都到達了終點后舉行頒獎儀式——總結(jié)活動結(jié)束

　　1.5月2日早上8:30在草洞村舉行登山啟動儀式（主持）

　　2.在啟動儀式前各村民和學生需完成組隊，并商量出自己隊的口號（安排每隊加入一個志愿者協(xié)助每隊順利組建、口號的確立和隊伍標志）

　　3.7:30點華農(nóng)大志愿者需到達草洞村（即鷓鴣山下）進行布置啟動儀式的場地（志愿者與村民合作完成）

　　4.9點啟動儀式結(jié)束后登山比賽正式開始（部分志愿者需回到終點布場）

　　5.大概到中午12:30陸續(xù)有隊員到達終點，村民為選手們送上舊高埔村的特色美食葛粉糖水

　　6.1點待到全部隊員都到達了終點后舉行頒獎儀式，最后總結(jié)活動結(jié)束

　　獎項設(shè)置：

　　1.冠軍（獎品:)

　　2．亞軍(獎品：)

　　3.最具團結(jié)精神獎（獎品：）

活動策劃篇7

　　XX班10月

　　一、活動目的：希望能增進成都理工大學XX班的同學們能更加了解彼此，以戶外活動的形式來豐富課余生活，有助于同學們培養(yǎng)良好的興趣愛好，同時增進同學之間的交流，拉近同學間的關(guān)系，提高同學們的社交能力和團隊協(xié)作能力。我們決定20xx年10月2日下午2點30在成都市龍泉驛區(qū)桃花源別墅，成都聚會玩家別墅舉行成都理工大學XX班的素拓活動。

　　二、活動時間與地點

　　暫定于20xx年10月2日下午2點30分成都市龍泉驛區(qū)桃花源別墅——成都聚會玩家別墅

　　三、活動開展：（此為其中一個活動！）

　　（一）、分組：分為十組，由抽簽決定！

　　（二）、道具：4條毛巾（報紙也可）

　　（三）、工作人員:不愿參加游戲的同學可組成幕后工作人員游戲項目：搭橋過河，只為一杯水。

　　參賽人員：每隊六人

　　場地要求：一片空曠的大場地

　　比賽賽距：30米

　　需要道具：小地毯（報紙或者毛巾布等）

　　競賽方法：每隊派6人上場，分為A.B兩小組，賽道兩頭各一組，站在起點的A組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，三人踩著“小地毯”前進30米，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回一次），要求腳不能觸地，且道具制作者應(yīng)該盡量把地毯做得偏小，增加比賽難度。待三人全部過終點界線后與B組匯合，即開始第二個部分，本隊6名隊員排成一個長列，每個人手里會發(fā)放一個一次性杯子，當組織人員將提供兩杯裝滿水的杯子，依次交給隊列第一名隊員，

　　第二部分正式進行，從第一名隊員開始，隊員們必須拿嘴叼著杯子倒水傳遞，傳遞到最后一名隊員時，綜合水杯剩下水的'多少，來給分，第一名10分，第二名9分，依次類推。本隊另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，三人都穿過起點界線后完成游戲。最先到達起點的為勝，按時間記名次計分，第一名10分，第二名9分，依次類推。

　　最后兩次積分數(shù)最多的隊伍獲得本項目冠軍，次之亞軍，依次類推！

　　競賽規(guī)則：

　　（1）、參賽隊隊員在起點線外準備。待一組隊員全部到達終點時另一組才能開始接力。

　　（2）、比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對比賽用時給與增加，觸地一次加5秒。

　　（3）本輪比賽第一名的組獲得獎品。

　　獎勵說明:每輪游戲的冠軍獲得不同獎品，總分最高的的三組獲得現(xiàn)金獎勵，其他組獲得參與紀念獎

　　四、經(jīng)費預(yù)算：

　　別墅費用由班費出1880元

　　毛巾4條 20元

　　獎品：神秘大獎？邀請三個班一個自己心儀的女生喝奶茶（對方必須答應(yīng)！~）其實我到覺得可以宣傳，征集要表白的同學，在三個班所有同學的面前表白也不錯哦！~

　　一等獎：200元

　　二等獎：150元