活動策劃6篇
活動策劃 篇1
20xx年xx月xx日，天鎮第一中學253班將進行一次聚會，希望253班的所有同學放下一切大小事務，懷念同學情分，前來參加，以使大家能有機會敞開心扉，共話滄桑。多時的分別，多時的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。為了保障這次同學聚會能夠順利的進行，能夠讓同學在短時間內敘說當年友情，暢談美好未來，分享大學期間的經驗，特擬訂本活動方案。
一、聚會指導思想
以加深和拓展同學之間的友誼為第一宗旨，以提初全班凝聚力為第一目標，以促進大家之間人生體驗的經驗交流與溝通為第一目的。
二、聚會原則
1.堅持自愿原則。
2.堅持aa制原則。
3.堅持財務公開原則。
4.堅持一切從檢原則。
三、聚會時間、地點
時間：20xx年1月29日(暫定)
地點：待定
四、組織分工
成立“253班同學聚會籌備委員會”，全面系統的負責活動方案的制訂、準備以及聚會的.組織、指揮、聯絡等工作。
籌備委員會下設六個小組：
1,財務組：
2,聯絡組：
3,生活組：
4,攝像組：
5,文藝組：
6,宣傳組：
五、活動流程
十點四十以前到指定的飯店。
十一點到十二點進行文藝節目。
十二點準時開飯。
六、活動具體要求
1.按照聚會流程安排，統一進行活動。服從各方面負責人的安排。
2.各小組做好你們的工作,如需人員可以隨時找大家幫忙，也希望大家積極配合一下。
3.文藝組要安排好文藝節目，內容要豐富，活動要多樣。
4.每位同學都要講團結，力爭經過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團結、活潑、熱烈、融洽的盛會，留下一個美好的回憶。
活動策劃 篇2
一、活動名稱：淮陰工學院第一屆自行車大賽
二、主承辦單位
主 辦：淮陰工學院團委
淮陰工學院社團聯
承 辦：淮陰工學院blue sky自行車愛好者協會
三、參賽對象
淮陰工學院在校生（以個人為單位）
四、比賽細則
1、報名
報名工作由協會組織部負責。負責人：韓濤。報名工作分為現場報名和非現場報名。現場報名：是指由組織部安排人員在食堂門口等地方設點組織報名工作。非現場報名為手機報名，主要是方便不便到報名點報名的同學報名。手機報名：發送姓名、系別、宿舍號、參賽項目，到指定手機號。報名工作時間截止到XX年11月1號（星期四）晚上六點。
2、比賽地點
南園26號樓西的環湖跑道。
3、比賽時間
總時間： 11 月 3 日—— 11 月 4 日
具體時間安排：
11月3日 預賽
11月4日 決賽
4、比賽賽程安排
比賽分快騎、慢騎（分男子組和女子組）、技巧和情侶賽。采用淘汰賽制。根據報名人數隨機各分為若干個小組。分組情況將在報名截止后兩天內公布。
5、比賽流程安排
選手到嘗簽到
比賽選手準備
上嘗熱身
第一局開始
第一局結束、休息5分鐘
第二局開始 ……
比賽結束，記錄員記錄比賽情況。工作人員清理比賽現場并準備下一場比賽。
6、獎項設置
均設一、二、三等獎各一名。獎品分別為五十元禮物+三十元禮物+十元禮物（分別一、二、三等獎）。
7、宣傳
活動邀請淮陰工學院廣播站、淮陰工學院新聞記者團、《青犁》進行全程報道。并及時將每輪比賽的結果以海報的形式張貼出來。
五、各部門人員安排
秘書處：活動計劃的策劃;
組織部：場地安排、工作人員安排、物品的準備工作、報名工作、聯絡參賽人員；
宣傳部：比賽的賽前、賽中、賽后宣傳；
外聯部：聯系贊助商，商談贊助事宜；
財務部：財務管理，活動預算、結算；
六、經費預算
序號
項目
金額
備注
1
比賽獎品
480
6×（50+30）
2
打印復印
30
報名表格+活動策劃用紙
3
飲品
50
比賽飲用水
4
攝影
50
租用攝影設備、沖印照片
5
其他開支
40
應急費用+雜費
總計
650
附：
比 賽 規 則
一、慢車比賽
（1）慢車比賽分為男子組和女子組。
（2）預賽采用淘汰制，根據到達終點的先后排名，取前十二名，
然后進入決賽。
（3）決賽采用淘汰制，根據到達重點的先后排名，評選出前三名。
（4）比賽中，在規定的賽程內，根據堅持時間排名。
（5）比賽中，運動員從車上掉下，即停止比賽。
（6）比賽中，運動員停止比賽之后不得干擾其他隊員。
（7）比賽中，運動員停止比賽之后，在不影響其他隊員的情況下離開。
（8）起跑時不得搶跑，要在聽到發令槍響之后才能出發。
（9）如果有兩人搶跑，則重新開始。
（10）如果三次搶跑，則取消比賽資格。
（11）如果只有一個人搶跑，則比賽繼續進行，搶跑的選手可以參加最后搶跑的隊員的臨時組，進行比賽。
（12）在行駛過程中，不允許進入其他隊員的賽道
（13）在行駛過程中，不允許干擾其他隊員
（14）運動員在到達終點線后不得繼續前行，否則停止比賽。
二、快車比賽
（1）快車比賽項目分男子組和女子組。
（2）預賽采用淘汰制，根據達到終點的先后排名，取前十二名然后進入決賽。
（3）決賽采用淘汰制，根據達到終點的先后排名，評選出來前三名。
（4）起跑時不得搶跑，要在聽到發令槍響之后才能出發。
（5）如果有兩人搶跑，則重新開始。
（6）如果三次搶跑，則取消比賽資格。
（7）如果只有一個人搶跑，則比賽繼續進行，搶跑的選手可以參加最后搶跑的隊員的臨時組，進行比賽。
（8）在行駛過程中，不允許進入其他隊員的賽道。
（9）在行駛過程中，不允許干擾其他隊員。
（10） 在行駛過程中，如果自行車出現故障，要在本賽道減速至停止，在其他隊員超過以后才能到賽道邊處理。
（11） 在行駛過程中，運動員如果感到不適，要在本賽道內減速至停止，在其他隊員超過以后才能到賽道邊處理。
（12） 在轉彎處，不允許進入其他隊員后的賽道。
（13） 在轉彎處，要注意其他隊員，防止相撞。
（14） 在沖刺階段，不允許進入其他隊員的賽道。
（15） 在沖刺階段，要盡量在賽道的中間位置行駛。
（16） 在沖刺階段，以前輪觸線為到達終點。
三、技巧比賽
（1） 技巧比賽分障礙賽和花樣表演賽。
（2） 障礙賽要通過障礙物，花樣表演在平地上進行。
（3） 技巧比賽采用評分制，根據分數的'高低確定名次。
（4） 預賽根據分數高低評選出前十名。
（5） 決賽根據分數的高低評選出前三名。
（6） 評分分三部分：技巧難度、熟練度和觀賞性。
（7） 技巧難度分四部分：一級、二級、三級和高級。
（8） 一級為簡單的靜止、跳躍和旋轉。
（9） 二級為在一級的基礎之上有熟練的技巧動作，并能熟練控制車身，障礙賽中可以通過簡單的障礙物，花樣表演中可以加入稍微復雜的動作。
（10） 三級為熟練的技巧動作，并且有復雜的動作，障礙賽中可以通過復雜的障礙物，花樣表演中要有連貫流暢優美的動作。
（11） 高級為較為復雜的動作，但動作連貫流暢，障礙賽中可以通過較為復雜的障礙物，花樣表演中可以根據一段音樂完成一套連貫而且合理的動作。
（12） 比賽的難度級別要在比賽前申請，并作為評分的根據和參考；評委根據申請確定選手動作的難度級別。
（13） 每個級別為五分制，即本級別的得分加上前面級別的基分，如一級評分為：x；二級：x+5；三級：x+5+5；四級：x+5+5+5
（14） 熟練度分四個等級：一級：不熟練；二級熟練但不連貫；三級：熟練且連貫；四級：熟練而且流暢。
（15） 每個級別為五分制，即本級別的得分加上前面級別的基分，如一級評分為：x；二級：x+5；三級：x+5+5；四級：x+5+5+5
（16） 障礙賽比賽中不加入觀賞性的分數，花樣表演的比賽中要加入觀賞性的分數。
（17） 觀賞性分為四個等級：一級：動作生澀，不熟悉，經常失誤；二級：動作基本完成，但不到位；三級：動作稍微復雜，動作連貫，肢體表達較好；高級：動作連貫、流暢，動作復雜，能夠跟隨音樂完成一段配合的連貫的動作。
（18） 根據累計得分分別評出障礙賽和花樣表演的前三名。
注：由于這項比賽的難度較高，我們會根據報名選手的實力情況調整比賽。
四、情侶車賽
（1）情侶賽為一名女生和一名男生（情侶）即可參加比賽。
（2）女生坐在前面，掌握方向，男生扶女生肩膀，負責騎車。
（3）預賽采用淘汰制，根據到達終點的先后排名，取前十二名，然后進入決賽。
（4）決賽采用淘汰制，根據達到終點的先后排名，評選出來前三名。
（5）起跑時不得搶跑，要在聽到發令槍響之后才能出發。
（6）如果有兩人搶跑，則重新開始。
（7）如果三次搶跑，則取消比賽資格。
（8）如果只有一個人搶跑，則比賽繼續進行，搶跑的選手可以參加最后搶跑的隊員的臨時組，進行比賽。
（9）在行駛過程中，不允許進入其他隊員的賽道。
（10） 在行駛過程中，不允許干擾其他隊員。
（11） 在行駛過程中，如果自行車出現故障，要在本賽道減速至停止，在其他隊員超過以后才能到賽道邊處理。
（12） 在沖刺階段，要盡量在賽道的中間位置行駛。
（13） 在沖刺階段，以前輪觸線為到達終點。
活動策劃 篇3
一、指導思想
為隆重慶祝第__個教師節和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，我校德育處、團委本著“隆重、熱烈、務實、實效”的.原則，開展教師節系列活動，力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富，力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
二、主題：“金秋九月頌恩師”
三、活動時間：9月X日——9月10日
四、活動安排
1、9月XX日——9月XX日“尊師心語”之手抄報比賽
本活動由團委向47個團支部發放倡議書及比賽相關要求，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選并將優秀作品在校園內展示。
2、9月XX日——9月XX日“尊師心語”之電話、短訊祝福
本活動由團委向全校學生發出倡議，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節日問候和祝福。
3、9月XX日——9月XX日“尊師心語”之黑板報比賽
本活動由德育處統一安排布置，評比時間為9月XX號，由美術備課組老師組織執行。
4、9月XX日——9月XX日“尊師心語”之“班級祝福袋”
本活動由團委向各團支部發出倡議，在自己本班利用卡紙制作關于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發動全班同學寫上心里話或祝福放進“祝福袋”，增進師生之間的情感溝通。
5、9月XX日“我愛我師”之電影欣賞
全校各班在晚修7點至9點期間統一播放影片——《美麗的大腳》，團委組織，信息技術中心技術支持。
6、9月XX日星期三下午第八節隆重慶祝第35個教師節暨教師頒獎大會
具體安排：
（1）橫幅：主橫幅——隆重慶祝第35個教師節暨教師頒獎大會
副橫幅——金秋九月頌恩師
師恩深如海，桃李滿天下！
老師，祝您生日快樂！
（2）總務布置主席臺、和桌椅（180張）、買花400朵（玫瑰和康乃馨）和禮炮（10個）
（3）信息技術負責電子屏幕、背景音樂、音響操控（話筒四個）、現場攝影、錄像
具體程序：
（1）頒獎
（2）慶祝活動：主持人引入——學生代表送花——學生代表發言———校長講話——全校學生齊朗誦《致謝》——禮炮——結束
（3）當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐（地點待定）
7、9月10號早上全體教師參加鎮的教師節會議（具體時間待通知）
活動策劃 篇4
一、活動目的
中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。
為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，在中秋節前后，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。
二、活動主題
月圓國圓，傳承經典。
三、活動時間
x月x日——x月x日。
四、活動內容
（一）x月x日周五班會課全校召開“月圓國圓，傳承經典”主題班會
具體內容：中秋讀月。
1、“但愿人長久，千里共嬋娟”
給學生講述關于中秋節的來歷，并且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信；“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。
2、介紹搜集與中秋節有關的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關的活動。
3、制作節日賀卡：可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在賀卡上。
中秋節當天送出賀卡，表達自己對長輩的`一片孝心。
（二）x月x日——x月x日具體活動內容
一二年級：
主題：孝老敬親奏和諧。
活動：與老人一起過中秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節日的溫暖。
三、四年級：
主題：中秋月兒明·攝影留永恒。
活動：拍攝表現中秋的照片，留下美好回憶。
貼于a4紙（豎版），上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”（最好為打印文字，手寫也可）。
x月x日各班上交5份優秀作品。
五年級：
主題：中秋文化研究。
活動：收集中秋節的來歷、風俗；收集關于中秋節的傳說、詩歌；研究中秋節的特色活動，以自辦手抄報或電腦小報的形式進行展示。
x月x日各班上交5份優秀作品。
活動策劃 篇5
一 活動標題：
大學生完美簡歷設計大賽
二 活動主題：
簡自我風采，歷職場未來
三 活動背景：
眾所周知，個人簡歷是現代職場競爭中一張“無聲勝有聲”的金名片，一份個性化的求職簡歷能幫助求職者在短時間內捕捉到用人單位的目光，邁出成功求職的第一步!在現今嚴峻的就業形勢下，每位大學生在扎實學好自己專業知識的同時，更要推陳出新，設計出具有個性化的簡歷。因此，掌握設計簡歷的技巧，制作一份完美的簡歷是徹底打破就業門檻通往理想未來的關鍵一步。
四 活動目標
1. 為同學們提供一個施展技能與綜合素質的機會，引導同學們樹立正確的擇業觀，同時在活動中充分發現自身與企業用人標準之間的差距，以便在日后的學習以及求職過程中不斷提升自己的能力。
2. 讓同學們通過這次活動能掌握簡歷制作的技巧，設計出具有個人特色的簡歷，為以后在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準備。
五 活動流程
4月20日前各選手提交簡歷作品(電子版) 初賽： 時間4月22日，地點：未知 比賽流程：
18：45 工作人員到位，同時根據簡歷上交時的編號檢查每位選手簡歷播放順序。 19：00 專家及評委到位 19：05 比賽開始
19：05--21：00 分兩個教室比賽，每位選手有2分鐘時間做簡歷介紹。(評委對選手
有1分鐘的點評時間)
21：05 比賽結束，工作人員整理選手評分表，交給秘書處保管。
決賽： 時間：4月25日，地點：學生活動中心 比賽內容：
1) 精彩個人簡歷show 【8進5】
2) 反串主考官【5進3】
3) 巔峰對決
獎項：最佳人氣獎1名，優秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名
具體流程：
1) 7：15～7：30 完美簡歷DV回放
2) 7：30～7：35 主持人宣布完美簡歷開始，介紹到場嘉賓
(一)精彩個人簡歷show 1) 7：35～8：15 選手逐個輪流上臺作精彩個人簡歷展示，并講述簡歷制作理念。(每
位選手的時間為5分鐘)語音提示時間到，參賽選手停止作答。
2) 8：15～8：30 評委點評，并淘汰三名選手
(二)反串主考官
內容：由選手隨機抽取題目(題目是各具特點的簡歷)
8：35～9：00 選手輪流上臺分析簡歷中的優點以及不足。(每位選手的.時間為5
分鐘)語音提示時間到，參賽選手停止作答。
9：00～9：15 評委點評，并淘汰2名選手
(三)巔峰對決
內容：情景模擬，選手根據抽簽拿到簡歷，選手有2分鐘的閱讀，閱讀后有2分鐘
的思考時間，然后在6分鐘以內，說服用人單位聘請自己。語音提示時間到，參賽選手停止作答。 1) 9：20～9：50 情景模擬賽
2) 9：55～10：10 評分系統計出選手分數，主持人宣布獲勝選手 3) 10：10～10：15 評委對選手作精彩點評。
4)10：15～10：30 頒獎環節(最佳人氣獎1名，優秀獎2名，銅獎3名，銀獎2 名，
金獎1名) 頒獎音樂
5) 10：32～10：35 主持人宣布金牌面試活動正式結束,感謝單位，合影留念。 6) 10：35-23：00 場地收拾
六 宣傳方案
⑴傳單宣傳：制作“完美簡歷”的宣傳單，將在校園內校道各設宣傳點，同時將在我校的
15棟宿舍內的每一間宿舍派發宣傳單，力求把傳單落實到每個人的身上。讓每位同學都了解我們的活動。
⑵橫幅宣傳：將制作10*1米的橫幅，在活動前一星期開始懸掛在校區內校道，直到活動
結束。力求讓每位同學對活動形成潛移默化的印象。
⑶海報及展板宣傳：
在活動開始前一個星期，我們將在內校道張貼海報、擺放展板，力求讓鮮艷醒目的設計吸引廣大學生對我們活動的關注。
⑷媒體宣傳： ①：廣播媒體：校廣播臺。 ②：平面媒體：《經管學風窗》《工大青年》扥校內刊物。
③：工大后院bbs ,各就業網站。 ④：QQ，飛信宣傳。
七 經費預算
八 效果預測
我們此次活動是以培養當代大學生職場經驗及綜合素質為目的，把在現實企業招聘中所涉及到的面試技巧和執行工作的能力作為競賽項目，參賽選手經過多輪面試考核，采用現代化企業的人才考核體系來考評各個參賽選手的成績，旨在幫助同學們了解和熟悉社會上大型企業、公司的面試與考核的方式和過程，縮小學生從校園步入求職場之間的差距，全力打造一個能夠適應面試挑戰的成熟畢業生。
活動策劃 篇6
〔出發前：
朋友們，今天，在這樣一個陽光明媚、春花盛開的四月，我們組織這次踏青活動。這是我們公司貫徹以人為本思想，豐富員工生活的一個體現。活動的主題：踏著青春的節拍。
活動半天多時間，主要安排四個環節：一是游覽劉口湖景區;二是到森林公園組織拓展訓練和聯歡活動，三是進行野炊;四是個人活動。
現在，開始我們的踏著青春節拍之旅。上車，出發！
〔到達劉口湖景區
這個地方和森林公園我們許多人都來過，但對這兒的叫法，這兒和黃河大故道的關系，和森林公園的關系等，常常說不太清楚，有時坐車時還會弄錯。（適時進行現場提問）
現在，我就給大家介紹一下一些基本的情況。也算是商丘人了解商丘的一種常識。
我們目前所在的位置的全稱是：商丘黃河故道國家森林公園的劉口湖游覽區（或叫天泉湖景區）我們常說的森林公園屬于商丘黃河故道國家森林公園的中心園區。
這兒和我們常說的森林公園一起，統稱為商丘黃河故道國家森林公園。這是國家級旅游線路“黃河之旅——中華民族之魂”的一個組成部分。20xx年8月，商丘黃河故道國家森林公園被國家旅游局評為國家AAA級旅游景區。
說起黃河故道國家森林公園，首先我們先了解以下黃河故道。
黃河在今河道以前的河道統稱為黃河故道。黃河故道不只是一條河道。黃河從下游自河南武陟、滎陽以下，河道時有變遷。見于歷史記載的大小決徙粗略統計約達一千五六百次，極大多數集中在下游。下游故道略呈一折扇形，最北經由今河北霸州市、天津海河入海，最南經由安徽一帶經潁水、渦水、淮河入海。提起黃河故道，第一個特征，它是一個扇形的故道群。關于黃河故道的形態，主要有三種，一種是荒蕪的鹽堿地，一種是水草豐美的濕地（湖泊），還有一種是尚存的河道。
黃河故道國家森林公園整體是商丘黃河故道的一部分，森林公園中心園區原屬于荒蕪的鹽堿地，后人們在上面種植了樹木，形成了人工林。劉口游覽區，屬于水草豐美的濕地。商丘黃河故道形成于清咸豐5年(1855年)6月，當時，黃河在今蘭考縣境內的銅瓦廂決口，穿運河經大清河入海。從此，商丘境內黃河成為故道。商丘市黃河故道西起民權縣、東至虞城縣，全長134公里。沿黃河故道，還留下了一條高10米，寬百米較為完好的黃河大堤。此堤始筑于明弘治8年(1495年)，明清歷有增修，故稱“明清黃河故道大堤”，距今已有500余年的歷史。
劉口湖黃河故道水面游覽區屬于商丘黃河故道濕地的一部分，此外，故道內還有林七湖、吳屯湖、任莊湖、張閣湖、鄭閣湖等水面。
劉口湖現有水面 1.2 萬畝，長約 5000 米，平均寬約 1200 米，平均水深 1.8 米。據史料記載，該湖泊從未出現過干涸現象，也未受任何污染，水質良好，甘洌可口；湖面碧水蕩漾，波光粼粼，湖水清澈見底，一望無際，水草豐美，百余種鳥雀歡唱。盛夏水光熠熠，碧波蕩漾；蒲蘆搖曳，荷花飄香，魚蝦追逐，水鳥歡唱。倘若駕扁舟，撈河螺，尋鳥蛋，摘蒲棒，采蓮花，更令人心曠神怡，樂而忘返，真不愧是“北國水鄉”。
〔進入森林公園中心園區
現在我們進入的是商丘黃河故道國家森林公園中心園區。
商丘黃河故道國家森林公園是在原梁園區國有林場的基礎上建立起來的。梁園區國有林場始建于1958年，是以防風固沙為主要目的的生態型林場。
黃河改道北上后，歷經苦難的豫東人民從此結束了黃河水患噩夢，但是隨之而來的卻是黃河改道后帶來的風沙之災。“白茫茫、野荒荒，三里無人，五里無村莊，端起碗來半是黃沙湯”和“大風一起，刮到犁底，大風一停，溝滿壕平”這些廣為流傳的民謠形象地描述了當時的境況。1958年，為了鎖住風沙，改良鹽堿地，原商丘市國有林場（后改為梁園區國有林場）成立，開展了大規模植樹造林活動。經過幾十年的建設，現已建成防風固沙林17.7萬畝，森林蓄積量1.8萬立方米，森林覆蓋率達85.1％。擁有楊樹、刺槐、泡桐、椿、楝等大面積樹種以及杜仲、銀杏和蘋果、梨、杏、柿等經濟林。國有林場成了商丘一道天然綠色屏障，極大地改善了黃河故道周邊的'自然條件，根治了黃河故道區域的流動、半流動沙丘，提高了黃河故道區域的生態環境質量。
黃河故道區域上的萬畝人工林成為人類改造自然、改善自然條件、改善生態環境的典范，成為人為干預自然、人與自然和諧共進的典范。
【開始組織拓展訓練和聯歡活動
剛才，我們欣賞了大自然的風光，現在，我們以大自然為背景，開始欣賞我們自己。讓我們對自己說，我們自己，是世間最美的風景。
首先，我們進行拓展訓練。對于拓展訓練，許多朋友參與過，主要是通過體驗和分享的方式，使我們領悟到工作、生活、做人的一些道理。
1、相互幫助（摻扶過關）
2、相互配合（一指之力）
3、相互支援（前方有難）
4、各顯其能（A地到B地）
聯歡：
1、拍七過，個人表演節目
2、詩朗誦《四月，我們因想像走在一起》
3、對歌
附：四月，我們因想像走在一起
――－寫在想象力網絡踏青活動之際
女：四月，我們因想像走在一起
我們的天空是如此高遠
男：四月，我們因想像走在一起
我們的生活是如此美麗
女：四月，我們因想像走在一起
我們的心靈是如此年輕
男：四月，我們因想像走在一起
我們的距離是如此緊密
女：四月，我們因想像走在一起
我們的夏天會綻放美麗的雪花
男：四月，我們因想像走在一起
我們的太陽便會在暗夜里升起
女：四月，我們因想像走在一起
我們會駕著馬車和嫦娥一起奔月
男：四月，我們因想像走在一起
我們會穿越時空和姜子牙共同下棋
女：四月，我們因想像走在一起
我們便是藍色的天空設計的網站
豐富的內容整理得井然有條
男：四月，我們因想像走在一起
我們便是Andlen創意的LOGO
簡約的畫面蘊藏深刻的含義
女：四月，我們因想像走在一起
我們便是將軍編寫的后臺程序
每行代碼都會實現一個效果
男：四月，我們因想像走在一起
我們便是葉子填寫的工資表格
每個數字都會牽出幾分欣喜
女：四月，我們因想像走在一起
讓我們都能象陳總一樣身材魁梧
一起邁出我們嬌健的步伐
男：四月，我們因想像走在一起
讓我們都能擁有像楊玉梅一樣的明眸
一起追逐我們心中的希冀
女：四月，我們因想像走在一起
讓我們像吳老師那樣嚴謹細致
干好我們的每一份工作
男：四月，我們因想像走在一起
讓我們像馬靜那樣雷厲風行
盡展我們青春的火力
女：四月，我們因想像走在一起
我們便是生長在四月
黃河故道上的一棵棵蘆葦
一同開始實現我們又一次成長
男：四月，我們因想像走在一起
我們便是生長在四月
森林公園里的一片片草坪
一同開始泛起我們又一層新綠
女：四月，我們因想像走在一起
那就讓打點行裝
從這個充滿希望的四月出發吧
男：讓我們的思維與想像鏈接
讓我們的生命與想像共舞
攜手開拓，屬于我們的－－
合：嶄新天地
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