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策劃書

活動策劃

時間:2024-12-08 18:36:27 策劃書

活動策劃7篇(必備)

活動策劃 篇1

  活動目的:

活動策劃7篇(必備)

  “三八”國際婦女節是全世界勞動婦女為爭取和平、爭取婦女兒童的權利、爭取婦女解放而斗爭的偉大節日。在節日即將到來之際,號召全校同學給母親寫一封信,以表達對母親的感激、熱愛和崇敬。以此作為節日的禮物送給辛勤工作的母親。通過活動,培養時代孩子成為親情之人,健康之人。

  活動內容:

  《給母親的'一封信》

  活動過程:

  一、制定計劃,宣傳發動

  1、3月2日利用語文教研時間布置有關任務,下發資料。

  2、3月7日(周一),利用國旗下講話宣傳發動學生。

  二、書寫親情,傳遞親情

  1、3月7日,每班組織學生寫信,語文老師進行適當輔導,統一用**的信紙和信封。

  2、3月7日放學,請學生把書信親手交給媽媽。

  三、評比展示,宣傳親情

  1、每班由語文老師推薦優秀書信3-5篇,參加學校評比。

  2、優秀書信送科研室和網控中心,將在《時代教育》和校園網上登載。

活動策劃 篇2

  一、 總則

  為了豐富學生的課余活動,培養學生健康的興趣愛好,提高學生的數學水平,增強數學能力,培養數學興趣,調動其數學積極性,挖掘其數學潛能,為學校培養更多的數學人才。在學校領導的大力支持下,在同學們的積極參與下,我們成立了“ 數迷園”數學協會。本協會為數學愛好者提供優質的輔導,并舉辦數學競賽為會員提供展示自己的'舞臺。

  1、協會全稱 :膠州二中“數迷園”數學協會

  2、協會性質:本協會是校團委辦公室領導的群眾組織,是以數學愛好者自發

  組織的非贏利性社團。

  3、協會宗旨:為每一位數學愛好者服務,共同探討,共同學習,共同進步。 4、協會任務

  ⑴組成一支有組織、有紀律的團隊,為數學愛好者提供更好的學習氛圍; ⑵通過社團活動將會員聚集在一起,以便更好地探討、研究數學問題; ⑶培養學生的發散思維能力,使會員在數學學習中受益;

  ⑷對數學競賽的相關問題進行定期輔導,以使會員都積極參與到競賽中,并獲得良好成績。

  二、組織機構:

  (一)社長:劉中斐

  為協會主要負責人,負責計劃和安排協會的主要工作和活動。 (二)副社長:臧令云王碩

  直接對會長負責,對會長決策提供建議,協調各組工作。

  (三)小組長:獨立負責協會組織的各項活動。每組各設組長一名,負責安排協調組內工作,落實協會活動。

  一組:臧令云 二組:劉中斐 三組:周潔

  四組:侯琳 五組:段王玉 六組:趙建秋 七組:王碩 八組:王福森

  三、 會員資格

  1. 凡對數學有興趣或愛好的本校學生,且自愿報名加入數學協會、遵守協會章程者均可。 2、會員權利

  ⑴享有選舉權與被選舉權,可被推薦或自薦協會各組;

  ⑵有批評和監督協會工作,對各種活動提出自己的意見或建議的權利; ⑶可參加協會組織的各項活動,包括協會組織或自發組織參加各種活動、培訓; ⑷數學協會將定期舉辦數學競賽,為會員講授競賽知識,提高數學水平。

  四、會員義務

  ⑴遵守協會各項管理制度,自覺維護協會集體利益和榮譽; ⑵積極主動參加協會開展的各項活動; ⑶不妨礙其他會員行使權利和義務; ⑷所有協會會員必須按時出勤;

  ⑸所有到會會員必須保持會場清潔,維護會場衛生,不得亂扔垃圾及雜物; ⑹凡協會會員,應服從指導老師的管理和安排,遵守協會制定的有關規定,全體成員應共同遵守學校規定。

  五、活動內容

  1、數學基礎輔導:對于數學基礎較差的會員,我們將邀請經驗豐富的數學老師為其講解數學的學法及怎樣學好數學,為同學指明數學學習的方向。

  2、數學競賽:協會將組織會員進行定期的輔導,包括競賽培訓、水平提升、心

  得交流等;會舉辦社團內部的數學知識競賽,為會員創造更多的鍛煉的機會。 3、本協會與其他協會共同構成了學校多姿多彩的社團生活,將不定期與別的兄弟協會進行聯合,通過舉辦大小型活動,增進同學之間的交流。

  六、活動時間:每周四下午第三四節課。 七、活動寄語

  天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物!恪守書山有路、銘記學海無涯;數學協會是知識海洋的一隅,當你投身其中時,你才發現他的神奇與美麗并不遜于他涯,更多神奇盡在你永不止步的腳下!

  膠州二中“數迷園”數學社團

  20xx年10月

  膠州二中“數迷園”數學社團20xx-2014學年度活動表

活動策劃 篇3

  主辦單位:中荷學院團委

  承辦單位:中荷學院學生會

  活動時間:3月-4月(待定)

  活動地點:校園廣場

  一、活動主題:

  創新、合作、拼搏現今急速發展的社會產生的巨大的競爭壓力要求當代大學生從各個方面綜合提升自己的能力,尤以創新能力和合作能力的要求最高。為了幫助大學生適應社會瞬息萬變的發展需求,滿足同學們對自身能力發展的需要,中荷學院特舉辦"綜合能力大比拼"活動以培養同學們的綜合素質。

  二、活動背景

  三、活動目的為了提升同學們的綜合素質以及響應同學們對能力拓展的需求,本項目以加強同學們的各項能力為目標,圍繞表達能力、執行能力、思辨能力、創新能力、領導能力

  四、具體流程策劃

  (1)、前期準備:

  1、宣傳通知:3月7日起,學生會以宣傳單、海報、條幅、校內論壇上張貼通知等形式對各個學院的在校學生進行活動宣傳。統計各個學院的代表參賽隊伍。

  2、活動場地、物品及評委確定:工作人員與相關部門聯系,列出所需物品清單,并確定物品的質量及送達日期;同時,工作人員與各個評委聯系,確定到場的評委并向評委說明活動策劃及評分標準;另外,工作人員聯系相關人員確定活動場地,并在活動開始前布置好場地。

  3、工作人員安排:主持人員2名;成績登記員(裁判員)12名,每隊各1名,負責登記分數并監督;照相人員2-3名;獎狀擬寫人員1名;后勤工作人員4名,負責物品配給并維護現場秩序。

  (2)、活動流程:

  1、由主持人宣布活動開始,并且說明比賽流程及評分標準。之后主持人帶領同學們做賽前準備活動:大聲喊出1段話"你真的很不賴 ",然后進行比賽。

  2、拯救大兵瑞恩:在小花園中,工作人員會將場地布置成戰場的場景。在場景中,隊友的反應(是生氣還是安慰等)作為主觀分進行綜合評分。

  5、天下無賊:1名隊員飾演盜賊,并蒙住眼睛,盜賊需要在其他隊友的'指導下穿越事先連好的毛線,到達擺放皇冠的箱子處,拿到1件物品。評委將根據盜賊拿到物品所用的時間長短作為客觀分,根據隊友的表達是否清楚簡潔、盜賊是否能正確且充分地理解隊友以及在盜賊失誤時隊友的反應(是生氣還是安慰等)作為主觀分進行綜合評分。

  6、根據以上3個部分的分數計算出每支隊伍的總分,評選出最優秀的兩支隊伍參加誰與爭鋒的活動并予以頒獎。

  7、最后,打亂參賽隊伍,進行不計分的休閑小游戲。

  五、活動預期

  在拯救大兵瑞恩中,同學們的思辨能力能夠有明顯的提升,同時團隊中的領導者的領導能力也能夠得到1定程度上的鍛煉。此外,在活動中同學們能夠明顯地體會到合作的重要性,也培養了同學們在面對突發狀況時的心態,提高同學們的應變能力。

  在誰最會講比賽中,同學們的表達能力能夠有明顯的提升,同時創新能力和思辨能力也能夠在1定程度上得到鍛煉。此活動還強化了同學們的應變能力,使同學們在面對未知事物時能夠快速做出正確反應。

活動策劃 篇4

  一、活動動背景及目的

  1、活動背景

  綠色是生命的源泉,綠色是生命的希望。一年一度的植樹節又和我們相遇,再次煥發了我們心中的朝氣。植樹節是我們愛護環境,保護環境的一個方式,這個活動有益于提高對環境保護的意識和提供給我們愛護環境的措施。讓我們攜起手來綠化環境,綠化我們的校園,使我們生活在美麗的天空下,清新的環境中。

  2、活動意義

  增強全校學生對低碳生活的認識,提高低碳生活常識,共同創建美好的福林。

  3、活動目的

  ⑴通過親身體會本次活動,使全體學生對低碳生活有一個充分的認知,讓大家知道環保并不難,環保離我們并不遠。

  ⑵通過此次活動,可以提高全體學生的綠化意識。

  ⑶培養全體學生愛護大自然的一草一木,更好地認識到綠色對人類生存的'重要性,從而規范自身日常行為,從而減少踐踏草坪等不文明行為的發生。

  二、活動主題

  主題:擁抱春天播種綠色放飛希望

  時間:3月12日

  三、活動內容

  1、3月12日晨會時間在學校大操場舉行啟動儀式。

  由5年級2班學生代表發出倡議。

  2、播種綠色活動

  每班學生自帶花盆3個,自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子,報紙,每班派六名學生代表現場種完。

  3、各班建立“綠色小氧吧”

  各班補充完善綠色小氧吧,成立護綠小組并填寫好“觀察日志”,每周一次。

  4、各班板報內容設立“綠色角”,增加綠色環保知識內容。

  5、進行研究性學習

  各班根據所種植物,搜集相關資料,并制作手抄報,每班上交5份。

  上交時間:3月16日

  我們衷心祝愿福林小學的的學生們,能夠象這些充滿著勃勃生機的種子一樣茁壯成長,都將撐起一片美好的藍天。

活動策劃 篇5

  【活動主題】:滿園書香關不住

  【活動對象】:電子信息工程系10級

  【指導老師】:劉XX

  【活動時間】:xx年12月21日

  【活動地點】:主題班會比賽專業教室

  【特邀嘉賓】:各系學工人員 學工處 教育技術中心

  【活動背景】:以弘揚長師校園文化,點綴“書香校園”為背景

  【活動目的】:1、通過班會使學生養成熱愛讀書丶博覽群書的習慣;

  2、通過讀書使學生從書本中得到心靈的感悟,尋找生活的榜樣;

  3、通過讀書促使學生知識的更新,活躍思維,提高綜合實力。

  【活動形式】:小品,辯論,書法,團輔,知識搶答,合唱(口技)

  【活動準備】:

  活動策劃書準備:班長

  班會宣傳及現場布置:宣傳委員和文藝委員

  后勤工作:體育委員和心理委員

  班會紀律:紀保委員和副班長

  獎品安排:組織委員

  監督組: 學習委員

  班會衛生:勞動委員

  【活動主持人】:

  何燦、蔣娜

  【活動步驟】:

  (1)、宣布班會開始:

  男:書籍記載著人類成長的過程,把人類文明代代相傳,綿延至今。

  女:書籍是人類進步的階梯,讀書可以開闊我們的眼界,讓我們增長知識,還可以讓我們從中得到快樂。

  男:無論是嚴謹雄辯的哲學思想,還是奧妙無窮的知識。

  女:無論是精美絕倫的'唐詩宋詞,還是神氣有趣的神話傳說,無不以書的形式傳承至今。

  合:大家好!

  男:我是主持人何燦。

  女:我是主持人蔣娜。

  合:讓我們感受文字之美,盡享讀書之樂,(ppt顯示主題)主題班會----滿園書香關不住, 現在開始!(全場鼓掌)

  (2)、故事知多少:

  男:戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”同學們,由此我們可以想到,讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說:“書籍是我們的精神食糧。”

  女:歷史從遠古走來,走出洞穴,走出山林,走向平原,走向現代化的高度文明。無論從盤古開天、蒼頜造字算起,還是以甲骨篆文,金石成篇開始,書籍似乎已經成了我們人類生活中不可缺少的一部分。

活動策劃 篇6

  一、活動名稱:

  考研與就業經驗交流會

  二、活動目的:

  為xx級考研學生提供第一手考研經驗,為同學提供找工作經驗和技巧,消除他們的心理障礙和疑慮困惑,為方便同學們對考研的統籌規劃,安排,以及對工作的選擇,本次經驗交流會特的請來了最新的`優秀考研畢業生,找到好工作的'學長學姐,屆時將為大家清晰地解答考研及學習上的疑惑,使大一同學更早接觸了解考研,使大二大三同學更全面認識考研和就業情況,提供成功的考研經驗以及就業經驗。

  三、活動時間:

  5月13日

  四、活動對象:

  主要對象為大二的同學

  五、活動地點:

  西階101、102

  六、活動方案:

  1、前期宣傳:在大一,大二,大三各個班級進行宣傳,在校內張貼活動宣傳海報及展板。

  2、活動流程:

  第一環節:請大四考研考的好的,工作找的好的學長學姐給我們進行交流,經驗傳授。

  第二環節給在場每個同學發放小紙條,大家可以在小紙條上寫上自己對考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑,以及想向學長學姐請教的問題,然后由學生會工作人員整理歸納,學長學姐統一回答。

  第三環節:若個別同學還有疑問,還可以向學長學姐提出問題。

  3、工作人員安排:

  總策劃:鄧家勝

  策劃人員:xx

  簽到:辦公室

  茶水:女生部

  拍照:記者團

  海報展板:宣教部

  賽場布置:學習部

  賽后衛生:學習部

  4、后期工作:進行活動總結

活動策劃 篇7

  一、活動宗旨:

  為提升團員青年的綜合素質,營造閱讀、思考和相互溝通的學習氛圍,推動企業文化建設,團支部決定開展讀書系列活動。目的在于培養團員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習慣,拓展知識面,提高內在修養,豐富精神世界;并通過本次活動,促進團員青年相互之間的交流。

  二、活動主題:我讀書,我收獲

  三、活動流程:

  1、階段一:暢所欲言

  時間:20xx年10月22日(周一)至20xx年11月16日(周五)

  內容:暢讀莫言作品或其他名著,寫寫您的讀書心得,或談談您對莫言獲得諾貝爾獎的感想;并將文章發送至郵箱。

  2、階段二:舉辦讀書交流會

  時間:20xx年11月18日(周日)

  地點:聯合檢測中心二樓會議室

  內容:在輕松的環境中每位團員青年介紹自己看過的新書、好書,交流在讀書活動中的心得體會,形成良好的.讀書氛圍。

  3、階段三:讀書專欄

  時間:20xx年11月26日(周一)至20xx年12月7日(周五)

  內容:在公告欄開辟“讀書專欄”,介紹讀書方法,張貼團員青年的心得體會或書中有趣的片斷等。

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