活動策劃

時間：2024-07-25 11:32:47 策劃書

[集合]活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動介紹

[集合]活動策劃

　　“學子講壇”是學生的講堂，由學生來講，并動員廣大學生到場觀摩學習，主講人不僅僅是優秀的學生干部，每個自強不息的學生都能參與其中。學子講壇的宗旨是：“談論我的經歷，收獲你的`經驗。”“學子講壇”提供了這樣一個平臺，和同學們一起探討人生，互動學習，收獲經驗，同時激發學生潛質，張揚學生才情，引導他們大膽表達思想，勇于展示個性。

　　二、活動對象

　　合肥學院電子信息與電氣工程系全體學生

　　三、活動主題

　　“創優良學風、建和諧校園”

　　四、主辦單位

　　電子信息與電氣工程系團總支

　　五、承辦單位

　　電子信息與電氣工程系學生會學科中心

　　六、活動時間

　　4月29日（周二）

　　七、活動地點

　　38 棟1JT

　　八、活動具體安排

　　1. 前期準備

　　1.系學生會宣傳部做好活動前期的各項宣傳工作；

　　2.系學生會學科中心召開負責人會議，布置安排相關工作；

　　3.選擇優秀學子，并提供優秀學子詳細資料（如基本信息、主要事跡、獲獎情況等）

　　九、活動流程

　　1. 主持人上臺介紹主講人；

　　2. 優秀學子依次上臺講解自己的相關經歷和感悟；

　　3. 聽眾提問（主講人與聽眾互動）

　　4. 聽眾當場發表感言

　　5. 主持人宣布本期講壇結束。

活動策劃篇2

　　我們即將迎來了教師節，在這特別的日子里，讓我們一起來舉辦活動為教師慶祝吧。

　　聆聽心聲，訴說感恩

　　一、活動目的：

　　慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

　　二、活動主題：

　　“感謝師恩訴說心聲 ”

　　三、活動背景：

　　我國第29個教師節即將到來

　　教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業，是是倍受社會尊敬的人員。自19XX年起，每年的9月10日被定位我國的教師節。今年是中華人民共和國成立60周年，9月10日恰逢我國第25個教師節。作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的.師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業，在不斷的學習中，提高自身的教師素養和品德，努力是自己成為一名優秀的祖國未來的人民教師。

　　四、活動時間：

　　20xx年9月9—10日

　　五、活動地點：

　　理科樓各辦公室

　　六、活動對象：

　　信息工程系全體老師

　　七、資源需要：

　　1、卡紙或者隨意貼若干。

　　2、向信息系各班同學征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話！

　　3、倡議書、通知各打印4份

　　八、活動內容：

　　1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。

　　2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節日的祝福。

　　九、負責人：

　　信息工程系學生會學習部

　　十、主要參與者：

　　學生會所有成員

　　十一、備注

　　1、所有經費開支需要有正規發票。

　　2、所有工作細節由各部門認真負責，不得有誤。

　　3、各部門必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。

　　4、未盡事宜另行通知。

活動策劃篇3

　　一、活動主題：

　　“快樂學生會，溫馨你我他”為主題的聯誼活動

　　二、活動目的：

　　1、豐富學生會成員的課余生活。

　　2、增強新老成員之間的認識，為以后更好的工作打好基礎。

　　一、活動背景：

　　1、加強網工系學生會成員間的聯系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強網工系學生會的整體凝聚力；

　　2、對部門來說，為各部門干事提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力'。

　　三、活動意義：

　　１、增進了我們網工系學生會各成員之間的友誼；

　　２、為各部門的干事提供了展現自我的舞臺；

　　３、通過這次聯誼可以更深刻的讓每一位干事能夠辨證看到自己的優缺點。

　　四、活動時間：

　　待定（暫定于6月6號晚6點？）

　　五、活動地點：

　　待定（暫定于5101）

　　六、參加人員：

　　網工系學生會全體成員。

　　七、活動內容：

　　（一）活動準備

　　1、選派活動主持人；待定

　　（要有豐富的語言組織能力）

　　3、由學生會主席進行自我介紹并介紹活動的目的`；

　　4、申請教室并購買瓜子和水果；（部門：）

　　5、活動場地的布置。（部門：）

　　6、組織人員維持現場的次序，并確保安全工作。（部門：）

　　（二）活動流程

　　1、主持人開場白，要做到帶動現場氣氛；

　　A：各位同仁，各位來賓

　　B：女士們，先生們

　　合：大家晚上好！

　　A：**年網工系聯誼晚會

　　合：現在開始

　　B：一方水土養一方人，麥田是我們共同的家。

　　A：今天，我們齊聚一堂，歡度我們自己的節日。

　　B：今天，我們同是一家人，在這里攜手描繪美好的生活。

　　A：時光如澌，我們同麥田一同走過四個春秋，同為夢想，讓我們風雨同行攜手盡顯麥田精神。

　　B：同為愛，同雨里我們的人生顯得與眾不同，我們可以看到屬于我們自己的彩虹。

　　A：成長的歲月如此吸引，在夢想和激情的如喚下，我們不管旅途，風雨兼程。

　　B：因為期望和責任，我們激發青春的熱情，迎著沿途的種種千辛萬苦去創造屬于我們自己的奇跡。

　　A：歲月中我們將依舊同雨無阻。

　　合：因為我們以網工系學生會為驕傲，因為我們同為一個小小的夢想。

　　2、網工系各部部長發言并自我介紹；

　　3、節目表演

　　4、第三個節目后，做第一次互動游戲；

　　5、繼續進行節目的表演；

　　6、有主持人倡導大家暢所欲言，從而交流在學生會工作半年的感想；

　　7、主持人作出總結發言；

　　12、全體以網工系口號以及宗旨結束活動。

　　（三）活動后期

　　1、各部門合作清理活動現場；

　　2、各部干事寫活動總結。

　　八。注意事項：

　　1、在會場內和會場外都要保持安靜，節目的聲音不宜過大；

　　2、會議期間手機請調成震動。如需接打電話，可離開會場，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜；

　　3、在會場內不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現象；

　　4、請妥善保管好自己的貴重物品；

　　5、聯誼會結束后及時打掃整理會場；

　　6、如有突發情況請及時和有關負責工作人員聯系；（工作人員？）

　　7、確保每位干事都參加活動；

　　8、主持人一定要能帶動整個活動的氛圍不能現場冷場；

　　9、活動開始前先確認表演伴奏帶能夠正常播放。

　　九、經費預算；

　　瓜子、水果100元

　　十、主辦單位：網工系生活部

　　承辦單位：網工系生部

活動策劃篇4

　　一、活動主題：

　　緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿

　　二、活動目的：

　　為了將志愿者精神深入貫徹到青年學生群體中，以激勵和引導青年學生積極向上，樂于助人，為建設現代化國家貢獻自己的青春和力量。決定利用清明節緬懷革命先烈的濃厚氣氛倡導和發起青年志愿者活動。利用清明節緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿活動的濃厚氣氛，結合時代特點，對學生進行愛國主義和革命傳統教育，培養學生愛國主義情操，繼承、弘揚中華的革命傳統美德。弘揚志愿者精神,堅定奉獻精神。鼓舞青年一代為祖國的繁榮發展而不懈的努力和奮斗!

　　三、舉辦單位：

　　主辦單位：田東青年志愿者協會

　　承辦單位：各學校團委、學生會和田東愛心人士

　　策劃書：田東青年志愿者協會

　　贊助單位：xxx、方案網

　　四、活動時間：

　　20xx年4月4日

　　1. 活動前期準備階段：3月30日 4月3日

　　4月3日田東青年志愿者協會將對活動路線，活動地點及活動應注意問題進行調查、核實、確定。

　　2. 具體準備階段：3月30日 4月3日

　　田東青年志愿者協會準備材料。

　　為確保團隊能整體順利到達活動地點，由以前去過的成員帶領隊伍，在隊伍最后保證全隊都能達活動目的地。

　　為確保安全和活動的順利進行，田東青年志愿者協會將對活動地點周圍進行了細致的'實地勘察，與活動地點管理人員達成及時取得聯系的協議。

　　3. 后勤準備階段：4月3日 4月3日

　　田東青年志愿者協會為了本次活動能夠順利進行，制作了兩套應急方案：

　　方案一：全隊分為4個小組，每組人數不等，分別由4小組長負責，提醒青年志愿者、青年學生通訊工具務必要充好電，出現異常情況應立即與小組長取得聯系，以便采取相應的應急措施。

　　方案二：各組小組長到田東青年志愿者協會副會長處領取創可帖、藥膏等小醫藥品，各小組長應照顧好本組隊員的人身安全。

　　4. 活動實施階段：4月4日

　　因部分學生急需返鄉，活動時間定于4月4日下午14:00開始大學生清明節“緬懷革命先烈,弘揚紅色志愿”活動策劃書2篇大學生清明節“緬懷革命先烈,弘揚紅色志愿”活動策劃書2篇。因是節日前期，考慮到活動地點人員較多，情況比較復雜。負責人實行責任落實制度，每個小組長認真負起責任，確保活動的順利進行。

　　五、活動地點：

　　田東縣人民英雄紀念碑(烈士陵園)

　　六、參與人員：

　　縣黨委副書記、縣團委書記、田東媒體、部分田東青年志愿者、各學校學生代表和愛心人士

　　七、活動流程：

　　(一) 按照活動規定到達英雄紀念碑，緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿活動做好準備工作

　　(二)第一項：宣布緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿活動開始，第二項:向革命烈士默哀第三項:向烈士敬獻花圈。第四項：田東青年志愿者代表 X X 發言! 第五項:縣領導講話。第六項：最后瞻仰紀念碑、烈士墓以及現場簽名儀式。活動結束大學生清明節“緬懷革命先烈,弘揚紅色志愿”活動策劃書2篇策劃書。

　　八、活動現場控制：

　　田東青年志愿者協會干部及各組小組長時刻關注成員們的活動狀況，一有異常狀況發生，立即采取預定措施。

活動策劃篇5

　　一、活動主題：

　　共攜手同建愛心知識家園。

　　二、活動目的：

　　為大學生和小學生搭建一個交流互動的平臺，通過大學生分享自己的成長經歷及興趣愛好，激勵小學生奮發學習，樹立遠大理想，同時開闊眼界，培養自己的興趣，充分發揮自己潛質，及早定位人生。大學生也重拾童趣，為自己的大學生活添加豐富多彩的一頁。

　　三、活動時間：第十一周至第十六周每周一、五。

　　四、活動地點：xx小學。

　　五、參與人員：xx職業技術學院外語系青年愛心社。

　　六、活動對象：小學三、四、五年級學生

　　七、活動形式：

　　開辦9個英語興趣班，三、四、五年級第個年級分別開設3個小班，每班人數約20～30名學生，每個班級分別由2名義教老師上課，以“第二課堂”形式組織小學生學習英語知識。主要培養剛接觸英語學生學習英語的興趣與一些基礎知識（如音標、發音、短語、日常生活用語、歌曲、情景模仿等）。

　　八、可行性分析：

　　從校方的角度看，義教活動活動在學校內利用課余時間進行，不僅沒有影響到學生和老師的正常教育活動，還有助于學生贏在起跑線上，更不會給校方帶來太多麻煩，符合校方培養人才的教學宗旨。

　　從學生的角度看，我們不布置課外作業、不考試，不會增加學生的額外負擔，還能幫忙解決他們學習上遇到的難題。

　　從我方角度看，我們的支教活動得到了學校領導的`大力支持，我們志愿者當中擁有眾多高素質的、熱心的支教人才。

　　綜上所述，這次活動可行性很高，我們有充分的理由相信我們能夠做好。

　　九、實施細則：

　　1、與校方協商義教具體時間；

　　2、安排義教人員。

　　3、對義教老師進行培訓，審核教案。

　　4、啟動儀式。

　　1）我方由余長樂老師帶隊攜義教老師到xx小學。

　　2）漁村小學校方由其校長或老師代表及學生代表出席。

　　3）儀式期間雙方發言，闡述本次義教的過程、意義及注意事項。

　　5、開始義教。

　　1）每次活動，義教志愿者在校門口集合，由組長負責清點人數，強調注意事項，一起出發；活動結束后一起返校。

　　2）到達小學后告知校方領導，組織學生開展活動。

　　3）安排專人負責拍照。

　　6、整個義教結束后師生合影留念。

　　十、注意事項：

　　1、服從安排；

　　2、嚴格遵守各項規章制度；

　　3、應做到認真，不遲到，不可無故缺席，若有特殊情況應提前向組長說明，經批準方可請假；

　　4、認真備課（一份交給負責人，另一份則自己存檔），做到有責任心、有愛心地認真對待每一位學生和每次教學，在學生心目中樹立良好形象。

　　5、妥善處理好同學關系、和睦相處；

　　6、每位義教志愿者要對當天的工作進行總結；

　　7、義教人員若遇到解決不了事，應及時向校方及指導老師反映。

　　十一、經費預算：

　　200—300元（經費由校方提供）。

　　策劃書：汕xx職業技術學院外語系團總支

　　20xx年xx月xx日

活動策劃篇6

　　一、活動目的

　　為豐富公司員工的業余文化生活，打造一支執行力強、朝氣蓬勃、綜合素質高、責任心強的員工隊伍，同時為激發員工的積極性和創造性，活躍工作氛圍，增強企業凝聚力、向心力和核心競爭力，促進團隊的和諧穩定。對此公司圍繞科學務實、團結奮進的宗旨開展戶外遠足活動，提高員工主人翁意識，增強歸屬感。

　　二、活動主題

　　放飛激情超越夢想

　　活動主題旨在利用冬季嚴寒的氣候條件，組織員工開展戶外徒步活動，挑戰極限，增強員工的意志力，增強團隊成員的責任心，體現團結友愛、奮發向上的團隊精神，統一員工思想價值觀，共同營造一個輕松、愉悅的工作環境。

　　三、活動主辦

　　XXXXXXXXX有限責任公司

　　四、活動對象

　　XXXXX公司各部門及下屬企業全體員工

　　五、活動安排

　　活動地點：XXXXXXXX

　　六、活動流程

　　（一）、時間及集合地點安排

　　（二）、路線安排

　　（三）、徒步行走安排

　　1. 選舉一名領隊，一名旗手，由領隊組織帶領隊員完成行走任務。

　　2. 所有人員按時到從起到出發按照路線要求徒步行走到終點，中途不得采用其他交通工具。

　　（四）、活動結束后具體事項安排

　　六、前期準備

　　1、辦公室根據各部門工作進展情況安排活動日期并組織好活動中交通、餐飲等具體事宜。

　　2、各部門將參加活動人員上報辦公室并確保人員準時參加。

　　3、活動期間公司通知的'事宜，各部門、分公司要明確告知所有員工。

　　七、注意事項

　　1、活動期間一切行動聽指揮。

　　2、各部門員工應具有嚴格的組織性和紀律性，在活動期間不得擅自行動，如有意外、特殊情況發生時應及時向組織活動負責人匯報。

　　3、時刻謹記安全第一，嚴格按照活動中規定的內容行事，發揚團隊協作精神。

　　4、在活動的整個過程中，要有綠色環保的觀念，保護好場地環境，不得亂扔垃圾，活動結束后將垃圾收集到指定地點進行垃圾處理。

活動策劃篇7

　　書法，被譽為：“無言的詩,無行的舞；無圖的畫,無聲的樂。”是中國特有的一種傳統藝術及文化，是中國文化的精髓，傳承著中華民族不朽的精神；繪畫藝術是中國文化底蘊的體現，同時是向世界展示的窗口，連接著中國與世界。了解書畫，走進書畫，讓我們共同欣賞書法的魅力，共同領略中華民族不朽的文化? 活動主題：弘揚傳統文化，營造校園和諧文化氛圍活動背景：大學校園是一方文化的`凈土，校園文化的發展給整個國家文化發展注入了新的血液，帶來勃勃的生機。書法作為國粹，其獨特的藝術魅力征服了一代又一代的文人墨客，為了弘揚國粹，讓同學們融入到高雅的文化校園中，提高同學們的審美素質，讓同學們利用有限的課余時間投入到積極的興趣中并建立學校優良的學風，構建和諧校園，我院社團聯合會及豪鋒行書法社組織了此次書法展。

　　活動宗旨：

　　1.豐富校園文化，加強校園文化建設，提高學生的鑒賞能力。

　　2.傳承書藝文化，弘揚中國國粹。

　　3.活動期間舉辦書法交流會。加強與附近高校書法協會的交流

　　參賽對象：中原工學院信息商務學院全體在校大學生

　　宣傳工作：

　　1.海報宣傳：階梯教室門口和餐廳等明顯地方張貼海報宣傳。

　　2.網絡宣傳：在信商論壇上發帖進行宣傳。

　　3.口頭宣傳：由社團常委及負責人向各班宣傳

　　作品展覽地點：

　　會場布置及人員安排：由社聯及豪鋒行書法社協調人員情況，安排常委值班，確保會展順利進行。

　　活動中期準備：作品征集：書法社常委負責專門的系部從各系進行征集，上交作品于11月28號集中到書法社社團。

　　作品評選： 豪鋒行書法社對作品進行初選，把優秀的作品整理出來，再見優秀作品交給專業的老師進行最后的評判！（注：獎獲獎作品進行展覽，書法社聯系的優秀作品可與參賽作品同時展出）

　　獎項設置：書法類：一等獎 1名二等獎 2名優秀獎 5名

　　繪畫類：一等獎 1名二等獎 2名優秀獎 5名

　　硬筆類：一等獎 1名

　　經費預算：

　　二等獎 2名優秀獎 5名大膠帶3卷，回形針3盒，卡紙10張，夾子50個，小刀2把，剪刀1把，請帖10份，獎狀24份，打印宣傳單30份。共計：元

　　豪鋒行書法社

活動策劃篇8

　　一.主題：融心之旅

　　二.指導者開場白：

　　各位同學們，大家好!我是應心20xx本科班的魏曉歡，很高興今天能和大家歡聚在這里，做這次團體心理輔導活動。你們同學之間或許都還不了解，或許很多人連班里同學的名字都還叫不上來。俗話說;不是一家人，不進一家門。那么以后我們這個班也就是一個大家庭了，大家要盡快的融入這個大家庭中，相互關愛，相互照顧。

　　三.指導者宣讀活動契約：

　　①請各位同學在活動開始后將手機關閉或調成靜音狀態

　　②請大家注意力集中在團體活動中，中途不得離場。

　　③在團體活動中，請與其他成員保持團結友愛的關系，不攻擊、貶損任何成員，坦誠對待團體中每一位成員，真實的放開自己，相互尊重，相互信賴，學會傾聽，學會經驗分享。

　　④積極服從、配合和同伴的安排。

　　⑤在活動期間，當指導者發出停的信號時，請大家立刻保持安靜

　　活動一：妙人妙事

　　器材：空白卡片、紙箱。

　　方法： 1. 每人發給三張空白卡片，一張上面寫自己的姓名，一張寫時間地點(如：在黃昏時候的海邊、或沒有月亮的晚上)，一張寫做什么事(如：吃飯、逛公園、做惡夢)，寫的越有趣越好。

　　2. 同學們寫好了之后分別放在三個盒子里，然后再分別從三個盒子里各隨機抽取一張卡片。

　　3.現在請大家從這邊開始挨著大聲朗讀你所抽取卡片上的內容。(如：楊xx，在喝醉酒的晚上，唱山歌。)被讀到姓名者，應起立直到對方讀完為止再坐下。

　　指導者：相信大家也從這個有趣的活動中知道了很多同學的名字，買有記住的呢以后就要多多交流啦。

　　活動二：大風吹

　　方法： 1. 全體圍坐成圈，野外可劃地固定各人的位置，第一個人沒有位置，立于中央。(先抽取一個人的凳子)

　　2. 主持人開始說：「大風吹!」大家問：「吹什么?」主持人說：「吹.穿白鞋子的人」則凡是穿白色鞋子者，均要移動，另換位置，主持人搶到一位置，使得一人沒有位置成為新主持人，再吹。持續5次

　　備注：可「吹」之資料：吹男生、戴表的人、穿X顏色衣服的人、帶戒指的人、穿白色鞋的人

　　分享：由擔任過主持人的為大家談論一下自己的大學生活安排

　　活動三：松鼠搬家(互動活動)

　　1.參與者每三人一組，其中兩人扮演“樵夫”雙手舉起對撐搭成一個“小木屋”，另一個扮“小松鼠”，蹲在“小木屋”里。

　　2.根據主持人的口令進行變化，如：

　　“松鼠搬家”——“小松鼠”迅速調換到其他的“小木屋”里。

　　“樵夫砍柴”——搭建“小木屋”的兩個人分開，迅速尋找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”

　　“森林大火”——“小松鼠”可以變成“樵夫”，“樵夫”可以變成“小松鼠”，重新組合搭建小木屋。

　　3..主持人變化發出口令，大家應做出相應的動作，不得站在原地不動。在活動開始會有一只無家可歸的“小松鼠”充當競爭角色，這樣在變化中必然會有新的“小松鼠”或“樵夫”被淘汰出來。

　　分享：我們來看看沒有找到家的小松鼠吧，你是什么原因沒有找到家嗎?當你看到別的松鼠都找到了家，而自己卻沒有找到家時心里有什么感受?

　　指導者：家是我們休憩的港灣，它帶給我們溫馨。在這里有父母的照顧，我們才能健康的成長，才能擁有現在美好的生活。我們現在都遠遠的離開了自己的父母，來到了應數班這第二個家，同樣，我們也因為有了同學而不再感到孤獨，有了舍友而感到溫馨。遇到困難也不會再害怕，因為有班里的同學會一起幫助你，一起為你加油!

　　活動四：巧解千千結

　　1、你們組的同學手拉手圍成一個圈記住左右手的朋友(15人為一組，一共5組，有一組是13個人)。

　　2、松開手，在圈內自由走動，指導者叫停，成員定格，位置不動，伸手牽自己先前拉的'“左手”和“右手”，從而形成許多結，見到對面的朋友微笑點頭。

　　3、不能松手，但可以鉆、可以繞，隊員間善于觀察，共同想辦法解決困難，恢復到起始的狀態。

　　分享：①最先解開的一組：請問你們組是怎樣做到的用最短的時間解開了這個讓人看著亂的一團糟的結

　　②最后解開或沒解開的一組：你們想過你們為什么沒有解開這個結呢?

　　指導者：所以無論個人或集體遇到多大的困難，團結是最重要的。只要大家團結一心，互相配合，齊心協力，依靠團體的力量，再大的問題都不叫問題。我相信我們這個班在今后的學習生活上都會更加的團結。

　　活動五:心靈交流

　　給每個成員發一張紙，讓她們在上面寫上自己在大學里的計劃或目標，或是最想做的事，或是對自己父母老師朋友最想說的話。(指導者在教室里轉，等大家都快寫完了則讓大家停下來)

　　讓想說的成員可以舉手在班級里說出自己一直想說的(即以上內容)若沒有人舉手發言，則指導者可以點名讓他們分享

　　指導者：同學們說的都很好。父母老師朋友陪伴我們一路走過來，在這其中，他們陪我們闖過那些風那些雨，在最無助的時候鼓勵我們，在最孤獨的時候陪伴我們。我們真的要好好感謝他們好好回報他們。走過那么多，進入大學并意味著你就成功了，這才是你步入這個社會的起點，是你人生的起點。所以，希望同學們好好珍惜大學四年的時光，盡情的展現自己。

　　結束：大家一起唱相親相愛一家人

　　指導者結束語：希望大家以后像一家人一樣快快樂樂的學習，快快樂樂的生活。我們的團體心理輔導活動到此結束。感謝大家的參與。

　　活動所需材料：小卡片(小，中，大)各73片

　　紙片73片

　　請同學們來時自帶一支筆

　　注意：活動開始前班長要先點人數

【活動策劃】相關文章：

活動策劃12-14