實用的活動策劃匯總【8篇】
活動策劃 篇1
以20xx年中心第三屆“陽光體育之星”頒獎儀式為例，詳細分析如何策劃及實施校外體育展演。20xx年被定為中心體育部的“陽光體育年”，在這一年中，體育部所有項目都以“陽光體育”為主題開展了豐富多彩的活動，為了總結成績、表彰先進，在20xx年11月，體育部舉辦了“陽光體育之星”頒獎儀式。這個儀式是一次以頒獎為主線的展演活動，儀式的成功舉辦集中體現了展演活動策劃與實施的技巧。
一、體育展演活動策劃頒獎儀式一、為什幺要開體育展演活動
展演，顧名思義就是展示、演出等帶有表演性質的活動。展演一直是校外文藝類培訓傳統的專業實踐活動，而在體育類培訓領域，展演長期不被重視，很多校外體育教師以訓練代替教學、以比賽代替活動，不想展演、不會展演。這一方面是因為傳統的體育培訓成熟周期長、表現形式單一，另一方面是因為教師對展演的認識存在偏差，認為展演會增加負擔、影響教學。然而近幾年體育類培訓也逐步開展展演活動。究其原因，有以下幾點：
第一，展演是一類教學評價的方式。教學評價是對教學水平、學習成果的考核與評定，是教學全過程不應或缺的一個重要部分，對于改進教學方法、促進學習效果極為關鍵。學校教育的評價方式比較單一，主要就是考試。校外教育長期以來缺少教學評價，往往導致教學質量參差不齊，以致沒有保證。校外體育培訓帶有很強的競技性質，因此比賽不僅是體育培訓的組成部分，也成為測量訓練優劣的評價方式。無論是教師、學員還是家長，參加比賽并且取得好成績，都是大家關注的頭等大事。
近幾年，中國兒童中心倡導培養兒童的“健康人格”，在這一教育理念的指導下，中心體育部開始淡化體育培訓的競技性，也就是不將比賽作為唯一或者主要的教學評價，而是通過展演來顯示教師的“教”與學生的“學”。評價方式的多樣，不僅豐富了學員的學習生活，激發了他們的學習興趣，而且更加全面地展示、評價了學員
的.整體素質。中心體育培訓目標開始由輸送準專業運動員向健康人格養成轉型，教學重點逐漸由技能訓練向興趣培養轉變，成果評價也隨之由參加比賽獲獎向開展活動提升能力過渡。
第二，展演是一種對外宣傳的手段。從比賽到展演，是評價形式的轉變，也是評價主體的轉移。比賽是專業性評價，專業是一道門檻，使評判成績只能依賴于“業內”人士，因此比賽從某一角度來說是“封閉”的。展演則不同，雖然展演也必須專業，但是展演面對的是非專業人士，是大眾。那幺，大眾評價展演的過程，實際上也是認識體育項目、了解體育培訓的過程，在可以無限開放的時空中有力地宣傳了體育部的整體實力、中心的教育理念，傳播了積極健康的體育觀念。
第三，展演是一個鍛煉能力的平臺。如果說比賽培養的是學員精專的專業能力，那幺展演則鍛煉的是學員綜合素質。相對于比賽，展演更接近生活、接近大眾，這就為學員了解真實的世界提供了一個“窗口”，讓他們有機會接觸不同的人，經歷不同的事，學員的溝通技巧、合作意識、應變能力等都有可能提高。此外，通過組織展演，教師不斷挖掘本教學項目內涵，努力思考如何豐富日常教學，教師的各方面能力也有了明顯的提高。
中心體育部組織展演活動，積累了不少經驗，目前已經摸索出相對成熟的展演原則，即校外體育展演活動應以表演為形式、以節目為單元，集中向大眾展示體育培訓的教學理念和內容，展示學員在技能習得、現場表現、溝通合作等方面的情況。
二、如何策劃體育展演活動
體育展演活動最重要的就是活動前期的策劃和設計，主題明確、內容新穎和形式多樣是一場成功活動必須具備的要素。
1.如何確定活動主題
體育展演活動必須有好的活動主題，表演內容和形式一定是依據主題而定的。選取的主題首先要樂觀向上，其次要符合兒童的年齡特點，并且還應具有一定的教育意義。“陽光體育之星”頒獎儀式以“陽光體育”為主題，這一主題不僅符合上述主題選取原則，而且響應了國家關于開展少年兒童陽光體育活動的政策，為活動確定了良好的基調和積極的方向。
2.如何選擇活動內容
體育展演活動一定要有豐富的內容，要緊扣主題對展演內容進行選擇取舍，切忌簡單的復制粘貼和數量的堆砌，要選擇適當的、有代表性的內容。“陽光體育之星”頒獎儀式的展演，均選取了各個項目具有陽光向上含義的內容，如啦啦操、跆拳道踢板和武術器械等。此外，展演內容重新進行了3至5分鐘的節目化編排，以便符合頒獎儀式中表演內容短而精的要求。
3.如何變化節目形式
體育展演活動還要有多變的形式。選定內容之后，接下來需要以靈活多變的形式進行展示。如在劇場、舞臺等隆重的場合，展演活動應以組合表演、情境演出等形式呈現，以集體節目為主。而隨堂匯報、小型交流等，則可以展示日常的教學片段，或者采用互動趣味表演等形式，以小組合、個人節目為主。
三、如何實施展演活動
好的策劃還需要周密高效的執行才能得以呈現。體育展演活動的執行，各方面始終要圍繞安全、可控兩大核心進行。
1.人員規模分類控制
參加體育展演活動的人員通常較多，為保障活動順利安全實施，必須對人員規模進行分類控制。根據表演內容和節目安排細化確定各個節目的人數，由此計算演員總數。還要考慮展演項目和演員人數的配比，一般每個項目須有一名主管教師，每15名演員配一名輔助教師。如在劇場等容納人數有限的場地，要預留足夠的演職人員坐席、嘉賓坐席，對于其他入場人員實行憑證管理。各類人員的總數一定不能超過場地總接待人數，條件允許的話預留5%左右的機動空間。如在戶外場地等開闊場地，須為演職人員劃定足夠的候場區域，布置足夠的嘉賓坐席。在臺前，還要劃定觀眾區域和外圍緩沖區，觀眾區域飽和時開放緩沖區并引導緩沖區外的人員繞行。
表1是“陽光體育之星”頒獎儀式人員規模分類控制計劃，表中不僅列出了人員類型，并且對各類人員的數量進行了預測和分析，這樣實際是提前控制現場人流，避免因為人數失控而導致安全事故。
活動策劃 篇2
一、活動活動名稱
綠化校園
二、活動背景：
當前學校，雖然總體衛生狀況還行，但仍然存
在這眾多衛生死角。
還有近期打包現象比較嚴重。
三、活動目的
為了凈化校園，使校園更加的美麗，給同學們帶來更好的學習與生
活環境，繁榮校園文化生活，增強同學們的責任感與環保意識。
四、活動時間
1、前期準備階段：
10月8日到15（海報、手抄報、倡議書的制作與校園衛生死角照片的收集）
2、活動宣傳階段：
10月16日（在圖書館前展覽海報與照片）
3：活動開始階段：
10月17日（在全校進行綠化活動）
五、參與人員：
全體環保協會成員
六、前期活動內容：
1、海報的制作和照片集
在環保協會內部征集關于校園衛生死角的照片，再由辦公室
整理，制作成照片集；主題海報由宣傳部制作。
2、手抄報
手抄報由編輯部制作，在各個有晚自習的班級宣傳
3、與各系宣傳部合作，讓他們出一期關于綠化校園的宣傳海報
4、將倡議不要打包的倡議書貼在各個食堂
由組織部負責倡議書的制作，與食堂老板協商后，將倡議書貼
在打飯前的'窗口上
七、主要活動內容：
（由6~8人組成一組，各組設組長一名）
1、到宿舍回收瓶子、報紙等
各個組分別負責指定區域的回收（如某組負責某棟樓某層的宿舍）
最后將收回的物品統一賣給廢品回收員。
2、拔除林蔭道兩旁樹上的鐵釘
各個組分別拔除指定地點的鐵釘（如某組負責停車場的，某組負責理工一前的）
要提醒各組同學注意安全
最后把收集的鐵釘集中處理掉。
3、對學校的衛生死角進行打掃（針對無人值周的地方，如校門口）
各個組劃定區域打掃（如某組負責校門口）
最后由會長與副會長檢查驗收成果
活動策劃 篇3
近年來隨著艾滋病的廣泛流行，已成為危害全世界精神文明健康的一類傳染病，它對人類的危害也越來越受到人們所重視，為了營造一個健康和諧的社會，為了加強我校艾滋病預防工作，增強廣大青少年防病意識和抗病能力，遏制艾滋病的傳播，根據《儋州市教育局艾滋病防治工作方案》和預防控制艾滋病工作會議精神，結合小學生的心理、生理特點及我校的實際情況，特制定我校20xx年預防艾滋病工作方案。
一、指導思想
充分認識學校預防艾滋病健康教育的重要性和緊迫性，推進學校預防艾滋病教育工作廣泛深入地開展。將預防艾滋病健康教育列入教學工作計劃，以強有力的宣傳和科學的內容，促進學生養成健康、文明的生活方式，營造關愛健康，關愛生命，共同做好艾滋病防治工作的良好社會環境。
二、活動的目的及意義：
1、艾滋病威脅著每一個人和每一個家庭，預防艾滋病是全社會的責任。
2、艾滋病雖可怕，但傳播方式明確。我們只要潔身自好、糾正不良行為，完全可以預防，而良好的觀念和行為必須從兒童少年時期開始培養。聯合國教科文組織指出：“在近期內無特效治療及預防疫苗的情況下，開展以學校健康教育為中心的全民健康宣教，是預防艾滋病蔓延的最有效手段”。
3、學生正在長知識、長身體，但缺少經驗，尤其缺少性知識。如果沒有強有力的正面教育，容易受社會不良因素侵襲，成為艾滋病的受害者。通過健康教育培育一代新人，將成為抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生氣的社會力量。
三、組織領導
學校成立預防艾滋病工作領導小組，負責對我校預防艾滋病健康教育工作進行統一部署和實施，確保預防艾滋病防治知識宣傳教育工作全面、深入持久地開展。
學校預防艾滋病領導小組名單：
組 長：符良震
副組長：謝強、陳夢熊
成 員：教導主任、少先隊輔導員、各班主任
(主要分工：教職工的艾滋病防治工作主要由組長負責，學生以班級為單位，由教導處、少先隊及班主任共同負責。)
四、預防艾滋病的方法與措施。
1、關心、幫助和不歧視艾滋病病人及艾滋病病毒感染者是預防與控制艾滋病的重要方面；
2、共用注射器吸毒是傳播艾滋病的重要途徑，因此要拒絕，珍愛生命；
3、避免不必要的輸血和注射，避免使用未經艾滋病病毒抗體檢測的血液和血液制品；
4、艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播；
5、與艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接觸不會感染艾滋病；
6、潔身自愛、遵守性道德是預防傳染艾滋病的根本措施；
五、開展多種形式宣傳預防艾滋病
1、學校通過電子顯示屏向學生宣傳艾滋病知識以及預防措施；
2、利用班會時間通過廣播對學生進行艾滋病知識講座及健康教育；
3、在全校開展主題教育課活動；
4、通過社區、家庭、學校三方面聯手對學生進行預防艾滋病教育。
希望通過活動的開展學生們能對艾滋病有一個全新的了解，不恐懼艾滋病，能正確看待艾滋病患者，不歧視艾滋病患者。能夠珍愛生命。
4艾滋病日主題班會活動策劃書
一.活動主題：關愛生命，預防艾滋
二.活動時間：xx年12月1日晚7：30
三.活動的地點：十一棟204，
四.活動的目的及意義：其主要意義表現于：
1、艾滋病雖可怕，但傳播方式明確。人類只要潔身自好、糾正不良行為，完全可以預防，而良好的觀念和行為必須從兒童少年時期開始培養。聯合國教科文組織指出：“在近期內無特效治療及預防疫苗的情況下，開展以學校健康教育為中心的全民健康宣教，是預防艾滋病蔓延的最有效手段”。
2、學生正在長知識、長身體，但缺少經驗，尤其缺少性知識。如果沒有強有力的正面教育，容易受社會不良因素侵襲，成為艾滋病的受害者。通過健康教育培育一代新人，將成為抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生氣的社會力量。
3、學校特有的條件和資源，可很方便地結合性教育、生活技能教育等，精心組織教育活動，通過多種多樣的方式，使青少年獲得有關艾滋病預防的正確知識和態度。使他們進入社會前就樹立牢固的健康行為準則，能有效預防艾滋病。
4、學校既為青少年提供健康環境，又可通過有組織的實踐活動，培養他們的愛心、尊重他人、自尊、作決定等技能，培養健康生活方式，改善人際關系。同時，通過青少年將在學校獲得的艾滋病預防知識傳播給家人和其他社區成員，推動全社會預防艾滋病工作的健康發展。
目的：
(一)幫助每一個人正確的認識自己在性生理、心理和社會各方面成熟的過程，以避免因錯誤的知識或態度所導致的.損害。
(二)幫助個人對于人際關系有較深的認識，并發展自己的性別角色，如：伴侶、父母親、子女等，學習去愛、尊敬和對他人負責。
(三)培養正確的觀念和建立對道德所需的了解，它是在「做決定」時很重要的根據。
五.策劃人：
六.活動對象：材化二班全體學生。
七.活動內容：首先，主持人由當前國際上艾滋病的狀況引入班會主題，隨后主持人介紹相關艾滋病的知識，包括艾滋病的起源|、傳播途徑和預防等。讓大家對艾滋病有更深入的了解，然后是捅氣球答題互動環節，這個環節新穎有趣，將相關艾滋病的問題以紙條的形式放入氣球中，然后請同學自愿上來捅破氣球，再主持人說出紙上的問題，上臺的同學作答，答對了才有機會再捅獎品區的氣球，靠運氣獲得獎品。否則，將受到懲罰的同學表演節目，此活動既能調節班上的氣氛，又能在活動中考察同學們對知識的掌握的程度。緊接著是角色扮演環節，講一個艾滋病的故事，同學們通過自己的想法，假設自己是她的朋友、家人、記者、等角色。說出自己不同身份時會怎么對待她。此環節即可發揮同學們的想象力，還能鍛煉他們的表達能力，讓他們親身獲得教育。
八.活動流程
1，主持人介紹結合ppt前艾滋病的發展形式
2，主持人介紹艾滋病的基本知識
3，氣球答題互動
4，角色扮演
5，總結
6，播放關愛艾滋病人的mv
活動策劃 篇4
主題：用心感恩，與愛同行
活動班級：財管091班全體同學
活動時間：20xx年5月23號
活動地點：待定
活動經費：50元以下
活動背景：
當代大學生對感恩觀念的缺乏與膚淺的認識的問題的嚴重性，給我們敲響了警鐘：這些問題如果不能得到及時的解決，不僅關系著同學的成長，還關系著社會主義新農村建設和和諧社會的建設。因此，培養大學生的感恩之心，已成為一項緊迫任務。為此我班開展團日活動的形式加深他們的感恩意識，激發他們的感恩之心，做一個有益于社會的人，同時讓更多的人加入到感恩行列中。 活動目的與意義：
讓同學們懂得健康成長、快樂生活、學會感恩、懂得回報。著力培養開發團員感恩情操，以感恩之心自覺端正學習態度，明確人生價值，成為棟梁之材。通過此次活動，同學們能在活動中培養自己的感恩情懷，思想情操得到升華，深刻體會感恩的含義，鼓勵他們積極進取，爭當優秀人才，引導他們確立正確的價值觀、人生觀、世界觀。在生活中忠心祖國，奉獻社會、孝敬父母、大度寬容、關愛他人，做一個飲水思源，知恩圖報，懂得感恩的人。
活動形式：
本次團日活動內容分為觀看視頻，互動，歌舞，朗誦，四個部分。讓同學們在輕松的環境中學習感恩，感受感恩。
活動準備階段：
（1） 召開班委會，由團支書負責向支部成員介紹活動的有關事項和具體流程，
組織班委對活動的相關事項進行商榷（包括活動形式及活動展開中的細節問題等），形成一個初步方案，完成策劃書。
（2） 明確安排各項工作人員的工作分配，認真做好準備工作，確保工作的順利
進行。
活動流程
1主持人介紹本次團組織生活的主題、活動的目的，及出席本次活動的嘉賓，宣布本次活動開始。（2分鐘）
2小合唱王蓉的《爸爸媽媽》。（5分鐘）
想唱就唱吧！用我們的歌聲向我們遠方的'父母傳達我們心中無限的感謝。一句句爸爸媽媽，表達了我們的感謝之情，使我們內心最好的詮釋。
3.詩歌朗誦。
生活中我們遇到很多值得我們去感恩的人，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝他們，去感謝生活中的點點滴滴吧！用詩歌來表達出我們的感恩之情，大聲的說出我們的心聲。
4 播放DV《鄺丹的秘密》
看看故事中的主人翁究竟享受著怎樣的父愛？讓同學談談影視中哪個地方令你體會和感受最深？你父母讓你最感動的一件事是什么？
5健美操表演
年輕的我們，飛揚的青春。秀出我們的朝氣和活力。跟著節拍動起來吧！給青春一個深情的擁抱，讓我們感謝青春，感謝父母。身體健康是十分重要的，為了不讓父母擔心我們一定要好好照顧自己，鍛煉身體，這也是對父母的一種感恩。
6觀看并學手語《感恩的心》
由文藝委員帶領班里同學一起來學這首歌的手語，希望大家從中學有所體會。感恩充實著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界美麗；感恩，讓我們擁有愛心。愿我們常懷一顆感恩的心投入今后的學習和生活中去，這樣我們的人生才會更變的美好。
7“爸爸媽媽，我想對你說”環節
大家把想對父母說的一句話都寫在一張便利貼上，一張張小小的便利貼上都承載了大家對父母滿滿的愛，最后所有的便簽紙匯聚成一個大“孝”字。
8全體同學合唱《常回家看看》
爸媽最想兒女多陪陪他們，雖然現在我們在外讀書，但我們還是經常打電話給他們，跟他們聊聊天，回家去了就幫忙做做家務。家是我們永恒的港灣，父母是我們的依靠。
9主持人總結本次活動的情況，號召大家從現在做起，從自己做起，在今天許下我們莊嚴的承諾：感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩生命。
活動預期效果
預計通過此次活動，同學們開始學會理解父母，尊重父母，學會用愛回報自己的父母，有了感恩父母的心，同時對社會也有了責任感，以便將來回報社會，報效國家！
活動工作人員安排
主持人：杜文龍，周春艷
黑板字標題與畫畫：莊美琪，鄭映君
場地布置：班干部
音響及麥克風準備：張尤龍
購買活動所需物品：生活委員
財管091班團支部20xx年5月13日
活動策劃 篇5
一、活動背景：
一年一度的新年，承載著我們新一年的希望。喜氣洋洋的新年，是與家人共度，與朋友狂歡？還是宅家還是遠行。無論哪種，都代表你的生活態度。在新年里總會發生許多事情，很多事情與法有著密切的聯系，拿出來與大家一起分享，曬我們的新年見聞，曬出我們的風格。
二、活動主題：
曬幫
三、活動目的：
1) 通過此次曬新年的活動，豐富同學們的課余生活；給大家一個平臺交流過年見聞，也給全院一個交流機會
2) 讓大家能更好的用法律的武器來保護自己的利益
四、活動時間：
視合作商而定
五、活動地點：
流水廣場
六、參與人員：
工商大學全體學生
七、活動前期準備：
1) 宣傳單的制作，海報板的繪畫
2) 借流水廣場舉辦活動
3) 借行云廣場宣傳用（只用學院審批即可）
4) 審批掛橫幅
5) 幫桌子，海報板等
6) 分發宣傳單
7) 借音響，話筒
8) 跟校社聯記者團聯系，為我們留在值得紀念的一刻
八、活動主要流程：
1) 活動正式開始前，培訓演員，可以從模擬法庭借用
2) 活動正式開始前，對參賽選手的作品進行初步的評分，由理事會和法學院共同完成
3) 活動正式開始前，將上交的活動作品固定在橫幅上，在橫幅旁邊放置圓筒放選票
4) 12：00 分發選票，將選票投給自己喜歡的作品
5) 13：00 停止投票，由工作人員開始計算，（大眾評分占60%，一票算10分，專家評分占40%，由理事會和策劃部共同打分）【獎勵：參賽的選手都會得到一份紀念品，評出一二三等獎后，對剩余的作品再進行評獎，如最佳創意獎，
6) 13：10 由我們的演員演出一場生活劇及一場模擬法院判案，由主持人提問，下面的觀眾搶答，答對了參加有獎抽獎。
7) 參加的同學均可得到一份紀念品
九、活動后期:
1) 清理現場
借用的.物品注意清潔后及時還回
2) 活動總結
活動當天晚上或第二天進行活動討論，闡述活動中的閃光點以及不夠完善的方面，為下次同類活動積累經驗。
3) 資料存入檔案
圖片、文字、視頻資料及時整理存入法學會檔案。
4) 對同學的問卷進行統計
十、 預算：
名稱
規格
單價
數量
總價
備注
海報板
1m*0、8m
40元/平米
每塊價格：32元
2塊
64元
介紹活動，比賽時也可以用
宣傳單
a4
0、2元/張
（打印價格）
0、1元/張
（復印價格）
1000份
（打印1+復印999）
0、2+999*0、1=100、1元
行云苑及流水苑600，大一法學院各班20張，剩余的貼于樓道
調查問卷
500份
（打印1+復印499）
0、2+0、1*499=50、1元
選票
50份
（打印1+復印49）
0、2+0、1*49=
5、1元
一張a4紙分為8份
抽獎票
10份
（打印1+復印9）
0、2+0、1*9=
1、1元
一張a4紙分為8份
橫幅
12米
4元/米
1條
48元
懸掛于校內（活動時可用將作品懸掛在上面）
禮品
用于一二三等獎及紀念獎
200元現金及200餐券
餐券10元的5張，5元的30張
總計：668、4
活動策劃 篇6
一 前言： 新學期，xx新生已日漸熟悉適應新學校，新生活，新生們的身影活躍在學校的不同組織，不同協會，學生會招新工作已經結束，現在工程技術學院開展的與參與的一系列活動如“校運動會”“迎新杯籃球賽”等無處不需要志愿者的參與，需要志愿者們無償的 、有組織的服務學院，服務學校，服務社會，因此，工程技術學院志愿者動員大會的召開迫在眉睫。
二、活動主題 ：工程技術學院xx級“中國青年志愿者”動員大會
三、活動目的 ：動員xx級全體學生加入“中國青年志愿者”協會
四、活動主持： ***
活動對象 ：工程技術學院xx級全體志愿者
五、邀請嘉賓 ：學院領導，主席，書記；xx、xx級青年志愿者代表
六、活動時間 ：
七、活動地點 ：31教3樓報告廳
八、活動內容 ：
介紹“中國青年志愿者”協會的基本知識和義務，使學生了解青年志愿者的性質，內容及精神；為加入協會的志愿者舉行宣誓儀式
九、會前事宜：
（1）兩個星期內完成排練，準備所需要的幻燈片、音樂、道具
（2）準備請柬以及將請柬送到所邀請的嘉賓手中，晚會當天在活動中心迎接蒞臨嘉賓
（4）有關工作人員協同大一各班負責人將大一新志愿者帶到指定位置
（5）舞臺燈光設備、音箱設備的'安裝；注：晚會開始前規定時間內將所需設備（音響、燈光電腦等）運到會場。
（6）晚會期間，有專人負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況，保證晚會取得圓滿成功。
場地， 電腦（放幻燈片）， 音響
十、工作人員安排：
實踐部就業部負責活動整個內容
宣傳部和編輯部負責相片拍攝和整理材料備案 2人，
組織部2人，紀律委員會3人負責會議現場紀律，
要求每一個負責人都佩戴“中國青年志愿者”徽章
十一、活動流程：
1、開場舞（4’）
2、主持人開場白、介紹嘉賓（5’）
3、嘉賓致辭并為優秀志愿者頒獎(6’)
4、通過圖片和講解，向新生介紹志愿者協會歷年的一些主要活動和展望將要舉行的活動，使新生心生向往，熱切希望加入到志愿者行列(15’)
5、表演與志愿者活動有關的話劇(10’)
6、xx，xx青年志愿者代表講話，并進行新老志愿者交流問答(40’)
7、主持人有獎問答與志愿者有關的知識(15’)
8、會員上臺貼寫有志愿者心愿的紙條(5’)
9、宣誓儀式
我愿意成為一名光榮的志愿者
我承諾：
盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會，實踐志愿精神，傳播先進文化，為建設和諧社會貢獻力量。(5’)
10、晚會結束，觀眾有序退場
十二、注意事項：
1、大屏幕作為背景，必須及時切換成與當前活動有關的主題，避免當前活動與背景不一
致造成的尷尬局面
2、電腦和燈光必須有專人控制，及時跟進節目進度
3、側面解說注意方位，防止大屏幕上出現解說人員投影
4、話筒電池準備充足，防止話筒問題；節目開始前音響效果要檢查
活動策劃 篇7
一、晚會主題：喜迎新生，互動中秋！
二、晚會背景：
在夏末秋初的這么一個富有詩意的季節里，我們大一的學生結束了漫長的假期，告別了高中的生活，來到了夢寐以求的大學。
經歷了軍訓的訓練，十級的我們將進入大學的課堂，展開新的生活。在異地的學習是艱苦的，在異地的生活是精彩的，在異地的節目是值得期待的。'獨在異鄉求學者，每逢佳節倍思親。”在這中秋來臨之際，我校舉行了“迎新中秋晚會”的活動。本著團結友愛的原則，發揚同學間的合作精神，增強團體凝聚力，提升同學間的相互交流能力及深厚的友誼，增進師生間的交流，用歌聲和舞蹈，來寄托我們對親人的思念，讓歌聲拉近我們的距離，借旋律帶走我們孤獨的情緒！
三、晚會時間:20xx年xx月20日 18：30到20：30
四、晚會地點：河北勞動關系職業學院會議室。
五、晚會組織名單
總策劃： 宣傳組： 后勤組： 外聯部： 紀保部： 文秘部 ： 學習部 ： 文藝部：
組織部 ： 社會實踐部： 體育部： 廣播部：
六、晚會流程
1.xx月17日 由宣傳部和廣播站負責在學院內宣傳。
2.xx月18日 至xx月19日彩排。
3.xx月20日由后勤布置活動現場，下午六點安排領導前排就坐。
4.主持人介紹到場的領導。
5.晚會開始
注意事項：
（1）.一共幾個節目,每個節目之間的聯系如何去安排。
（2）.每個節目需要多長時間，應該如何安排，參加者的姓名和班級都要報清楚。
（3）.節目中間需要搞一些花樣，來烘托晚會的`氛圍。
(4）.上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一個節目由于無法按時演出，下一個節目及時跟進。
(5).任一個節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況下，由節目領導人迅速組織演員重演，若仍出問題，則立即退場。
(6).其他緊急情況發生時，由負責人靈機處理。
（7）.紀保部的成員一定要維持好會場紀律。
6.最后對晚會作出評價。
7.由主持人宣布晚會結束。
8.請領導退場。
9.學生退場。
10.學生會各部門收拾會場。
七.資金預算
現場音響 舞臺用的氣球 宣傳橫幅 舞臺背景 舞臺燈光 現場用的礦泉水
活動禮花 水果 小禮品 月餅 等 其他雜費
八.工作安排
（1）外聯部 社會實踐部 ;負責晚會的流程。
（2) 文秘部 負責招待領導 、會場布置 音樂碟片的安排。
（3）文藝部：負責晚會的節目安排。晚會的彩排工作、安排開幕式會場布置及策劃。
（4) 宣傳部：負責晚會宣傳，會場布置。
（5）體育部、組織部：負責使用音像，燈光 等一切舞臺用品及會場布置。
(6)學習部:負責晚會的策劃及會場布置。
（7）各個部門的成員在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，可以先參加其他負責人的的工作以加快整體的工作進程。
（8）晚會結束后，可以對此晚會的各項工作進行順利全面細致的總結。
九、迎新春中秋晚會的預期效果：
希望你能夠通過這次晚會的舉辦，讓我們一零級的新生對我們學院有一個初步的了解，留下非常好的印象，讓我們在這個中秋之夜感到不孤獨，感到集體的溫暖，增進同學間的合作和友誼，樹立我院同學的踏實奮進的學習精神！
十、晚會后期工作：
1.為演員們分發小禮品和月餅。
2.書面總結。
活動策劃 篇8
一、活動背景：激情飛揚，辯出自我
二、活動目的：
1、為大學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2、通過本次活動，提高管院學生的口才表達能力和交際水平
三、活動時間：國慶假期之后
四、活動地點：
五、承辦方：管理學院學生會業務部
六、比賽要求：
參賽隊伍：管理學院20xx級管一、管二、管三、行管、信管、管基、ACCA班、政一、政二
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
七、比賽規則
（一）比賽程序、用時及相關要求
1、開篇立論階段（10分鐘）
1）正方一辯陳詞，計時3分鐘
2）反方任意辯手反駁，計時2分鐘
3）反方一辯陳詞，計時3分鐘
4）正方任意辯手反駁，計時2分鐘
2.質詢環節（14分鐘）
1)正方二辯對反方二辯質詢：質詢方發問，被質詢方只能回答，質詢方可以打斷，共計2.5分鐘。
2)反方二辯對正方二辯質詢：質詢方發問，被質詢方只能回答，質詢方可以打斷，共計2.5分鐘。
3)正方三辯對反方三辯質詢：質詢方發問，被質詢方只能回答，質詢方可以打斷，共計2.5分鐘。
4)反方三辯對正方三辯質詢：質詢方發問，被質詢方只能回答，質詢方可以打斷，共計2.5分鐘。
5)正方一辯質詢小結，共計2分鐘。
6)反方一辯質詢小結，共計2分鐘。
*質詢環節按照質詢方計時原則，質詢和回答時間均算在質詢方時間內，每環節2.5分鐘，質詢小結2分鐘。
**質詢環節設有5秒保護：被質詢者回答5秒后質詢者才能打斷。
注意：攻方每次提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒。回答方不得以任何形式向對方提問。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
3.自由辯論環節（8分鐘）
雙方各計時4分鐘，交替發言，一方發言完畢另一方發言開始，不得惡意打斷。正方先開始發言。
（雙方輪流發言，正方先開始。一方發言完畢落座后另一方方可起立發言，不得中途打擾對方發言。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分）
4.總結陳詞環節（8分鐘）
1）反方四辯結辯，計時4分鐘
2）正方四辯結辯，計時4分鐘（辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分）
5、公布結果，評委點評
（二）評判標準
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分
（1）按辯論階段評分，計200分
陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結：20分
自由辯論：60分
回答觀眾提問：20分
總結陳詞：30分
（2）綜合印象分，計100分
語言風度：50分
團體配合，臨場反應：50分每場評出最佳辯手一名，優勝隊伍一支.
（三）評分原則
1、團體部分：
（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的.優美。
（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
（3）臺風與辯風。
（四）勝負判定
1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數高者獲勝（評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分）
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。
（五）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
九、獎項設定
一、團體獎
1、辯論賽冠軍獎（一個），頒發證書
二、個人獎大賽最佳辯手獎：每場一個。
比賽須知
一、請業務部成員、參賽隊員及教練仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
二、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。
三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。
四、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。
五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與業務部成員聯系。
六、各系可專門組織本系同學觀看本系隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。
組隊須知
⑴初賽隊伍由每一年級每班派出代表隊，可棄權。
⑵每隊人數為4人，4名辯論選手。
⑶參賽同學必須先到各班教練處報名，由各班教練將名單交往辯論賽負責人處，全體參賽成員應留意最新通知，收到組織方通知后務必盡快回復，認真參與辯手培訓，保證出席每次活動會議，無故缺席隊伍主辦單位有權取消該隊參賽資格。
⑷參賽隊伍應遵守比賽規則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格⑸嚴禁冒名頂替，一經發現，立即取消該隊參賽資格。
⑹比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權。
⑺比賽期間，各領隊負責與主辦單位的工作聯系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現突發情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人責任。
⑻參賽隊伍若對當天賽果有異的可以由領隊在賽后詢問當場負責人，主辦單位需給出一個真實合理的解釋。
⑼如因天氣、器材等不可遇見因素導致比賽無法正常運作時，當場負責人將在比賽開始后20分鐘內決定是否繼續或中止，并在1天內予以公告。
具體事宜：
１、抽簽事宜
第一條．初賽：在確認辯題后由各領隊抽簽分組，決定每場比賽的正反方
第二條。各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。
２、比賽服務
為評委和辯手提供必要細致的比賽應有的服務，比如相應的評委、比賽記時員、必要的設備、相應的教室，以便保證比賽的完美順利進行。
３、比賽程序(由主持人完成)
（1）宣布辯題
（2）宣布比賽規則
(3)介紹參賽代表隊及所持立場
(4)介紹參賽隊員
(5)介紹規則，評委及點評嘉賓
(6)比賽開始
(7)觀眾自由提問（暫定）
(8)評委團評分后退席評議（辯手觀眾休息時間）
(9)評委團入席，由點評嘉賓評析賽事
(10)宣布比賽結果，頒發證書
（11）辯論賽結束
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