活動策劃（匯總10篇）
活動策劃 篇1
一：活動背景
春季萬物復蘇，以三月份植樹節為契機，在環協志愿者與廣大同學中開展愛綠、植樹、護綠實踐體驗活動，增強廣大學生的生態和環保意識，樹立好綠色家園，從我做起的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進行植樹節植樹活動。達到凈化、美化環境的目的。植樹節是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加義務造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。通過這種活動，激發人們愛林、造林的熱情，提高人們對森林功用的認識，使綠化國土的意識深入人心，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的，為此我校學生團體聯合會（環保協會）特發起植樹活動。
二：活動意義
植樹造林是創造良好生態環境、為后人造福的一件大好事，參加植樹既是一種義務，更是一種責任，全社會都應積極并且行動起來，植樹造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機！
三：活動口號
我為校園添把綠
四：主辦單位
河南經貿職業學院學生團體聯合會
五：策劃支持單位
環保協會
六：活動時間
方案：
三月十一號三月十一號18：00信息統計結束
A三月十二日9：00進行活動
B三月十四日中午12：00—13：50
下午16：40—18：50
七：活動地點
河南職業學院校園內
八：工作計劃
審批時間三月十二日之前
通知時間三月十一日之前完成
集合地點校園廣場旗桿處
活動開始前有指導老師宣布活動開始
九：活動宣傳
宣傳版面針對活的地情況，版面應在十一日之前完成
校園宣傳利用協會自身的宣傳部宣傳或由學校通知到各系各班
十：報名方案
A有個班班完后交道學生團體聯合會
B同學們自己報名到學生團體聯合會
十一：活動經費
活動經費：預計買樹苗20棵桃樹5棵梨樹5 棵杏樹5棵石榴5棵
預計一百一十元左右
十二：活動分析
人力資源：目前河南經貿職業學院環保協會現有會長一名，副會一名，助理一名，部長六名，會員若干名
1：分析結果：
A協會成員人力資源充足，應注意人員的調配與分工
B本次活動要求設備較少，只要注意活動期間對時間的安排即可
C請河南經貿職業學院孫江濤、潘美姬老師為活動指導老師
2：環境因素分析
活動場地：河南經貿職業學院西校區教學樓C樓和D樓之間以及宿舍樓C/D/E樓之間，植樹地點在二餐廳和C宿舍樓之間
分析結果： 本次活動雖未室外活動，但氣候因素對本次的活動影響不大，活動的參與者要注意進行時間的安排，避免與學習時間產生沖突
3：校園因素分析
A本次活動不違反任何法規法紀，不違反任何校規校紀
B本促活動有利于環保協會的發展，有利于河南經貿職業學院在校學生對學院影響力的提高，同時有利于增強同學生們的環保意識。
十三：活動涉及內容
為了切實提高同學們參加活動的`積極性需要為每位參加活動的同學加分0。5—1分，需要同學們穿上校服，自帶澆水工具。每位參與活動同學需完成活動才能加分中途退出者不加。
十四：活動工作分配
辦公室：負責活動中的統籌協調工作，及時向老師和主席匯報各方面的工作與進行情況。
組織部：負責活動中的組織工作，并且進行人員考核。
項目部：活動的策劃工作
宣傳部：負責活動前的宣傳工作。
信息部：活動的信息采集（照片視頻）對活動進行總結、資料的整理。以及活動最新資訊進行記錄和總結。
外聯部：負責在活動進行中出現的各種突發情況。
會長、副會長、助理負責活動中的總體進行。
活動策劃 篇2
一、活動目的:
豐富同學們校園生活，活躍校園氛圍，提升大學生的音樂素養，陶冶我校學生課余時間的情操，展現我校當代大學生的`青春風采和才華。
二、活動主題：
弦撥仲景 笙繞杏林
三、活動對象：
大學全體學生
四、活動時間：
1.初賽：11月8日
2.復賽：11月11日
3.決賽：11月14日
五、活動地點：
復賽：大學生活動中心
決賽：月光劇場
六、活動要求：
1、演奏方式僅限制于個人獨奏與樂隊齊奏；
2、自備樂器，淡妝表演，如以樂隊形式參賽需統一表演服飾（海選不需要統一服飾與妝容）；
3、各參賽選手（樂隊）能獨立完成表演曲目；
4、參賽選手比賽期間服從主辦方安排。
七、活動流程：
1、活動宣傳（10月29日-10月31日）：
形式包括平面宣傳（展板、海報等）、網絡宣傳（藝術團官方微博、藝術團官方微信、空間推送）、廣播、以及各二級院系向班級發送報名信息。
2、選手報名（10月31日-11月3日）：
（1）向各二級院系負責部門報名，確認參賽資格后以院系為單位于11月4日21:00前將報名表交到活動方；
（2）藝術團內報名，團內參賽人員以部門為單位于11月4日21:00前將報名表交到辦公室。
4、初審：（線上，11月8日）
各樂隊負責人于11月8日21:00前發送表演曲目視頻或音頻至郵箱：評委回復提出建議并進行一輪淘汰，請大家關注郵箱回復信息。
5、復審：（大學生活動中心，11月11日）
（1）簽到：18:20晉級參賽選手（樂隊）開始簽到；
（2）開場：18:50 正式開始。主持人介紹本次復審流程、評委；
（3）表演：各參賽選手按照簽到順序開始表演曲目；
（4）結束：比賽結果于11月11日晚公布。
6、決賽（月光劇場，11月14日）
（1）簽到：18:30 開始，晉級參賽選手簽到；
（2）開場：19:00 開始，主持人介紹本次大賽流程、評委、嘉賓。宣布比賽開始；
（3）表演：晉級決賽選手按照抽簽順序進行演出；
（4）中場：串場節目；
（5）表演：樂隊繼續按照順序進行演出；。
（6）互動：主持人與現場觀眾互動，進行抽獎等活動；
（7）結束：主持人致辭，宣布本次比賽的結果。
八、評分細則：
1、初審：根據選手上交視頻及音頻打分（10分制），分數高者晉級，預計留30個投稿視頻。
2、復審：評委以十分制計分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分，按平均分高低排列名次，取前10名進入決賽，打分表見附頁。
3、決賽：評委以十分制計分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分，按平均分高低排列名次
（1）演出后，評委老師直接打分，并評語。全體演出結束，每個評委老師有兩個認定名額，選手獲得老師認定數最多，獲得最佳風采獎；
（2）后臺工作人員根據分數平均數排序，依次決出獎項，并統計結果，并排序（按排名順序一二三等獎以此類推）。
九、獎項設置：
最具風采獎1名、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎4名。
獲獎者將有機會獲得獎品以及省級比賽推優資格。
活動策劃 篇3
活動背景：今年是我國建國六十五周年，4月23日為第十九個世界讀書日，圖書館擬于4月――7月舉辦內蒙古工業大學第六屆讀書節系列活動，旨在引導廣大師生圍繞建國六十五周年舉國大慶多讀書、讀好書、好讀書，形成讀書熱潮，接受文化熏陶，陶冶情操，豐富人文精神，積極促進校風、學風以及文明、和諧校園建設，為使學校逐步成為學生享受成長快樂的理想樂園，成為教師實現專業發展的理想舞臺，從而營造濃郁的文化氛圍，打造書香校園，共建精神家園。
敬請我校廣大師生熱心關注，積極參加、多受益，快進步！
活動主題：打造書香校園，共建精神家園
活動時間：20xx年4月――20xx年7月
策劃主辦單位：內蒙古工業大學圖書館
協辦單位：共青團內蒙古工業大學委員會
系列活動簡介：
活動一：內蒙古工業大學第六屆校園讀書節開幕式暨“沐工大書香，做文明讀者”簽名活動
4月23日上午9：45在新城校區館門前舉行，邀請分管校領導、研究生學院（研究生工作部）、學生工作處、校團委及各學院團總支領導參加，校領導宣布讀書節活動開幕并致辭，圖書館館長介紹本次讀書月活動具體安排。
活動二：“輝煌歷程——慶祝新中華人民共和國成立六十五周年”優秀圖書展讀
4月下旬——6月底，在兩校區圖書館舉辦“輝煌歷程——慶祝建國65周年”優秀圖書展讀，通過在兩館舍設置相關圖書專門書架，在本部館乙三樓大廳、逸夫館一樓大廳設置宣傳展板等形式，集中向讀者展示新中國成立65年來的優秀圖書，進而把新中國65年光輝歷程展示給讀者。
活動三：20xx年度“閱讀之星”評選及讀者座談會
通過系統對20xx年度讀者進館次數、借閱量等指標統計排名，在兩校區各評選出五位“內蒙古工業大學讀者之星”進行表彰，從而鼓勵更多的讀者充分使用圖書館的各種資源。擬定于5月上旬分別在兩館舍召開在表彰會及讀者座談會。
活動四：“綠色通道，誠信還書”活動
為了提高圖書利用率，鼓勵讀者及時還書，在4月23、24日，舉辦“綠色通道，誠信還書”活動，在此期間讀者歸還超期圖書將免除罰款。
活動五：“勵志、修學”名師講座
在5月中旬，邀請校內知名教授，以“勵志、修學”為主題，分別為兩校區學生各做一次講座，進一步激勵廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勤奮讀書，陶冶性情，增長知識，營造濃厚的學術氛圍，弘揚良好的讀書風氣。
活動六：“當代大學生如何提高自身信息素養”講座
在5月下旬，從大學生信息素養的現狀、深化信息素養教育的.對策以及圖書館如何在大學生信息素養教育中發揮作用等方面，舉辦以“當代大學生如何提高自身信息素養”為題的專題講座，進一步提升學生專業信息收集、利用與評價的能力，使他們能夠承擔研究課題，為理論研究、應用研究提供信息依據。
活動七：內蒙古工業大學第一屆漢字聽寫大賽
為弘揚中國傳統文化，傳承中國漢字，號召廣大工大學子書寫經典，傳遞文明，在三月下旬和四月中旬舉辦我校第一屆漢字聽寫大會，希望能成為我們國人的漢語橋！
活動主宣傳語：一聽一寫承漢 一撇一捺書人
本項活動由圖書館主辦，國際商學院團總支學生會協辦。
活動八：“我心中的圖書館”有獎征文活動
在3月下旬——5月底，以利用圖書館的收獲、心得體會；在圖書館的經歷和故事；對圖書館管理、圖書館活動以及圖書館事業發展的意見和建議等題材為內容，向廣大讀者和圖書館館員征集講述讀者和圖書館之間的不解情緣和動人故事的文章，并評選5-10篇優秀稿件進行表彰。
活動九：圖書館服務宣傳推薦
在活動期間，在兩館舍以展板、宣傳畫報等方式，介紹圖書館近幾年開展的新服務、新技術，如自助借還設備、自助文印系統、自助讀報系統、隨書光盤系統等。
活動十：數據庫使用培訓系列講座
從4月初——6月底，圖書館在兩校區舉辦“學會檢索，輕松寫論文”電子資源數據庫專題培訓系列講座，以方便讀者有效地利用圖書館電子資源進行學術與科研創作，加深對常用數據庫平臺的了解。
活動十一：大學生畢業設計藝術作品展
在6月下旬——7月上旬，在金川校區逸夫館一樓大廳、新城校區館三樓大廳分別舉辦輕紡學院本科生服裝藝術設計及建筑學院本科生畢業設計展。
此項活動由圖書館主辦，建筑學院、輕紡學院協辦。
活動十二：讀書節總結表彰大會
在6月底，召開本屆讀書節總結表彰大會，全面總結本次活動取得的成果和存在的不足，并表彰在“我心中的圖書館”有獎征文活動中的優秀作品。
圖書館
活動策劃 篇4
一、活動主題：
“用手寫漢字，用心傳文化”漢字英雄大賽
二、活動背景
漢字作為中國最寶貴的文化遺產，自發明的那天起，直到現在一直被中國人使用，它的作用顯然不可替代。而21世紀互聯網時代的降臨，徹底改變了人的書寫方式、閱讀方式。但是對于中國優秀非物質文化遺產的漢字，我們作為中文系學生更有理由傳承發揚它。這就要求我們在認識漢字的基礎上加強識記讀寫能力。就在20xx年暑假，CCTV 10播出的“中國漢字聽寫大會”引起了社會各界的關注，男女老少都滿臉期待的盯著電視大屏幕等待答案的出現，而手里不斷比劃著。為了響應央視的號召，文學青協決定舉辦一場大型“漢字英雄”書寫比賽活動。
三、活動目的
漢字作為中華民族最寶貴的文化遺產，自發明的那天起，直到現 在一直被中華兒女使用。關于漢字的歷史，基于現存的古代文獻記載 和現已得到確認的.考古發現，至少有五千年了，而漢字起源的歷史就是中國古代文明的歷史開端，所以我們通常說中華民族有5000年文 明史。但是，中國人對于漢字聽寫的能力卻明顯示弱。這就要求我 們在認識漢字的基礎上加強識記能力，正確地聽寫漢字。作為當代大 學生的我們，擔負著努力學習，將來建設祖國的責任。因此，提高大 學生書寫漢字能力是新時代對保護漢字文化的重中之重。為弘揚中華
傳統文化，豐富校園文化生活，給廣大同學們提供一個展現自我的平 臺，提供一個鍛煉自己的機會，提高學生的審美能力和審美情趣，同 時激發大學生寫字練字的興趣，培養大學生良好的寫字習慣，提高大 學生規范、端正、整潔地書寫漢字的能力。
四、活動時間
20xx年六月初
五、活動地點
大學生活動中心
六、活動對象
20xx級文學部全體新生
七、參加活動人數
四十人左右
八、比賽注意事項
（1）漢字大賽立足于權威《現代漢語大詞典》，所有有爭議詞句均以此為標準。
（2）比賽形式為提示拼音考察漢字。如題目：lā里lā遢，答案：邋里邋遢
（3）在比賽過程中若是參賽選手需要幫助，主持人可以提供部分釋義，其他的有關詞語的提示一律禁止。
（4）書寫過程中不允許有任何作弊行為
（5）必須在10秒內寫完字，并10秒內舉出黑板，超時者自覺離場
（6）書寫字體要求：字跡清晰、不能出現草書、狂草。
九、比賽流程
（1）根據報名人數，初賽分5個組進行，1個組8位同學。
（2）比賽開始前，舞臺中央等距擺好5張桌凳，每個桌凳上面放著一個小黑板和粉筆和一個黑板擦。
（3）選手上臺坐好后，由主持人宣布比賽開始。由一位干事朗讀詞語，每寫一個詞語給10秒鐘的默寫時間和10秒的展示時間，聽寫一個詞后換一組選手（選手舉起手中的小黑板給評委和大眾評審看寫的對與錯，同時大屏幕ppt上放映出正確寫法，默寫正確的留下繼續默寫，錯的離場被淘汰，誰能堅持到最后一輪最后就可以順利晉級為前五名，此時留下的選手只有5位同學了，并進入下一輪比賽。5位同學同時進行。此輪比賽結束只剩下2名同學獲得（第二名）。并進行終極比拼，最終獲勝者拿到“漢字英雄”（第一名）稱號。
十、工作安排
（1）新網部負責照相，做比賽ppt，音箱等設施。
（2）辦公室負責寫主持人稿、宣傳稿、新聞稿。
（3）人資部負責宣傳，召集觀眾，聯系評委、嘉賓和場地。
（4）外聯部提供獎品和及評委席上水果，制作橫條幅。
（5）宣傳部負責畫宣傳畫及制作嘉賓、評委、賽隊、監督牌， 計分紙。
（6）組織部負責協調各方面秩序和布置會場，確定比賽流程和規則。
十一、注意事項
（1）每個部各出一個人在比賽場地監督以保證比賽公平公正進行。
（2）若比賽中途發生意外事故如停電，則比賽暫停，若不能及時恢復，則比賽推遲，時間待定。
十二、獎品設置
（1）一等獎一名，獎品證書和充電寶。
（2）二等獎一名，獎品證書和8G優盤
十三、活動經費預算
（1）獎品約120元
（2）橫條幅20元
（3）水果，瓜子，水30元
（4）會場裝飾20元
十四、后期安排
新網部將活動期間的照片及新聞稿傳到騰訊空間，微博等社交網站，做到有力的宣傳。
活動策劃 篇5
活動目的：
通過本次慶祝活動，培養中興小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
時間：9月30日14：00點
地點：江明中興小學大操場（如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節后）
組織策劃：
藝術總監：
評委會成員：
活動準備：
1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長（語文組長協助）
2、彩旗隊排練負責人：
3、主持：學生與老師各一名負責人：
4、信息技術支持負責人：
5、活動現場調控負責人：
6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉
橫幅：江明中興小學第四屆藝術節開幕式葉子
7、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍
每人寫上對藝術節的祝福語（兩人一個，正反寫）負責人：班主任
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：、各塊負責人
9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人：
開幕式程序：
1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團
2、主持人宣布開始。
3、全體起立，唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場（音樂準備：王一華）
6、大隊長王中華宣布：“江明中興小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的'語言轉入下一環節。（音樂準備：王格格）
7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位：以年級為單位六個方陣.
（1）一年級負責人：
（2）三年級負責人：
（3）五年級負責人：
（4）二年級負責人：
（5）四年級負責人：
（6）六年級負責人：
建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主.
8、教師愛國歌曲聯唱。負責人：聞明國
9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱
10、開幕式結束，各班退場。
評獎辦法：
1、設立年級最佳組織獎若干個。
2、評比標準：
（1）儀態大方、著裝得體、動作適當。
（2）所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
（3）普通話標準、聲音洪亮。
（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節奏恰當。
（5）表達詩歌的情感準確自然。
（6）現場演出效果好。
活動策劃 篇6
一、活動背景
臨終關懷又被稱為安寧醫護，或善終服務，是通過對臨終病人的關懷與護理讓病人盡快進入臨終角色，接受現實，穩定情緒，讓其在尊嚴、舒適、平靜中離世。這是一個西方概念，、近幾年被引入中國，隨著信息化時代的發展，臨終關懷已逐漸被一部分人所接受，經過實踐證明，臨終關懷是一個人值得被關注的話題，它引發的社會思考和意義都值得深思和探討。
當死亡不可避免時，病人最大的需求是安寧、避免騷擾，親屬隨和地陪伴，給予精神安慰和寄托，對美（如花、音樂等）的需要，或者有某些特殊的需要，如寫遺囑，見見最想見的人，等等。病人家屬則可通過關懷得到情感支持，以達到維系或提高身心健康的目的。
二、活動目的及意義
臨終關懷與在校大學生的日常生活息息相關。
1.臨終關懷符合人類追求高生命質量的客觀要求。隨著人類社會文明的進步，人們對生命的生存質量和死亡質量提出了更高的要求，向迎接新生命、翻開人生歷程的第一頁一樣，臨終關懷可以為彌留者合上人生歷程的最后一頁，劃上一個完美的句號。以便讓患者在死亡時獲得安寧、平靜、舒適，同時讓家屬在病人死亡后不留下遺憾和陰影。從而深層次的引發在校大學生對生命的`思考。
2.臨終關懷是社會文明的標志之一，每一個人都希望生的順利，死的安詳。臨終關懷正是為讓患者尊嚴、舒適到達人生彼岸而開展的一項社會公共事業，它是社會文明的標志。通過此次實踐活動，引起社會的深思和探討。關注弱勢群體，符合時代公平的理念和標準。
3.臨終關懷體現了醫護職業道德的崇高醫護職業道德的核心內容就是尊重患者的價值，包括生命價值和人格尊嚴；臨終關懷通過對患者實施整體護理，用科學的心理關懷方法、高超精湛的臨床護理手段，以及姑息、支持療法最大限度地幫助患者減輕軀體和精神上的痛苦，提高生命質量，平靜地走完生命的最后階段。醫護人員作為具體實施者，充分體現了以提高生命價值和生命質量為服務宗旨的高尚醫護職業道德。通過對活動的宣傳和報道，引起醫護工作者對臨終關懷的重視。
三、實踐時間
約為7—10天；
四、活動范圍及地點
初定為鄞州人民醫院、113醫院等在寧波有較大影響力的醫院和寧波市區部分的養老院。
五、活動經費預算（單位：元）
1、宣傳費用：
橫幅或隊旗 ： 120
隊服（自行設計T恤）30元/每人/每件
宣傳海報、KT板：250
資料(調查問卷等)： 400
中性筆：20
探視禮物購置：1000
后期材料整理（照片沖印、視頻剪輯等）：500
2、生活費用：
車費：市區以公交為主，20元/每人/每天，若經費允許涉及其他實踐地點則再議
餐費：自理
水費：10元/每人/每天
3、不可預見性資金
將活動經費的30％置為不可預見性資金，視實際情況進行適當調動
六、可行性分析
1、隊員多為學生六部團總支學生會的學生干部骨干，實踐能力強，有豐富的操作經驗，通過一學期的學生工作已培養了相當的默契。隊員又大多為文傳學院學生，有利于后期材料整理。
2、在招募吸收隊員時，充分考慮了隊伍構成質量，囊括各方面人才，并注重吸收暑期社會實踐地（寧波）本地人，從而務必保證活動起到實際效果，保證有質量較高的調研成果。
3、選擇寧波為實踐地，各實踐隊員對寧波已經有相當的了解。以學校宿舍為留宿地，用餐地以寧波本地為主，安全問題能夠得到較好保障，也方便控制實踐進程。
4、已經初步確立實踐團隊成員名單，并根據個人特色進行分工。
5、擁有豐富的媒體資源，并已經著手開展外聯工作，積極尋求當地企業的贊助。
6、策劃書已包含對安全防暑問題，大學生形象，可以帶來正面的社會影響，最終成果等多方面問題的考量
七、具體活動流程：
時間：五月中旬至六月下旬
內容：
1、擬定暑期社會實踐策劃書（草案）、制定相關調研計劃、調查問卷、采訪草案等。
2、招募實踐團隊成員
確定帶隊老師，以浙江萬里學院基礎學院為范圍組織招募，招募有意向的同學組成12人左右暑期社會實踐隊，招募期間由帶隊老師及先前成立的領導小組,對有意向的同學進行考核。
3、團隊分工：
召開隊員會議，討論活動形式，培養隊員團隊精神，根據隊員自身特點，初步確定各隊員分工職責。
實踐團隊下設：
帶隊老師：在確保安全的前提下引導學生完成實踐任務。 團隊負責人：綜合負責實踐團隊在實踐期間的各項管理事宜。
組織部：在活動前期與相關的政府部門，實踐單位進行聯系。向他們
介紹有關活動情況，認真聽取他們對活動的意見，及時的進行調整和完善。在實踐期間負責團隊的活動總體組織工作，包括團隊的管理，人員安排等系列的組織活動工作。
宣傳部：負責實踐期間的新聞稿件和相關資料整理等工作，做好與相關媒體單位的聯系工作。
財務部：負責活動前期的經費預算，實踐期間的物品保管和財務管理。 外聯部：尋求贊助，如確保實踐活動經費的可持續運轉。
4、 物資準備：
①實踐經費的籌集，尋求寧波當地企業的贊助或慈善機構的幫助。 ②筆記本電腦、數碼相機、錄像機的借用。
③統一印有實踐團隊名稱的服裝、橫幅或隊旗。
④宣傳用品等的購置。
⑤安全防暑等藥品。
5、確定暑期社會實踐策劃書、相關調研計劃、調查問卷、采訪草案等。明確地點與出行路線等實踐的具體事宜，并爭取得到當地政府、新聞媒體、群眾、企業的最大支持，擴大實踐活動的影響力。
6、臨行前召開動員大會，對所有的隊員進行系統培訓，加強出行安全意識，提高危險防范意識，學習暑期社會實踐需要掌握的一定知識和技能。
活動策劃 篇7
一、活動背景：世界地球日
其活動主題為保護地球，綠色行動，1970年4月22日，由美國哈佛大學學生丹尼斯·海斯發起并組織的環境保護活動，猶如星火燎原。全美國共有20xx多萬人參加，約1萬所中小學，20xx所高等院校和全國的各大團體參加了這次活動，這一天就成了第一個地球日。
1972年全國人類環境會議在斯德哥爾摩召開，1973年聯合國環境規劃署成立，此后保護環境的政府機構和組織在世界范圍內不斷增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的活動，我國從1990年開始，每年都舉行地球日的紀念宣傳活動。世界地球日,是人類對地球母親的`懺悔日。中國,歷史上最脆弱的生態系統,正在承受著歷史上最多的人口和最大的發展壓力。讓我們從愛護民族賴以生存的根基做吧!讓我們在世界地球日里作一次深刻的反思。
二、活動目的：提高學生的環保意識，使學生意識到可回收垃圾的價值，使之價值得到充分的利用和發揮，以及珍惜地球資源。裝點環境，美化校園，讓大家在參與的同時認識環保，從而更好的關注環保。
三、主辦單位： 資源學院學生科協技術協會
四、活動主題： 保護地球,綠色行動
五、活動時間：
六、活動安排： 為迎接第四十二個世界地球日，資源學院學生科協技術協會（以下簡稱科協）組織科協成員舉辦一系列的地球日活動，活動安排如下：
七、各個活動前期準備及流程 《保護地球 綠色行動》條幅簽名活動前期準備
1、信息聯絡部19日前將主題為《保護地球 綠色行動》的條幅做好，準備好十只簽字筆
2、活動策劃部申請好活動場地（舊食堂），向校團委借好桌子3、科技文宣部準備一個主題為《保護地球 綠色行動》的宣傳板展出
4、信息聯絡部向學院借院旗、綬帶，并在地球日活動結束后交還院里活動安排及流程1、20日早九點活動策劃部安排部員去惠馨園搬桌子，在舊食堂前將桌椅擺放好，準備開始活動。
活動策劃 篇8
為更好地體現活動策劃部風采，使本部會員都有份參與到每次活動中來，特在部內制度和部內活動兩方面進行改善。
一、 部內制度
為解決由于人數眾多導致會員不能及時參與活動的協會現狀，我部決定實行以下制度：
1. 干事、會員記分制（細則后詳）
2. 小組制度
將會員分成若干小組，每小組任命一名干事擔任小組長，干事起到承上啟下的作用，及時地將協會和部內決定、信息傳達給會員。若會員有何意見、新創意，可向小組長反映，被吸納的將會得到相應的加分（加分細則附注），這樣既能完善優化內部結構，又能很好的使每位會員都能及時的參與到每次活動中來。
3. 紀錄監察制度
（1）實行部內積分制，年底評選優秀干事、優秀會員，細則后詳。
（2）由干事輪流制記錄每次部門會議、校內校外活動，每小組成員出勤情況，若會員無故缺席一次，扣一分；無故缺席三次以上，則取消其競選優秀會員資格；無故缺席超過五次，則與協會記錄監察部協商予以開除。若小組長未通知到會員導致會員缺席，則對小組長扣分。
二、部內活動
1. 10.28 干事納新（6-8人）
2. 10.30 部內會員見面會 禮儀小組、文藝小組報名
3. 11.04 選拔禮儀小組、文藝小組成員
4. 每兩周部內舉辦“會員風采大展”活動，內容大致
第一環節 會員多元化 多形式展示自己
第二環節 以“保健生活小常識、基本身體檢查以及民間治病偏方”為內容的競賽
兩輪下來，根據相應排名給予不同分值的加分，累積到年底的積分榜。
會員風采大展 初定時間 11.13、11.27、12.11
5. 11.19shy;shy;—11.21 繼續開展“瓶換花”活動
6. 11.28、29 希望能夠繼續開展協會經典活動——“衛生進社區，服務你我他”義診活動，以社區內孤寡老人，五保戶等弱勢群體為服務對象，為老人們測量血壓，講解血壓常識，同時用 “會員風采大展”活動中的.競賽知識為老人志愿服務。
7. 12.16—12.23 年底最后一次活動面向全校同學舉辦“志愿者閃閃之星”大型賽事，以志愿服務內容為主線，力求不同于學校往屆賽事，大致環節已成型，具體方案后定。
另與長春華益志愿者協會建立長久聯系，多爭取參加其組織的到福利院做義工以及社會志愿服務活動。時間根據華益志愿者協會活動再安排。
以上便是我部XX年度工作計劃，各活動期間穿插協會固定活動：血壓計培訓、擺桌椅、按摩技能培訓，走進敬老院、孤兒院等。
協會集體活動初步計劃
除血壓計培訓、擺桌椅、按摩技能培訓，走進敬老院、孤兒院固定活動外，下附XX年度（下）國際公益節日：
10月28日 世界“男性健康日”
10月31日 世界勤儉日
11月 9日消防宣傳日
11月10日 世界青年節
11月14日 世界糖尿病日
11月17日 國際大學生節
11月第四個星期四感恩節
12月 1日世界艾滋病日
12月 3日世界殘疾人日
12月 5日國際志愿人員日
12月10日 世界人權日
12月11日 世界防治哮喘日
12月15日 世界強化免疫日
12月24日 平安夜
12月25日 圣誕節
可適當根據時間舉辦各樣活動，其中
1、 11月10日 世界青年節、11月17日 國際大學生節 、12月 5日 國際志愿人員日 舉辦相應活動，具體方案后定。
2、 11月第四個星期四感恩節 在校園舉辦“抱抱”活動，讓大家以善意、和諧感恩生活。同時舉行大型簽名活動，讓師生寫下要感恩的人或事。
3、 12月 1日 世界艾滋病日 以宣傳、簽名方式
4、 世界殘疾人日 12月 3日舉辦以“殘疾人的社會現狀與幫助他們”為主題的情景劇，可以是話劇、小品、相聲等。可以看到我校有很多身體行動不方便的同學，身邊的同學看到了，每個人對待的態度都不同，怎樣才能優化校園這種情況？力求以此次活動起到改變這以現狀的目的。
活動策劃 篇9
活動名稱：重溫激情燃燒歲月，樂享晚年幸福生活
活動主題：夕陽晚情重溫甜蜜
活動目的：
1、幫助老人回憶過去的往事，從而引導老人重溫過去的快樂生活
2、豐富老人的生活，使老人擺脫無聊，孤獨，從心靈上得到滿足和快樂
3、讓老人感受到一定的成就感，幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認識情緒
4、給老人一個展示自己，結交朋友的平臺，拓寬老人的.社交渠道和朋友圈。
活動對象：
1、社區結婚60年老年人
2、社區全體居干
3、街道相關領導
活動人數：參加活動40余人
活動場地：社區計生人口文化活動室
活動經費：活動所用的橫幅、礦泉水、生日蛋糕、鮮花、賀卡和紀念品等，需要經費1000元。
活動時間：20xx年10月18日。
活動策劃 篇10
為響應團委號召，資助家境困難的優秀學子完成學業，引導學生形成正確的消費觀、人生觀、價值觀，五星小學校團委組織了 “捐獻壓歲錢，資助貧困生” 的捐款活動。本次活動得到了全體師生的大力支持，共收到捐款877.5元，用于資助品學兼優的.貧困學生。
活動主題：捐獻壓歲錢，資助貧困學生
活動時間： xx年3月25日第二節課下課
活動地點：學校操場
活動參與人員：全體師生
活動流程：
(一)前期準備
1.活動宣傳（大力展開內部宣傳，讓學生充分認識到此次活動的精神和意義，積極參與此次活動）。
2.確定活動時間和地點。
3.準備捐助活動所需物品。
（二）活動實施
1、校長講話（資助活動流程，資助意義）
2、公布捐款總數（各班捐款總數）
3、對表現突出的同學進行表揚
4、現場捐款儀式(每班派代表上臺將資助款項放入捐款箱)
5、財務公開清點
（三）注意事項：
此活動以自愿為主，不可強迫同學；
xx小學大隊部
二零一五年三月二十五日
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