關于活動策劃匯總五篇
活動策劃 篇1
一、活動目的：
1、學習和發揚雷鋒精神。
2、義務幫助老師和同學們維修電腦。
3、加強學生會和社團之間的聯系，培養大學生的交際能力和動手實踐能力。
二、活動時間：
XX年03月17 至18
三、活動內容：
本次活動竭誠為廣大同學提供電腦維修、咨詢等方面的服務，具體服務包括：
硬件方面：機箱內部灰塵、電源灰塵清除以及硬件維修。
軟件方面：病毒殺除、系統重裝、系統優化、硬盤分區驅動安裝、系統故障排除及解決等。
三、活動地點：
湖北科技職業學院院內
四、活動流程：
1、前期策劃準備：
維修電腦用具：準備所需系統軟件（xp或win7）、驅動、碟包、帶接線、電腦、鼠標、插線板、螺絲刀、小刷子等（17日活動開展前面由后勤組帶到維修現場，并由后勤組布置好維修現場）
其他：照相機一部，純凈水若干瓶，桌子四張，椅子若干。（照相機由宣傳部準備，并負責照相及照片的收集整理；純凈水、桌椅由后勤組準備好）
宣傳用具：義務維修展板兩張。
2、活動開展：維修隊伍分成三組：技術組，服務組，后勤組。技術組由系學生會學習部同學及系內對電腦熟悉的同學組成，負責維修；服務組主要負責下寢登記同學或者老師的所需維修的電腦；后勤組負責活動所需物品的'準備，負責維修現場的布置，活動結束后對現場的清理和相關物品的收集。（活動開始后首先由服務組進行維修物品登記編號，然后由技術組進行維修）另設組織組，由學生會宣傳部負責人以及協會負責人組成，負責活動全期的組織工作；設立宣傳組，由學生會宣傳部相關人員組成，負責對活動的宣傳設計和宣傳。
3、后期工作：活動總結（學習部負責），照片以及其他材料的整理（宣傳部負責）。
五、注意事項：
1、維修隊伍要有高度的工作熱情，服從組織安排，并注意與同學交談的口氣。
2、注意維修過程中的安全問題。
3、電腦部件應輕拿輕放
4、工作人員應對所有的物品進行詳細的記錄，尤其是同學們拿來維修的電腦，極力避免同學之間錯拿電腦。
六、義務維修對象：
全校師生所需維修的電腦。
電信·石油系分團委學生會
學習部
活動策劃 篇2
一、活動目的
在東校區近一年的生活中，我們東校區八個系結下了深刻的友誼，值此即將搬離東校區的時刻，為促進東校區各兄弟系部間的交流與聯系，進一步增進各系友誼，引導東校區學生懷念家鄉，銘記方言，以及為各系的xx年“送畢業生晚會”提前做好演練準備，特此在院團委的指示下，為慶祝建黨90周年,法律系學生會、建能系學生會、河南城建學院金口社聯合舉辦一次主題為“難忘鄉音暨綜合文藝匯演”的活動，為我們這一年的東校區大學生活劃上一個圓滿句號。
二、活動主題
難忘鄉音大賽暨綜合文藝匯演
三、參賽對象
河南城建學院xx級東校區全體本專科同學
四、比賽時間
初賽（海選、： xx-5-8（周日、下午三點
復賽（pk、： xx-5-12（周四、下午六點
決賽（頒獎典禮、：xx-5-14（周六、下午五點
五、比賽地點
初賽：1#教學樓一樓
復賽：1#教學樓前廳
決賽：東校區報告廳
六、比賽具體流程
籌備流程
1、成立“難忘鄉音”活動籌辦委員會
2、起草、修改活動策劃書
3、宣傳活動內容
4、組織選手報名
比賽流程
1、根據報名名單，將參賽選手分地區并編號。
2、參賽選手將在賽前抽簽，比賽將按序號進行。
3、比賽通過初賽、復賽、決賽三個環節的形式最終決出相應名次。
4、初賽（通過各地分區比賽海選出選手代表本地區方言組參加復賽、
以點對點的形式,主要考察參賽選手的咬字音準,方言方面的能力,初步篩選出一批方言音較濃厚,較熟練基本素質良好的選手進入
a、自我介紹（1分鐘、
b、方言測試：
①自選文章（100－200字、朗誦（3分鐘、
②由組委會選定文章。（30秒、
5、復賽（各方言組pk、各組比賽中間穿插東校區各系文藝節目匯演）
評分標準：總分100分。形象30%，方言水平40%，才藝30%
6、活動獎項
一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎若干名。
七、參賽要求
1、 難忘鄉音暨綜合文藝匯演活動借比賽形式調動我東校區各省市地區的學生積極參加，并設置具體獎項。全國各省市地區的'方言種類均可報名參加，各種方言秀、方言相聲小品、方言朗誦演講均可報名參加，主要是必須有地域特色以及趣味性，活動主辦方將會在比賽中間穿插文藝節目以增強比賽觀賞性。
2、比賽形式可自行設計，可使用樂器等舞臺藝術形式進行輔助。
3、比賽時間控制在15分鐘之內
八、宣傳方式
1、活動場所懸掛橫幅：在校主要干道上懸掛，如“預祝河南城建學院難忘鄉音大賽暨綜合文藝匯演圓滿成功——法律系、建能系主辦”等字樣，另附贊助商家名稱。
2、一些相關的賽況以及贊助單位的海報及板報貼于校內各個廣告欄內并定期維護。
3、為保證宣傳到位，活動委員會將深入到東校區各班進行宣傳。
4、活動前與活動期間，由活動委員會聯系我院網站、校廣播電臺以及院報進行宣傳以及相關比賽事宜的報道。
九、商家贊助形式
1、宣傳： 板面及紅白紙海報和邀請函100元；
2、會場布置： 氣球彩帶以及比賽材料 100元
3、獎品： 證書及獎杯和獎品 300元
4、比賽道具： 音響及話筒租借費 300元
5、條幅 200元
合計： 1000元
備注：商家可選擇提供：現金（若干、、獎品（實物若干、、宣傳條幅（3個、、話筒、音響、宣傳單頁、獎品、榮譽證書。
十、獎勵設置
一等獎: 1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優秀獎：若干名
注：獲獎選手除獲得實物獎品外，均有榮譽證書。
十一、贊助回報說明本著精誠合作、互惠互利的原則，我方承諾依據贊助情況作以下答謝服務：
冠名權相關回報：
1、擁有此次活動的冠名權；冠名贊助單位的商品作為活動的指定用品，在同類產品中具有排它性和唯一性；
2、 邀請冠名贊助單位代表全程參與此次活動。
榮譽稱號：
1、 授予贊助單位大賽合作伙伴的榮譽稱號；
2、 榮譽稱號將出現在對所有有關大賽的媒體報道中，并在有關活動、相干場合反復出現并使用。
宣傳回報：
1、 在本次活動的宣傳畫冊、宣傳品顯著廣告位，刊登贊助單位形象廣告。
2、 在活動現場放置贊助單位或其產品的宣傳資料。
活動回報：
1、 邀請贊助商高級代表在活動現場致辭
2、 邀請贊助代表參加頒獎儀式，為獲獎選手頒獎。
注：我們會尊重商家的需求，盡所能滿足要求。具體服務細節，雙方可進一步協商
十二、全體要求
1、本次比賽舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。
2、協助單位、參與者和參加活動企業必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障比賽各環節順利完成。
4、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。
5、各比賽籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助比賽籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。
6、比賽當晚各環節責任分清，比賽籌備組相關人員須帶上工作證。
7、如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，請找活動相關的負責人。
十三、備注
1、未盡事宜，另行通知。
2、本籌委會擁有本次活動最終解釋權。
活動策劃 篇3
活動目標：
1、懂得糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，來之不易，學會珍惜糧食、不浪費糧食；
2、能理解圖譜的前后因果關系，由下一幅聯想到上一幅；
3、熟悉歌曲旋律，可以看著圖譜唱出相對應的歌詞。
活動準備：兒歌《大饅頭》、一個饅頭、6幅圖譜
活動過程：
1、導入活動，談話引題。
師：“小朋友們你們認識老師手上拿著的是什么嗎？（饅頭）那你們吃過嗎？你們仔細看看饅頭長什么樣的？”
2、看圖譜說話。
（出示第1幅圖譜—饅頭）師：“現在老師要考考聰明的小朋友啦，你們知道大饅頭是用什么做的嗎？”幼兒回答。
（出示第2幅圖譜—面粉）師：“這就是用來做饅頭的材料，知道這是什么嗎？你們瞧，面粉長什么樣啊？”幼兒回答。
師：“那你們知不知道面粉又是怎樣來的呢？”（出示第3幅圖—小麥）“圖上這些一棵棵的叫小麥，面粉就是用小麥磨出來的。你們仔細瞧瞧，小麥是什么顏色的呢？”
把1—3幅圖全都貼出來，教師邊指著圖邊帶領幼兒朗讀歌詞。
（出示第4幅圖譜—農民伯伯）師：“你們在圖中看到了什么？他在干什么呢？”幼兒回答。“哇！原來小麥是農民伯伯辛辛苦苦種出來的.呢。”
（出示第5幅圖譜—廚房阿姨）師：“我們在幼兒園里吃到的飯菜、午點是誰做的啊？”幼兒回答。
師：“在最后一幅圖里你看到了什么？”（出示最后一幅圖譜）幼兒回答。“這兩位小朋友都是因為不挑食吃了饅頭，所以身體強壯壯，那我們是不是要向這兩位小朋友學習呢”
把4—6幅圖貼出來，教師邊指著圖譜邊帶領幼兒朗讀歌詞。最后再跟著老師念一遍歌詞。
3、教師范唱并帶領幼兒練習。
教師指著1—3幅圖譜先清唱第一段歌曲“大大的饅頭哪里來……黃黃的小麥磨出來。”然后指著4—6幅圖譜清唱第二段歌曲“黃黃的小麥哪里來？……小朋友吃了身體好！”讓小朋友嘗試跟著老師一起唱兩遍，最后跟著音樂大家一起唱。
4、結束活動。
師：“今天我們學習了一首《大饅頭》兒歌，小朋友們剛剛唱的很好聽呢！農民伯伯很辛苦種出來的小麥可以磨成面粉，廚房阿姨就會用面粉做出有營養而且香噴噴的饅頭給我們小朋友吃，我們吃了身體就會強壯壯呢！沒有農民伯伯種出來的小麥會有面粉嗎？沒有了面粉廚房阿姨可以做出香噴噴的饅頭嗎？那小朋友不想吃的時候丟掉可以嗎？那這樣小朋友就是在浪費糧食哦，不光是饅頭，還有我們吃的米飯、蔬菜都是農民伯伯種出來的，所以我們吃飯的時候要怎么做才是對的呢？這個問題，今晚小朋友回到家可以向爸爸媽媽提出哦，明天老師再請小朋友起來回答。”
活動策劃 篇4
為豐富我校大學生的課余文化生活，共青團湖南師范大學校團委青年傳媒中心將舉辦我校“第一屆校花評選大賽”。本次大賽采用學院至學校的形式，即學院選出院花參加校花的評選。現將各學院的'工作通知如下：
1、院花的推選下達至各個班級團支書與女生委員處，對班級評出“優秀組織班級”。并可與院女生部合作。院花評選形式自定，發揮余地較大，可同學投票，也可舉辦小型晚會。
2、本活動由各學院人物小組主要負責，請各個學院在接到通知后盡快成立人物小組，否組“院花”工作無法開展。
3、選出候選人之后，需在"xiang你了"發起投票。并貼話題#某某院院花評選#發拉票。
4、各院人物小組可對候選人中的一部分進行采訪，最少出一篇稿件。（可在評選階段采訪，也可選出院花后進行采訪）
5、院花評選需在11月3日前進行完畢。并于11月3日24：00前將各個學院的院花資料發送至：，并通知各院院花群： ，方便決賽前信息的傳達。
6、校團委青年傳媒中心將在11月11日舉行“尋找最美的你—湖南師范大學首屆校花評選大賽”總決賽暨頒獎晚會。
7、如有疑問請咨詢人物部策劃部長XX： 。
8、參賽要求：
1）熱愛生活，思想積極向上，具有展現自我魅力，實現人生夢想的勇氣；
2）五官端正，身體健康，具備基本藝術素養；
3）有自信，敢于表現自己，善良，富有愛心；
4）擁有健康的身體狀況及心理承壓能力，能適應相關比賽活動；
5）善于合作，自愿遵守組委會指定人員的建議和指示；
6）擁有良好的個性和道德品質，有較強的交流溝通能力；
7）熟悉校園文化、校園生活；
8）道德良好，無犯罪記錄，無明顯紋身，且無不良照片刊登于任何互聯網網頁上；
9）在校全日制本科女生均可報名參加。
9、每院推選兩名同學作為總決賽候選人，各院觀眾人數將在決賽前公布。
首屆“校花”大賽專題活動考評細則：
1、 分數：1分/10條。
2、 活動期間院花人物稿件：3分/1篇。
3、 積極組織本次活動的學院，將在頒獎晚會時給予學院“最佳組織獎”；反之，未舉辦活動的學院，整項分數計0分。
活動策劃 篇5
大班歌唱活動：夏
活動目標：
1、感受歌曲歡快活潑的情緒，初步學唱歌曲。
2、在老師的提示下，探索使用圖示理解、記憶歌詞。
3、體驗通過自己探索學會歌唱的快樂。
活動準備：
海邊場景圖，課件，大塊藍布，圖譜每人一張。
活動過程：
一、導入
聽這是什么聲音我們來到了什么地方？
二、感受歌曲旋律
讓我們坐下來，看看我們的海灘上有些什么呀？
三、學唱歌曲
1、老師范唱
海灘上美不美？那老師也想來唱一首好聽的歌曲了。
你在歌曲中聽到了什么？
2、學習使用圖譜
想不想學這首歌呢？那用什么辦法可以很快學會呢？
老師今天準備了一張圖譜
（1）聽教師唱，嘗試用手指圖。
下面老師唱一遍，你們用手指著圖，看看有沒有發現什么問題？
（2）嘗試在空格里添上圖畫。
現在你們和我一起唱，把缺的地方畫出來。
（3）發現難點
有沒有發現特別難唱的地方啊？
（4）集體表演合唱《夏》
我們已經成功的'學會了這首好聽的歌曲，現在我們表演給后面的客人老師看。
（5）游戲《趕浪》
四、活動延伸
學習其他有關大海的歌曲。
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