母校記憶畢業(yè)感言
來到京北小學(xué)六年了 , 在這六年的時光里我們有過成長中的煩惱，但更多的是收獲的喜悅和歡樂。二千多個日子從我們拉著的手中過去，我們已從呀呀學(xué)語的孩童成長為出口成章的少年。我們即將離開母校，但心中卻充滿了無限的留戀
是美麗的校園陪伴了我們六年，我們的母校是每一個北小人的驕傲。走進(jìn)校門是莊嚴(yán)的國旗廣場，廣場的兩側(cè)七彩泉和滴水亭遙相呼應(yīng)它們的寓意永遠(yuǎn)銘記在每一個北小人的心中。這兩年學(xué)校的后操場一直在施工，最近才剛剛修好 , 我們在嶄新的塑膠場地上奔跑、打籃球、踢足球，真是太高興了，可我們偏偏在這時候面臨離開。
是同學(xué)們陪伴了我們六年，六年里我們互相幫助，彼此之間建立了深厚的友誼。記得上個學(xué)期，楊新雨同學(xué)腳骨折了，我們班馬上成立了新雨天使團(tuán)，我們輪流去給他打飯，攙扶他去上科學(xué)課在我們的幫助下 , 他的腳也很快恢復(fù)了健康。六年來，同學(xué)們之間已建立不可磨滅的友誼，可我們偏偏要在這時候分開。
是老師們陪伴了我們六年，他們像路燈一樣，在我們迷茫時指引我們前進(jìn)，邁上一個又一個臺階。一年級班主任姜老師是我的啟蒙 老師，她和藹可親，對我們耐心引導(dǎo)，培養(yǎng)了我對學(xué)習(xí)的興趣。四年級班主任李老師挖掘了我的潛力，她經(jīng)常和我一起討論問題，給我展露才華的機會，使我的思維能力得到了升華。 于老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她對我們非常嚴(yán)格。是她使我對認(rèn)真的含義有了更深刻的認(rèn)識。六年級班主任劉老師是一個非常善解人意、對我們關(guān)心入微的老師，在同學(xué)們中有很高的威望。
今年冬天，雪下得晚，春節(jié)后我們終于迎來了期盼已久的大雪。 劉老師知道我們愛雪，所以一大早就安排我們出去打雪仗，讓我們玩兒得相當(dāng)開心痛快。 劉 老師不但讓我們玩兒，她還特別了解我們、關(guān)心我們，如果哪一個同學(xué)的狀態(tài)或?qū)W習(xí)成績不好時，她一定馬上和家長溝通情況，幫助我們調(diào)整、改進(jìn)、提高當(dāng)我們剛剛知道小學(xué)老師是最好的老師時，我們卻要在這時候離開老師的懷抱。
每當(dāng)想起我們就要離開像家一樣溫暖、詩情畫意的校園，要離開同窗六載、情同手足的同學(xué)們，要離開精心呵護(hù)、諄諄教導(dǎo)我們的老師們，我不禁心潮起伏、眼涔涔而淚潸潸了。在北小的點點滴滴伴隨著我渡過了六年的小學(xué)生活，這一切都深深印在我的腦海里，就像一艘小船，永遠(yuǎn)蕩漾在我的心中。
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