報告：畢業生凈就業率為90.58％
今天，《中國大學生就業創業發展報告·2015-2016》在東北師范大學發布。該報告數據顯示，畢業生凈就業率為90.58%，平均月薪為3869元。
東北師范大學就業創業教育研究院執行院長、社會科學處處長王占仁介紹，該報告由一個主報告和兩個分報告構成。《分報告一：大學生就業發展報告》通過對全國20余萬應屆大學畢業生進行問卷調查。《分報告二：大學生創業發展報告》則通過對全國八大經濟區的16個典型城市的高校、創業園進行走訪，收集創業大學生樣本5000個。
《大學生就業發展報告》顯示，2016屆全國高校畢業生凈就業率為90.58%，凈簽約率為68.64%，而本科畢業生升學率為14.91%。
從就業區域看，選擇在沿海地區就業的人數依然最多，比例為67.03%。從就業行業看，選擇信息傳輸、計算機服務與軟件行業、金融行業和教育行業就業的人數位列前三，比例分別為12.76%、12.38%和11.48%。從就業單位類型看，選擇在民營企業就業的人數最多，比例為57.34%。
數據顯示，2016屆畢業生就業滿意度為73.88%，專業匹配度為67.97%，平均月薪3869元。此外，學生干部經歷越豐富、學習成績越好的畢業生求職時間越短。
《大學生創業發展報告》顯示，2016屆全國高校畢業生創業率為2.93%。其中，藝術學、經濟學和管理學專業的畢業生創業率較高。五成以上的大學生創業者將創業地點選擇在高校所在地。“信息傳輸、計算機服務與軟件業”“制造業”與“批發和零售業”是他們創業選擇的前三位。
報告中值得注意的是，51.47%畢業生認為“工作1～3年后”是創業的最佳時機，有45.03%的畢業生對創業感興趣。
此外，從創業者畢業學校類型看，普通本科院校的創業者最多，比例為44.50%。從學歷類型看，本科生學歷的創業者最多，比例為69.40%。
參與調查的大學生創業者認為，影響是否創業的主要因素依次是“學校創業教育影響”、“接觸商業、企業活動”和“朋友影響”。同時，他們認為影響創業成功的三大客觀因素依次是“人脈關系”、“市場環境”和“資金”。
王占仁告訴中國青年報·中青在線記者，僅有17.43%的大學生創業者接受過系統的創業教育。創業講座、媒體和社會宣傳、親身實踐是創業者獲取創業相關知識的三大主要途徑。
他說，大學生創業者面臨的主要困境位列前三的依次是“個人創業經驗能力不足”“團隊合作不好”和“難以找到合格、穩定的員工”。而入駐創業孵化基地、社會專業機構提供的創業服務和高校開設創業指導課是大學生創業者最需要的創業幫扶。
相關數據：
就業數據發布:
1.基本數據
2016屆全國高校畢業生N(凈)就業率為90.58%。N(凈)簽約率為68.64%;N(凈)靈活就業率為18.02%;本科畢業生升學率為14.91%。
2.就業分布
從就業區域看，選擇在沿海地區就業的人數最多，比例為67.03%;從就業行業看，選擇信息傳輸、計算機服務與軟件行業、金融行業和教育行業就業的人數位列前三，比例分別為12.76%、12.38%和11.48%;從就業單位類型看，選擇在民營企業就業的人數最多，比例為57.34%。
3.就業質量
2016屆畢業生就業滿意度為73.88%;專業匹配度為67.97%;職業期待吻合度為68.91%;平均月薪為3869元。
4.就業能力
畢業生最重視的就業能力前五位分別是“實踐能力”、“問題解決能力”、“團隊合作能力”、“職業責任感”和“人際交往能力”。畢業生認為最具備的就業能力前五位分別是 “職業責任感”、“敬業精神”、“積極樂觀”、“團隊合作能力”、“學習能力”。
5.就業選擇
“薪酬待遇”和“發展前景”是畢業生在選擇就業單位時最看重的因素。“發展空間大”、“交通發達，基礎設施完善”和“就業機會多”是畢業生選擇就業區域時考慮最多的因素。
6.求職行為
畢業生最常用的三種求職渠道依次是“學校組織的現場招聘會”、“學校就業網發布的就業信息”和“專業化的招聘求職網站”。
65.96%的畢業生求職時間在3個月之內，學生干部經歷越豐富、學習成績越好的畢業生求職時間越短。
畢業生求職花費金額主要集中在2000元以下，“交通”、“形象包裝”和“簡歷制作”位列畢業生求職花費前三項。
創業數據發布
1.基本數據
2016屆全國高校畢業生創業率為2.93%。
藝術學、經濟學和管理學專業的畢業生創業率較高。57.94%大學生創業者將創業地點選擇在高校所在地。大學生創業者的創業行業選擇位列前三的依次是“信息傳輸、計算機服務與軟件業”、“制造業”與“批發和零售業”。
91.80%的大學生創業企業為機會型創業。72.66%的大學生創業者的創業企業為小于10人的小微企業。51.47%畢業生認為“工作1-3年后”是創業最佳時機。45.03%的畢業生對創業感興趣，88.70%的創業者的創業興趣是在大學三年級前產生的。
2.創業者特征
從學校類型看，來自普通本科院校的創業者最多，比例為44.50%。從學歷類型看，本科生學歷的創業者最多，比例為69.40%。
73.16%的創業者在校期間學習成績排名在前30%;76.20%有學生干部經歷;65.70%有勤工助學經歷;21.42%是中共黨員。
3. 創業影響因素
學生認為，影響是否創業的主要因素依次是“學校創業教育影響”、“接觸商業、企業活動”和“朋友影響”，比例分別為20.68%、19.63%和16.80%。
創業者做出創業選擇的主要原因依次為“個人理想就是成為創業者” 、“有好的創業項目”和“家庭支持”，比例分別為25.79%、17.13%和15.70%。
創業者認為影響創業成功的三大主觀因素依次是“創新精神”、“市場意識”和“合作意識”;影響創業成功的三大客觀因素依次是“人脈關系”、“市場環境”和“資金”。
大學生創業規避三大主要原因依次是“缺乏好的項目或創意”，“害怕承擔創業風險”和“追求穩定就業傳統觀念”，比例分別為15.92%、14.19%和10.89%。
4.創業教育
僅有17.43%的大學生創業者接受過系統的創業教育。創業講座、媒體和社會宣傳、親身實踐是創業者獲取創業相關知識的三大主要途徑。最受創業者歡迎的創業教育形式為創業指導課程、到企業實習實踐和創業計劃大賽。
5.創業扶持
大學生創業者面臨的主要困境位列前三的依次是“個人創業經驗能力不足”、“團隊合作不好”以及“難以找到合格、穩定的員工”，比例分別為15.29%、13.87%和9.76%。
大學生創業者最需要的創業幫扶位列前三的依次是入駐創業孵化基地、社會專業機構提供的創業服務以及高校開設創業指導課程，比例分別為14.73%、14.42%和12.65%。
59.78%的大學生創業者了解大學生創業相關政策;53.01%的大學生創業者認為當前大學生創業的社會環境很好。
大學生創業者最期待落實的創業政策位列前三的依次是資金扶持政策、稅收減免優惠政策和培訓指導服務政策，比例分別為21.10%、19.70%和19.00%。
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