大學生村官管理工作探討調研報告
鄉鎮黨委關于大學生村官管理工作的探討
__鎮為__縣國土面積最大鄉鎮，國土面積396平方公里，占到全縣國土面積的四分之一，全鎮人口為14000人，22個行政村，多為山莊窩鋪，自然條件相對惡劣，農民生產、生活條件相對落后。自20__年大學生村干部選聘工作開展以來，總共到我鎮工作的大學生村干部有17人，現還有13名大學生村干部在我鎮各村服務。在大學生村干部管理工作中，我鎮不斷探索、不斷完善、不斷總結，形成了一套行之有效的大學生村干部管理方法，在此與各位參會人員共同探討。
一、轉變觀念，樹立服務“三農”理念。
現我鎮13名大學生村干部，大多來自于縣城，當初擔任“村官”的愿望大多是為解決就業，在此之前很少接觸農村。對農村知之甚少。即使來自于農村，也是存在好不容易跳出農門，現在又要回到農村工作的不情愿想法，沒有做好到農村工作的充分思想準備，剛到時都比較迷茫。針對這種情況，我們首先從做思想工作入手，組織“村官”們到農村調研，了解群眾疾苦，了解農村所需，認識農村這個廣闊舞臺，使他們樹立起在農村會大有作為，農村也能體現他們價值的思想觀念。在此基礎上，召開各種形式的座談會，讓他們談感受、定措施、樹目標。通過這些措施，幫助“村官”們做好角色定位和心態調適，確立正確的價值觀，引導“村官”情系農村百姓、情傾鎮村發展、情牽村民致富，從思想上轉變了觀念，樹立了“村官”扎根農村，服務“三農”的正確理念。
二、多措并舉，提供服務“三農”條件。
__基礎條件差，生活工作環境艱苦，在“村官”管理工作中，我們把確保村官安全放在首位，有的村村部建在遠離群眾居住地，有的村無法保障“村官”食宿，我們就集中管理，提供基本生活所需，統一提供食宿，四年來無出現一例“村官”安全事故。其它生活方面也盡最大努力予以滿足，生活中無微不至的照顧，使他們樹立了服務“三農”的信心。在此基礎上，為“村官”的全面發展提供保障，積極鼓勵他們參加各種培訓、考試，到目前我鎮有三名村官通過招錄公務員考試，一名村官考上研究生繼續深造，六名村官取得了本科文憑。同時加強思想錘煉，已經吸收九名村官向黨組織靠攏。目前，我鎮“村官”有一名擔任村黨支部書記、一名擔任村黨支部副書記、兩名擔任村委委員，為他們在農村工作擔任了政治保障。
三、帶傳幫教，掌握服務“三農”本領。
為使“村官”盡快掌握服務“三農”的本領，很好的參與到工作中來，我們采取措施有：“帶”，每個村指定一名農村工作經驗豐富、責任心強的“老”基層工作者帶領“村官”開展工作；“傳”，定期組織一部分村官到鎮各站所進行掛職鍛煉，使他們既熟悉了鎮黨委、政府的工作，又幫助他們很好的開展工作；“幫”，遇到鎮重點工作或“村官”本身無法開展的工作，指定相關部門人員手把手幫助指導開展工作；“教”，定期組織“村官”到鎮里開展各種形式的學習活動，比如現在我鎮“村官”已經成為我鎮機關“講課評課”活動的主要力量，不僅提高了整體素質，而且很好的促進了工作。通過“帶傳幫教”提高了“村官”整體素質，使他們熟練掌握了所需本領。
經過四年的不斷摸索，我們也發現大學生村干部管理工作中存在一些問題，在此提出來，與大家共同探討。
一、激勵村官工作積極性的舉措不多。
經過四年的時間，大多數村官思想上由幼稚走向成熟，感情上由熱情轉為理智，工作上由就業變成事業，越來越多的人已經開展考慮自己的前途，但目前解決前途最有效的方法還是參加各種考試，但每年名額有限，而他們又面臨成家立業的困窘，出路已經成為他們考慮最多的問題，而如何有效解決他們的出路也是我們各級黨委、政府需深入研究的問題。
二、發揮村官自身價值的路徑不寬。
大多數村官到農村后，也希望能為農村的發展出盡一份心、出一份力，但現在我鎮農村的發展現狀很難為他們提供發展空間，無法提供必要的創業支持，如何使村官的自身價值得到充分發揮，也是我鎮黨委、政府今后一段時間亟待解決的問題。
三、創新村官管理體制的方法不快。
雖然近幾年來，省、市、縣對大學生村干部的管理體制采取了很多有效措施，也見到了成效，但總體來說，在創新管理體制上沒有什么大的突破，對村官今后長遠的健康發展沒有具體的體制保障，必將會影響到村官隊伍的發展。
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