幼兒園幼兒發(fā)展情況的報(bào)告制度
一、各班教師要重視本班幼兒發(fā)展情況。接新班和新入園的幼兒、制訂教育目標(biāo)及各項(xiàng)教育工作計(jì)劃前,都必須充分了解研究幼兒發(fā)展情況。
二、必須在本班兩位教師充分研究的基礎(chǔ)上,寫出本班幼兒發(fā)展情況報(bào)告。報(bào)告可由兩位教師輪流年執(zhí)筆。
三、幼兒發(fā)展情況報(bào)告是對(duì)幼兒群體的分析評(píng)價(jià)。關(guān)于幼兒個(gè)案觀察記錄可根據(jù)報(bào)告內(nèi)容的需要附在報(bào)告后面。
四、報(bào)告的項(xiàng)目、內(nèi)容、格式,要按照本園教育目標(biāo)的內(nèi)容書寫,如有特殊要求,于學(xué)期初布置教育工作計(jì)劃時(shí)通知。
五、報(bào)告中必須體現(xiàn)以下內(nèi)容:
⒈教師接班時(shí)幼兒發(fā)展水平
⒉寫報(bào)告時(shí)幼兒的狀況
⒊分析變化的原因⒋提出下階段改進(jìn)的措施
六、教師于學(xué)期結(jié)束時(shí)向主管教育工作的園長(zhǎng)上交幼兒發(fā)展情況報(bào)告。
七、教師的幼兒發(fā)展情況報(bào)告由主管教 育的園長(zhǎng)審閱后歸檔,由資料室保管。接班的教師制訂本班教育目標(biāo)及工作計(jì)劃時(shí),可向資料室按制度辦理借閱手續(xù)。
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