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教導主任述職報告

時間:2026-01-24 16:05:04 報告

教導主任述職報告范文合集七篇

  隨著社會不斷地進步,報告十分的重要,寫報告的時候要注意內容的完整。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是小編整理的教導主任述職報告7篇,歡迎大家分享。

教導主任述職報告范文合集七篇

教導主任述職報告 篇1

  回顧自己本學年的工作,最深的體會就是:領導栽培+崗位鍛煉+個人汗水= 收獲。本年度本人繼續擔任中心小學教導主任,并擔任六(8)班數學教學。一年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。現將個人工作總結如下:

  一、政治思想方面:

  本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為:校長的好助手,教師的好榜樣。

  二、個人教學工作:

  我認為:一個好領導首先必須要做一個好教師。本人任教六年級數學已是第五年,在教學方面已經積累了一些經驗,逐漸形成個人教學風格。教學上能率先垂范上公開課(六年級數學:圓的周長)和課改示范課(六年級數學:比的基本性質)。與新教師吳偉芳結對,向徒弟介紹教學經驗,提供教學信息,解決在教學中遇到的實際困難,使徒弟能盡快進入角色。教學課時與同行每周少幾節,為使在較少的時間內取得更好的成績,非常注重課堂效率提高,力爭向課堂要質量。在一年的任教中,對于學習習慣較差的學生本人堅持協助班主任,與其父母多溝通。平時能深入到學生當中去,了解他們的思想動態,并與他們適時談心。絕大部分學生能信任本人,學習興趣較濃。主要業績:XX年小學畢業會考成績位于全鎮前列,被評為“縣優秀教師”和“鎮十佳教師”稱號,所撰寫論文多篇獲省市不同等級。

  三、教導處工作:

  (一)搞好校本教研培訓工作。

  1、在總結經驗的基礎上,制定了學校教研工作計劃,計劃突出可操作性和實用性。安排教師個人書寫教學計劃,做到早安排,早落實。

  2、開展多種形式的校本教研活動。實行分組教研(語文組、數學組、英語組);組織安排教師上公開課、示范課;在四五年級課改班級中實行集體備課,指導教師編寫課堂指南;

  3、成功組織全校語數教師進行了期中考試分析會,通過分析查找教學中存在的不足,使教師在分析中反思,在反思中成長,在成長中提高。

  (二)落實校本培訓評估方案。

  1、結合《上高縣中小學校本培訓評估辦法》,制定了學校切實可行的校本培訓方案。健全了校本培訓制度。

  2、開展了校本培訓活動。為適應新時期對教師的要求,組織了45歲以下青年教師計算機基礎知識培訓。內容包括:收發電子郵件、網上資源搜索、制作多媒體課件,并取得了一定效果。

  3、組織了教師基本功比賽。上半年在全體教師中舉行了“鋼筆字書法大賽”,并評出了獲項。

  (三)安排組織全鎮畢業班六次月考。

  1、開學初,安排了教師對月考命題。對月考試卷命題做出了要求,力求更接近畢業會考模型。打印了月考試卷。

  2、對每次月考監考,閱卷做出了具體安排。使六次月考都能圓滿完成,沒有出現差錯。

  3、對每次月考進行了成績核算。對教師教學成績進行了排名,評出了每次月考全年級前三十名名單和進步之星名單。對獲獎學生頒發了獎狀,進行了獎勵。

  (四)狠抓教學常規檢查與落實。

  1、每周組織年級主任對教師教學常規進行了督查。

  2、本年度組織教組長進行四次大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業、試卷測評、教后反思等。

  3、對教學常常規檢查實行了周抽和月檢制度。對月檢情況進行了通報,推出了典型和找出了不足。

  (五)進一步深化課程教學改革。

  1、首先,深入細致地做好了學習山東杜郎口和武寧寧達中學“三三六模式”宣傳、動員工作。

  2、對四、五年級教師進行課改專題培訓,培訓內容包含:“三三六”自主學習模式、課堂指南設計、杜郎口中學教學錄像觀看、課堂觀念更新等。

  3、組織了四、五年級課改教師教學比武。選送了三位脫穎而出的教師參加片上比武,其中鄧文婧老師出線。

  4、加大了課改督查力度,安排了學校領導隨堂聽課,寫出了聽課體會,并且進行了總結,查找出了課改中存在的問題。

  (六)打造“書香校園”活動。

  1、制定了行之有效的課改實施方案。督查了班級開展“經典閱讀”情況。

  2、開展了全校學生參與的講故事、演講和朗誦比賽,評出了九個“書香班級”,并對書香班級授了牌。

  3、檢查了教師讀書筆記,并評出了獲項。

  四、存在的'不足:

  1、缺乏創新精神,工作思路陳舊,教導處很多還是在原來的老路。教研活動效果不明顯,沒有針對教學實際問題進行研討。教研活動形式老套,許多教師在開展教研活動認識上思想意識淡薄,抱著完成任務、多一事不如少一事的心態。

  2、深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學動態。教學管理水平還有待進一步提高。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導。

  3、打造“一校一品”綜合實踐活動沒有切實可行的辦法。“經典閱讀”也停留在本面工作上,沒有取得實質性成果。課改還有很多亟待解決問題。

  4、工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經驗。

  這些是我在今后的工作中應當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在學校領導和全體教師家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發展做出應有的貢獻。

教導主任述職報告 篇2

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!

  回顧自己一年來的工作,感激與慚愧、責任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領導和同事們的信任,讓我擔任教導主任、出納,分管計劃生育工作,管理學前班和一年級教學工作,同時還擔任一年級的數學、美術、寫字、學前班的語言教學。身兼數職,任務繁重。回顧這一年來,我銘記“在其位謀其政”的為事之道,“嚴于律己寬以待人”的為人之道,恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作,現將個人工作總結如下。

  一、政治思想方面:

  本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,能自覺遵守教師的行為規范,牢固樹立服務意識:為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。

  二、個人教學工作:

  1、作為學校的中層管理干部,教學也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔任一年級的數學教學,堅持貫徹新課程理念,做到科學施教。課前反復鉆研教材,大量閱讀參考書;結合學生實際備好、上好每一節課,保證教學質量,讓自己在業務上精益求精。一年來,每次作業要比別人多批改一節課,我沒有怨言,每次作業做到全批全改,批改質量高,并及時做好矯正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

  2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點,突破難點,積極開拓教學思路。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學,教學思想、教學方法都需徹底轉變。因此在課余,我虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗,大膽嘗試“三三六”教學模式、力求讓課堂活起來、學生動起來、效果好起來,使每一個學生在課堂上學的陽光、自信、快樂。

  3、注重課題研究。批改數學作業是數學教師的一項常規工作,是對課堂教學的補充與提高,是教師了解學情最重要也是最根本的途徑,也是大家最關注的問題,所以我把淺談作業批改的幾點做法確定為教研課題。

  三、教導處工作:

  1、做好常規教務工作

  學期初,及時安排好課,發放各類表冊和教學資料,做好課務調整和試卷發放工作,學期結束前,安排、組織期末檢測,閱卷,以最快的速度統計學生的考試成績,及時回收并歸檔。

  2、搞好教學常規管理工作,如學期初要求備課組長制定好本學期的教學計劃,在計劃的指導下進行教學工作。期末在各個備課組長的協助下進行教學常規檢查和各項教學工作的`總結等。

  3、協助校長搞好畢業班的各項工作。

  4、按時搞好計劃生育月報告工作。

  四、反思自身的不足,促進自己再提高:

  1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學動態。教學管理水平有待提高。

  2、缺乏創新精神,工作思路陳舊,教導很多工作還是在原來的老路上,教研活動效果不明顯,沒有針對教學實際問題進行研討。

  總之,在這一年中我取得了一點成績,也存在一些缺陷。

  五、今后的努力方向:

  1、不斷學習,更新知識結構,不斷提高管理水平,跟上時代的發展新要求。

  2、謙虛謹慎,努力將工作做到好上加好。

  3、加強教學研究,虛心學習,不斷提高業務能力和學生的學業成績,向課堂要效率。

  以上是我對本學年度工作的簡單回顧,我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”,只要是有利于學校發展的,我都將努力去做。今天借述職的機會感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告,不當之處,敬請領導、老師們批評指正。

  述職人:xxx

教導主任述職報告 篇3

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!

  回顧自己一年來的工作,感激與慚愧、職責與迷惘一向伴隨著我。承蒙領導和同事們的信任,讓我擔任教導主任、出納,分管計劃生育工作,管理學前班和一年級教學工作,同時還擔任一年級的數學、美術、寫字、學前班的語言教學。身兼數職,任務繁重。回顧這一年來,我銘記“在其位謀其政”的為事之道,“嚴于律己寬以待人”的為人之道,恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作,現將個人工作總結如下。

  一、政治思想方面:

  本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,能自覺遵守教師的行為規范,牢固樹立服務意識:為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。

  二、個人教學工作:

  1、作為學校的中層管理干部,教學也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔任一年級的數學教學,堅持貫徹新課程理念,做到科學施教。課前反復鉆研教材,超多閱讀參考書;結合學生實際備好、上好每一節課,保證教學質量,讓自己在業務上精益求精。一年來,每次作業要比別人多批改一節課,我沒有怨言,每次作業做到全批全改,批改質量高,并及時做好矯正,及時了解學生的學習狀況,以便在輔導中做到有的放矢。

  2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點,突破難點,用心開拓教學思路。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學,教學思想、教學方法都需徹底轉變。因此在課余,我虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗,大膽嘗試“三三六”教學模式、力求讓課堂活起來、學生動起來、效果好起來,使每一個學生在課堂上學的陽光、自信、快樂。

  3、注重課題研究。批改數學作業是數學教師的一項常規工作,是對課堂教學的補充與提高,是教師了解學情最重要也是最根本的途徑,也是大家最關注的問題,所以我把淺談作業批改的幾點做法確定為教研課題。

  四、教導處工作:

  1、做好常規教務工作

  學期初,及時安排好課,發放各類表冊和教學資料,做好課務調整和試卷發放工作,學期結束前,安排、組織期末檢測,閱卷,以最快的速度統計學生的考試成績,及時回收并歸檔。

  2、搞好教學常規管理工作,如學期初要求備課組長制定好本學期的教學計劃,在計劃的.指導下進行教學工作。期末在各個備課組長的協助下進行教學常規檢查和各項教學工作的總結等。

  3、協助校長搞好畢業班的各項工作。

  4、按時搞好計劃生育月報告工作。

  五、反思自身的不足,促進自己再提高:

  1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學動態。教學管理水平有待提高。

  2、缺乏創新精神,工作思路陳舊,教導很多工作還是在原先的老路上,教研活動效果不明顯,沒有針對教學實際問題進行研討。

  總之,在這一年中我取得了一點成績,也存在一些缺陷。

  六、今后的努力方向:

  1、不斷學習,更新知識結構,不斷提高管理水平,跟上時代發展的新要求。

  2、謙虛謹慎,努力將工作做到好上加好。

  3、加強教學研究,虛心學習,不斷提高業務潛力和學生的學業成績,向課堂要效率。

  以上是我對本學年度工作的簡單回顧,我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”,只要是有利于學校發展的,我都將努力去做。這天借述職的機會感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告,不當之處,敬請領導、老師們批評指正。

教導主任述職報告 篇4

各位領導、各位老師大家好:

  本學期的工作即將結束,回顧這學期的工作,教導處在學校領導和各位教師的大力支持和幫助下,教導處的各項工作已較圓滿的完成。教導處的各項工作成績的取得離不開在座各位的支持,在此我僅代表教導處全體成員,對在座的各位表示衷心的感謝!

  在過去的一學期里,教導處全體成員認真工作,以身作則,較好的完成了各項工作。為進一步提高教導處的工作質量,及時總結改進,現將本學期教導處的工作情況給各位做簡單的匯報:

  一、合理分工、有序開展各項工作

  本學期教導處共有3人,開學初根據3人的工作崗位進行了具體分工,明確了每個人的工作職責。

  ____:教導主任 主管日常教務工作,教科研工作,分管教師考勤、教育培訓;教師績效考核;控輟保學;學籍管理;貧困資助。

  ____:教導干事 負責教師考勤、教育培訓,閱讀教學,檔案資料收集整理,校本研修、其他臨時性工作。

  ____:教導干事兼學校電教員 負責學籍管理、貧困資助、貧困資助系統維護、體質監測數據收集上報、信息化管理、其他臨時性工作。

  二、規范學校教育教學各項工作、建立健全各項管理制度

  開學初,根據學校本學期工作安排,教導處根據學校相關安排,制定了詳細的教學工作計劃,根據工作計劃,制定了課程表、作息時間表、完善并落實執行各項教學常規管理工作。切實執行常規教學月查制度,做到了每月有檢查、每月有總結、每月有反饋。

  為確保各項制度落到實處,深入教學第一線,了解教師的工作情況和學生的學情,及時發現教師在教學中的問題,及時收集每位教師所提出的建議和意見,不斷改進工作方式,做好學校領導和教師溝通的橋梁。

  三、深化教研教改、確保教研教改工作實效

  開學初,教導處組織各教研組制定了詳細的教研計劃,確定了合理有效的研修主題,并將教研活動責任落實到人,確保了教研活動扎實有效地開展。

  在____集團成立后,在集團理事會的安排下,為進一步規范和統一集團內課程設置,實現教學優質資源在集團內共享,實現了集團內實現了課程統一設置,落實了集團范圍內的教師走教、集體備課和集體教研,初步實現了優質資源在集團內共享。通過一學期的實行,已初步取得了一定的成效。

  四、實行績效考核、助推教學質量的提升

  為進一步調動教師工作積極性,提升____集團整體教學質量,全面實施目標管理和績效管理,在教體局和集團理事會的`指導下,教導處制定了完善的績效考核辦法,對集團內全體成員進行全面考核。

  本學期12月底新課結束后,教導處組織了全鎮范圍內的模擬考試,根據測試成績實行了集團成立以來的第一次績效考核,共發放資金一萬余元資金,充分體現了“多勞多得,優績優酬”。通過本次績效考核充分調動了教師的積極性,也讓各位教師結合本次考核結果查漏補缺,進一步改進教學方法。在本學期的期末測試中,各年級各科成績都有很大程度的提升。根據本次期末測試成績,學校將進行第二次績效考核,教導處已初步核算出了各科成績,在放假前,力爭將第二次績效考核落實到位。

  五、規范學生管理、落實教育扶貧

  本學期教導處進一步規范學生學籍管理、完善控輟保學相關制度,確保學生正常流動資料齊備、手續完善。做到了學生流動手續齊全,無學生輟學。由于本學期學生學籍管理規范,本學期學生體質檢測數據、營養餐數據準確無誤,學籍系統、營養餐管理系統、體質檢測系統數據維護都在上級部門規定的時間內高質量的完成。

  本學期教育扶貧工作量大,數據多,在教導處全體成員的努力下經過反復核實,本學區適齡兒童、建檔立卡學生數據齊全準確無誤,檔案完整,確保我校本學期教育扶貧工作順利完成。本學期共核查學區內適齡人口1503人,經過細致的工作,確保每位每位適齡學生就讀情況準確無誤,高質量的完成了學區內適齡人口的核查工作。本學期我校學區共有建檔立卡學生381人,經過反復核實我校符合資助條件的建檔立卡學生共有251人(其中本縣戶籍249人,外縣戶籍2人),我校已按上級要求將資助資金按時發放到位,確保貧困資助工作順利完成。

  本學期工作已基本結束,在本學期的工作中,還存在管理不夠規范、工作效率不高、制度落實不到位等很多問題,在本學期工作結束后,我和教導處全體成員將會及時總結,及時反思,進一步改進工作方法,力爭在以后的工作中取得更多的成績。

  此致

敬禮!

述職人:xxx

20xx年xx月xx日

教導主任述職報告 篇5

  本年度本人繼續擔任學校教導主任,主管初中部教育教學教研工作,并擔任八年級歷史、道德法制教學。一年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作,始終保持堅定正確的政治信念和高度的思想覺悟,堅持四項基本原則,自覺遵守黨紀、國法以及學校的各項規章制度。熱愛教育事業,熱愛學生,全面貫徹教育方針,堅持教書育人,為人師表。自覺參加各種政治和業務學習,不斷加強思想道德修養,提高業務能力和水平。保持終身學習、與時俱進的意識和習慣。教育教學工作在上級教育主管部門以及校長的領導下,聯系教育工作實際,堅持教育創新,通過全體教師的努力工作,我校教育教學工作取得一些成效,也存在一些不足,現將本人負責的教學管理工作述職如下,懇請領導、各位教師提出意見。

  一、扎實開展教學常規工作

  本年來,隨著新課程改革的'深入實踐,作為教學管理人員我們的教育觀念必須要有根本的改變,也要求全體教師改變觀念,都以極大的熱情投入到教學工作中,搞好課堂教學,規范完成常規資料,具體工作如下:

  (一)結合學校實際,按課程標準安排布署本年度課程,進一步加強教學管理,根據實際情況修訂教學常規管理制度,成立教學常規管理工作領導小組,以及制定切實可行的教學工作計劃,以區教育局下發的對中小學《教育教學管理考核評價方案》為依據,強化教學目標管理。

  (二)結合新的課程標準,安排布置好課程。在原有基礎上,根據課改的要求,開展好綜合實踐活動課、道德法制課、健康教育課、安全課等,豐富學生的第二課堂,并對任課教師規范要求,每次活動都有詳細記載,期初有計劃,期末有總結。

  (三)學期開始時對所有教師都要求認真寫好工作計劃或方案,期末要求寫好總結和經驗點滴。平時工作中對教師的備課、作業等常規工作進行月查和不定時的檢查,并對年輕教師進行課堂跟蹤,促進搞好課堂教學工作。

  (四)要求教師按時參加業務學習和教研活動,認真做好記錄,撰寫學習心得、進行經驗交流,讓全體教師都學習課改新理念,最大限制的挖掘教師的工作潛力,發揮教師特長,用于教學之中。

  (五)認真組織期中、期末兩次素質檢測,對學生進行客觀平價,通過全體教師的努力,我校的成績較之以往有所提高。

  (六)重視畢業班工作,我校屬九年制學校,有初中、小學兩個畢業班,我們都分別召開了畢業班工作交流會。尤其是初三畢業班,每期都要召開兩次專題會,集中全體初三畢業班教師共同研究畢業班工作,通過努力,今年我校中考升學率突破歷史新高,有18人以600分及以上的高分被廣安中學、廣二中等國家、省級重點中學錄取。促進了我校教育的發展,提高了教師的積極性。

  (七)重視課改后的教研“四個一”工作,重視落實、活動和資料的規范,在上級的考核檢查中得到了高度評價。

  (八)加強學生管理,規范學生言行。專門制定了學校的學生管理制度和獎懲制度,學校的學習風氣有了大大改觀。

  (九)重視活動的開展,豐富學生的業余生活、第二課堂生活。本年度以來我們開展了學生籃球賽、廣播體操比賽、冬季長跑比賽、書法大賽、繪畫比賽等,活躍了校園氛圍,提高了教學質量。

教導主任述職報告 篇6

  尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!

  伴隨著前進的步伐,我們一起走過了20xx。回首一年來,我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!總結這一年的工作,我心中經常在反思,我們所從事的工作有著怎樣的意義,我在學校教育工作中應該做些什么。有了這些追問,使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導主任工作的五年多我感到非常有意義,因為我可以用我的知識、智慧、情感和我所有的精力和體力,為自己留下一些或許對未來有用的東西。俗話說,“教導工作像個筐,什么東西往里裝”。的確,教導處的工作任務很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人,低頭做事”。現將一年來的工作向領導和各位老師匯報。

  一、政治思想方面

  本人忠誠黨的`教育事業,愛崗敬業,能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決,工作從不推諉懈怠。

  二、教學工作

  本人能牢固樹立以教學為本的思想,時刻不忘我是一名教師,嚴謹教學是我的風格,一年來我擔任六年級95班的數學教學工作,每一節課我都精心謀劃,精心準備,經常課前至少寫兩塊小黑板,這樣上課時就不會浪費時間,而且也拓展了學生的知識面。課堂上注重培養學生的動手動腦能力,常常全班學

  生為討論一個難題各抒己見,讓學生在愉快的學習氛圍中學到知識,在課堂學習中得到發展。追求教學優質、高效是我的教學目標。

  三、學校管理工作

  作為學校的一名中層干部,能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利,把學校的利益放在首位。本學期我擔任學校的教育教學和教改教研工作,下面就我負責的工作說說我的做法。

  日常工作

  1。及時認真做好相關資料的上報工作。

  2。開學初對所有教師的工作作了安排和分工,進行了工作量的核定,重新編排了課表。

  3。對班級考評每周、每月都進行了評比、小結和表彰,對教師有開學工作考評、月考評、期末考評,每次考評都精心統計、小結和表彰。

  4。能夠做好病事假教師的課務安排調度工作,說實話,這是件很頭痛的事,好在所有代課的教師都能理解我的難處,能夠接受安排,有時我不想讓老師們太辛苦就自己看班。

  教學常規管理

  1。開學初和校領導一起精心制訂教導處工作計劃,工作目標明確,工作思路清楚,工作要求具體,對教學具有指導性。

  2。組織中層干部和教研組長對教師教學常規性的工作每個月都進行一次大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業等。

  3。課堂教學是質量的關鍵,是教學工作的核心,因此,我們平時工作重點抓課堂教學,學期開學

  青年教師起到了引領作用,其次組織實習老師互相聽課、評課,有效地指導了實習老師的成長。

  4。提高教學質量仍然是教育的根本,是學校工作的重要目標,平時要求每個任課教師,教一單元考一單元,并看一單元,并且每次教師月考評都要進行檢查,并評出本月優秀教師。每期的期中、期末教導處都會認真出臺方案進行組織考試、閱卷和統計,并進行質量分析,最后開好總結表彰大會。

  5。走進課堂進行聽、評課也是我的必修課,我關注“隨堂課”、“跟蹤課”、“研討課”、“優質課”,而且聽后必與教研組長、教師共同研討交流,分析不足,幫助他們不斷改進。對于一些共性問題,我們會通過一系列活動不斷改進和提高。通過進課堂,對于教師的課堂教學水平,做到心中有數,從而提煉出一些普遍性的問題,在日常教學中作為教學專題來研討。一年來,聽課達到60余節。

  一年以來,我帶領學校教師圍繞“有效教學、有效學習,構建高效課堂”,開展了教學研討活動,并取得了一定的成績,如我校。。。。。。老師參加鎮學區組織的“教壇新秀”比武,榮獲一等獎;。。。。。。老師參加市教育局組織的“教壇新秀”比武榮獲了市級二等獎;并且我校經常送老師外出參觀學習,如。。。。。。老師,本期參加了省級示范課聽課,這樣通過送老師外出學習和參加教學比武以及學校組織的一些活動,我們的教學研討氛圍變濃了,老師們的研討水平、課堂教學能力有了一定提升。一年來我們共開展了10次教研活動。

  做教師的服務者

  作為教導主任,我并沒有把自己當作是一名“官”,而是教師們的服務者,在工作中對于同事我總能做到有求必應,竭盡全力幫助他們,始終將自己最先進的、最優秀的一面展現給大家,用自己的人格魅力去影響周圍的老師,和他們一起成長。看到老師需要幫助時,我總是主動幫忙,每天學校樓上樓下到]處都是我的身影。甚至于老師的一節常態課設計,有問題找到我,我也是不厭其煩的給予指導,直到老師滿意為止。學校老師少,有事有病請假在所難免,每到這時候只要我有時間,就會主動去代課。我想:我們的工作應該以為教師服務為宗旨。

  四、反思存在不足

  任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方:比如工作缺乏創造性,組織教師業務學習的創新力度不夠;教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。在今后的工作與實踐中,我將堅持一切從實際出發,把積極進取和求真務實結合起來,使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發展做出貢獻。

教導主任述職報告 篇7

  本人今年擔任Xx中學教導副主任,分管學校圖書室管理工作,并承擔七、八年級思想品德教學工作。工作中,我時刻以“愛心獻給學生,放心留給家長,熱心送給同事。”作為座右銘,工作認真踏實,任勞任怨,現將個人工作總結如下:

  一、政治思想方面:

  本人忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項規章制度,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為教導主任的好助手,教師的好榜樣。

  二、個人教學工作:

  我認為:一個好領導首先必須要做一個好教師。作為一名思想品德教師,我始終堅持用新的教學理念指導教學,積極參與教育教學改革,堅持以學生為主體,利用各種學生喜歡的教學手段進行教學,例如利用多媒體教學,利用學案教學等新的教學方式,以此激發學生的學習興趣。在課堂教學中,我關注每一位學生的成長,注重分層優化,堅持用微笑鼓勵每一位學生,注重培養學生自主學習的良好習慣,教會學生合作學習,探究性學習,讓每一位學生在課堂上展示自我,體會學習的樂趣。我一直努力嚴格要求自己,做好備、講、批、輔、改教學各環節。堅持上實效課,大面積提高教學質量。我充分利用網絡資源,查閱有關資料,和同學科教師商榷,力求使課堂教學更具實效。教學實績良好,獲得學生、家長的認可和信任。

  三、做好分管工作:

  依據學校校委會分工,本人分管學校圖書室管理工作,一年來,始終把服務好師生作為宗旨,以提高學生綜合素質和教師專業水平為目的`,兢兢業業,努力工作。

  1、加強對圖書管理員培訓,督促圖書管理員經常參加相關培訓、考察,提高規范化、科學化管理的意識和技能,組織學習《中小學圖書館規程》,增強了服務意識,使工作達到規范化、制度化,全心全意為全校師生服務,為圖書室日常工作的開展提供有力的保障。

  2、在校長和校委會全體成員的大力支持下,學校圖書室設施設備在今年得到根本性改善,建成了設施一流的藏書室、學生閱覽室、教師閱覽室。去年年底學校新購圖書大約13000冊,今年新書入庫,請來專家及時編目,動員全校師生花費四個多月進行電子注冊,及時上架、出借和流通;還多方籌措資金為圖書室配備了新的書架、打印機,掃描儀,電子閱覽室電腦。

  3、在內部管理方面,圖書室建有各種規章制度,向師生推薦新到的圖書。平時,注意圖書閱覽室的整潔和衛生工作,責任落實到位,并統一納入學校的衛生評比考核。

  4、積極開展讀書活動豐富師生校園文化

  (1)根據Xx縣教育局文件陽教電字【20xx】11號,積極推進圖書進教室工作,為各年級各班配備了書柜,下發了圖書,八、九年級各班配備圖書600本,七年級各班配備圖書400本,保證學生能夠開架取書,全天借閱,圖書室對教師全天開放。

  (2)在課外閱讀的同時,我們十分重視知識的積累工作。要求各班組織學生每月至少讀一本好書,向他人介紹一本好書,做好每月一次的讀書筆記,或摘錄好詞好句,寫心得、評論。

  (3)針對新課程教學改革的要求,我們倡導教師每學期讀一本專著,撰寫一篇讀書體會,完成一篇論文。通過加強思想工作,全體教師提高了閱讀的積極性,各教研組充分利用相關著作的學習來指導課題研究工作,圖書室已成為教師專業成長的重要支撐點。

  四、協助教導處工作:

  作為一名中層領導,我以身作則做好教學工作,分管工作的同時,任勞任怨,協助教導處盡力完成教學管理工作。

  (1)協助教導處做好教師代班代課的安排。每學期開學,教導處都得提前安排好各個年級的代班代課教師,在教導吉主任統一安排和領導下,我能夠積極配合,就代班代課情況提出自己的建議和意見。

  (2)協助教導處做好月查工作。每月一次的作業教案普查是一項艱苦而繁瑣的工作,需要從每個教師的作業教案中尋找教師工作的閃光點,進而向全校推廣,這就要求教導處認真負責細心去尋找。我能夠堅持和教導處各個工作人員一起努力完成,任勞任怨。

  (3)協助教導處做好初三月考工作。初三畢業班的教學工作是學校教學工作的重頭戲,為幫助學生和教師客觀了解學情和教情,教導處每月組織初三進行月考,在月考期間,我負責巡查工作,努力做到認真負責,堅持不懈。

  盡管我在努力工作,但難免會有許多不足之處,特別是工作經驗方面,尚需不斷努力提高。我將在以后的工作中不斷學習,不斷進步,完善自我,更好的工作。

  特別感謝校委會的大力支持和工作指導,特別感謝廣大教職員工的積極支持和配合。工作中的不足之處希望各位同仁在諒解的同時提出批評意見和建議。

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