元宵節活動說明報告熱門
在人們越來越注重自身素養的今天，越來越多的事務都會使用到報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的元宵節活動說明報告熱門，希望對大家有所幫助。
一、活動背景
元宵節是我國的傳統節日，也是新年之后的，又一個重要的節日，又稱“上元節”、“燈節”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得為徹底和典型的傳統節日。為了使國際部幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，我們通過讓幼兒自制燈籠、聽故事、念兒歌、猜燈謎等系列活動為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。
二、活動主題
歡樂元宵節
三、活動目標
1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣。
2、大膽地創造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解。
3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義。
四、活動時間
20xx年x月xx日（周x）
活動內容：各個班級，開展相關活動。
1、語言：元宵節的傳說與習俗—xx班。
2、音樂：賣湯圓—xx班。
3、美術：學做花燈—xx班。
4、綜合：元宵節到了—xx班。
5、社會：賞燈猜謎—xx班。
五、班級環境
（1）師幼共同布置“好看的花燈”和“自制花燈展”。
（2）主題墻飾：圍繞“我的問題”、“我的調查”、“我的發現”三方面布置關于元宵節的來歷、傳說、習俗等內容的調查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動的照片或表現性資料等。
（3）語言區：幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像，有關元宵節的圖書、圖片等。
（4）動手區：提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導幼兒動手制作慶祝節日需要的道具。
（5）表演區：提供音樂磁帶、表演材料，引導幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關元宵節的活動。
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