辦公室主任聘用申請報告
隨著個人素質的提升，接觸并使用報告的人越來越多，報告成為了一種新興產業。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？下面是小編為大家收集的辦公室主任聘用申請報告，希望對大家有所幫助。
各位尊敬的領導：
我首先感謝領導、同事們的對本人的信任和支持。我叫______，現年32歲，大學本科學歷，中學一級教師。________年____月參加工作，________年____月調入xxxx工作。我申請聘用的工作崗位是辦公室主任。我之所以申請聘用于這個職位，是因為我具有以下四個優勢：
一是有較為扎實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。我________年____月畢業于安徽師范大學體育教育專業，________年____月參加成人高考，后就學于安徽師范大學函授班，進修漢語言專業(本科)。參加過《________》獲________評選二等獎；論文《淺談初中語文學習習慣的培養》發表在《安慶師院報》總第195期《理論探索》第57期。現在正在參與課題《農村初中學生心理健康問題的實踐研究》，并擔任負責具體事項的副組長。
二是有較為豐富的實踐經驗。從開始，本人就在做好教學工作之余一直協助學校辦公室工作，深知辦公室在學校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責、任務和規范，明白辦公室工作人員所必備的素質和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略。在宣傳學校、參謀決策、日常服務、溝通協調、信息傳遞等方面也投入了足夠的關注各力所能及的行動。
三是有較強的工作能力。我在__日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。
四是有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。
這些成就得到了領導和同事的認同。為此，本人連續五年評優，被評為“縣模范教師”;本人所帶的班級連續被評為“縣優秀班集體”和“市優秀班集體”。
作為一名教師，除了教好自己的書，帶好自己的班級，還應該更多地為大環境—我們的學校，做出力所能及的事。由于歷史的原因，xxxx未能設立專門的校長辦公室。這種狀況致使學校工作受到極大限制，長期以來，校長為__日常瑣事所累，各處室工作不能很好地協調，工作效率不高。假若我能夠被聘上崗，我打算從以下幾個方面去做好辦公室工作：
一、科學規范地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著黨務、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的窗口，是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門，既要做好本職的教學工作，又要承擔瑣碎的事務和參與政務。我將根據實際情況，進行合理分工，合理調度，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序，教學工作突出。
二、搞好綜合協調，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、處室與處室之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合，步調一致，共同完成改變xxxx目前綜合測評的不利局面。
三、當好參謀助手，服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態，及時地向學校領導反饋各方面的信息，注重調查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立良好形象。
四、加強個人修養，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強黨性鍛煉，堅決服從組織安排，言行與各級黨委保持高度一致，自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護學校班子團結，維護領導形象，調動辦公室全體工作人員的積極性，團結辦公室人員一道共同搞好工作，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。本人誠懇期望領導的批準。
此致
敬禮！
申請人：____________
申請日期：_________
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