基礎會計實習報告

時間：2024-09-30 19:38:31 報告

基礎會計實習報告范文

　　我們作為會計人員更應該對自己的工作敬業，并不斷的更新新知識、提高專業技能。如下是小編給大家整理的基礎會計實習報告范文，希望對大家有所作用。

基礎會計實習報告范文

　　基礎會計實習報告范文篇【一】

　　學習了兩年的會計知識，在學校的安排下，我們要外出工作實習，檢驗我們這兩年來是否學習到有用的東西，自身是否還存在著不足，還有那些要改正和彌補，大學生基礎會計實習報告。在實習工作中，我們會運用到我們學到的理論知識，結合到工作當中，讓我們對會計工作和會計專業更加的了解。所以學校才會安排我們外出實習，在學校的安排下，我到一家酒店進行工作實習。

　　因為我沒有工作經驗，對于那些大公司企業并不是想進就能進的，所以我選擇一家酒店，里面就只有一位會計前輩，所以學到的東西很多，在里面也沒有大公司企業的嚴厲規章制度，雖然對于我們來說，嚴格的地方更能培養我們的工作素質，可是我們畢竟是實習生，還沒有接觸社會工作，如果剛開始就是很嚴厲，那么會就形成一種無形的壓力，對于我們來說只會適得其反，實習報告《大學生基礎會計實習報告》。這家酒店指運用到基礎的會計知識，所以可以讓我打好會計的基礎，我們都知道萬丈高樓平地起，想要搭得更高，就需要一個好的基礎，所以我就選擇了這次的酒店基礎會計實習工作。

　　剛開始我到酒店報告，然后就跟著前輩開始工作，因為酒店不大，所以工作量就不多，而我在剛開始實習的時候，并沒有動手工作，不是前輩不允許，而是我有自知之明，我沒有工作經驗，何必丟人現眼。我在旁邊看著前輩工作，我就在旁邊認真的觀察學習，然后將學到的知識和技巧，和前輩所做的`工作進行磨合，看看還有哪里是自己不會的。遇到不懂的就虛心的向前輩請教，前輩很好說話，在中午閑下來的時候，還給我講一些他的工作經驗和技巧，會計的注意事項，這些知識經驗都讓我受益匪淺。經過昨天的學習，今天我也開始動手工作，前輩先在我的旁邊看著我記賬、核算，確定沒有問題以后，就去忙自己的事情去了。而我則是再重復的制定表格登帳、審核、核算，雖然這些工作沒有什么，但是我做起來還是相當的認真，每次做完以后都會反復檢查兩遍，養成良好的工作習慣，因為會計這工作粗心不得，有的時候會因為一個小數點，出現致命的打擊，所以我一定要將自己的工作做好，做到問心無愧。

　　經過一段時間的工作實習，我的基礎知識更加的扎實，雖然現在我是落后于別人，但是只要我更努力，養好工作素質，有著完美的工作經驗，我相信有一天，我會走得更遠，爬得更高。在這段時間前輩對我的教誨中，我更加加深了自身的人文道德，我以后絕對會做到不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴以律己、謹慎對事的良好的職業道德。

　　基礎會計實習報告范文篇【二】

　　一、實習目的

　　本實驗以模擬企業的實際會計工作為基礎，按照企業會計制度和企業會計準則的要求，進行操作訓練，有目的地檢驗和復習學生所學的會計理論、方法、技能和技巧。通過實際的操作，使學生比較系統、全面地掌握工業企業會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對會計基本理論的理解和對會計基本技能的掌握，把枯燥、抽象的書本知識轉化為實際、具體的操作，使學生形象地掌握各種業務的處理及記賬憑證的填寫方法，掌握賬簿的處理及登記方法，掌握成本核算方法，掌握各種報表的編制方法，掌握會計資料的整理歸檔方法，同時，學生在不同崗位進行不同操作，使之在實驗中，培養職業道德和職業判斷能力，提高職業工作能力，為學生今后從事會計實務工作打下扎實的基礎。

　　二、實習內容

　　會計業務包括下列各項：(1)原始憑證的核簽；(2)記賬憑證的編制；(3)會計簿記的登記；(4)會計報告的編制、分析與解釋；(5)會計用于企業管理各種事項的辦理；(6)內部的審核；(7)會計檔案的整理保管；(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。首先，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶，這為其

　　一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性，這為其三。其次，登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

　　三、實習做法

　　(一)本次實習安排在校內教室進行，具體的實習方式采用課內和課外相結合集中指導與單獨完成相結合，學生手工記賬實際操作、與教師及時講評和指導相結合的方式進行，其中集中實習主要安排在教室進行，而平時則主要由同學們自己進行相關的賬務處理。

　�。ǘ�1.由于是模擬會計實訓，原始憑證是事先準備好的，就省略了“填制和審核原始憑證和錯賬更正”這兩個步驟。

　　2.接下來直接進行根據審核無誤的原始憑證填制收款憑證、付款憑證和轉賬憑證。在編制收、付、轉賬憑證的同時也對記賬憑證進行編號。

　　3.已弄好的原始憑證附在所屬收、付、轉賬憑證與原始憑證后面并粘好。

　　4.此同時，對已填制好的'收、付、轉賬憑證與原始憑證進行核對，查看金額是否有誤，內容是否不符。

　　5.進行開賬，即建賬，根據模擬企業賬戶的期初余額及有關資料開設總分類賬，明細分類賬及日記賬。

　　6.登賬，根據審核無誤的收、付憑證逐日逐筆登記現金日記賬和銀行存款日記賬。要做到日清月結。根據審核無誤的收、付、轉賬憑證上做好已記賬的標志。

　　7.編制科目匯總表（5日一次匯總）并據以登記總賬。

　　8.結賬與對賬。月終結出現金日記賬、銀行存款日記賬、各種明細賬和總分類賬的發生額編制利潤表。

　　9.編制報表。月終，根據總分類賬和明細分類賬的余額編制資產負債表，根據有關賬戶的發生額編制利潤表。

　　10.最后將有關憑證裝訂成冊。

　　四、實習中遇到的問題

　　這次實訓使我自己重溫了已學過但一直比較模糊的知識，由從來沒有接觸過證、賬、表，到可以動手處理證、賬、表，使我對會計業務的辨別能力、分析判斷能力和處理能力都得到了鍛煉，尤其是對會計這個專業的感覺和認識，對會計職業人員所必須具備的基礎扎實，業務精湛，作風過硬，善與人共事等職業要求和職業精神，有了切身的體會，主要表現在以下六個方面：

　　1. 在知識上，由朦朦朧朧變得比較明白；

　　2. 在能力上，由完全不敢動手，不會動手，到基本能動手；

　　3. 在情感上，由對學習會計興趣不大甚至厭煩，到開始有了較大興趣，有的還感到了相當的樂趣。

　　4. 在作風上，由以前普遍性的馬虎，拖沓。變為大多數人能謹慎，主動。

　　5. 在相互關系上，由彼此很少交流，到能實現真正的互相幫助。

　　6. 在個人未來打算上，重新構思了自己的奮斗目標，普遍感到了壓力，產生了動力。

　　五、實習體會

　　以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！在實習中感到雖說理論源于實踐并且指導實踐,可是實際與理論還是有很大的差異的，特別是會計實物這個與金錢直接掛鉤的的業務。本次會計模擬實訓使我有了成就感，產生了責任感，樹立了自信心，增強了進取心，加深了同學之間一起做賬而產生的真正友誼。使我系統的掌握企業會計核算的全過程，從而實踐中可以消化理論知識，鞏固以前學習過的會計理論和會計方法，全面掌握會計操作的全部技能，即從建賬、填制和審核原始憑證，記賬憑證到登記賬簿，從日常會計核算，成本計算到編制財務會計報告，在操作中復習以前學的會計主干課程和基本知識。同時以便于我在會計專業知識學習中查漏補缺，彌補差距，檢查實際操作能力，有助于走上工作崗位后，便能得心應手、游刃有余。

　　六、實習建議

　　學校應多開展此類活動，增加學生的經驗，有利于學生走出學校，適應社會。

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